高中生物二轮专题复习知识点整合Word格式文档下载.docx
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N原子数=肽键数+肽链数+R基上的N原子数=各氨基酸中的N原子数
0原子数=肽键数+肽链数X2R基上的0原子数=各氨基酸中的0原子数-脱去水
分子数
4）•在蛋白质相对分子质量的计算中若通过图示或其他形式告知蛋白质含有二硫键时，要
考虑脱去氢的质量，每形成一个二硫键，脱去2个氢。
5）.若形成的多肽是环状蛋白质：
氨基酸数=肽键数=失去的水分子数。
6）.氨基酸与相应核酸碱基数目的对应关系：
基因中脱氧核苷酸：
mRNA中核糖核苷酸数：
蛋白质中氨基酸数=6:
3:
1在利用DNA中脱氧核苷酸数或RNA中核糖核苷酸数求其指导合成的蛋白质中氨基酸数目时，一般不考虑终止密码问题。
3、与水有关的结构及生理过程
暗反应（叶绿体基质）
有氧呼吸第三阶段（线粒体内膜
氨基酸的脱水缩合（核糖体）
纤维素的合成（高尔基体）
）产生
光反应（叶绿体类囊体薄膜）
有氧呼吸第二阶段（线粒体基质）
ATP的水解
（细胞质基质、叶绿体、线粒体）
DNA复制（细胞核）
考点整合二：
主要细胞器的结构和功能分类总结
（1）从结构上分
1双膜：
线粒体、叶绿体；
2单膜：
内质网、液泡、溶酶体、高尔基体；
3无膜：
核糖体、中心体。
（2）从功能上分
1与细胞主动运输有关的细胞器：
核糖体（提供载体）及线粒体（提供能量）；
2与细胞有丝分裂有关的细胞器：
核糖体（合成蛋白质参与构成染色体与纺锤体）、中心体（形
成纺锤体）、高尔基体（植物细胞分裂末期形成细胞壁）、线粒体（为整个过程提供能量）；
3与蛋白质合成、加工和分泌有关的细胞器：
核糖体（合成）、内质网（加工、运输）、高尔基
体（加工、分泌）、线粒体（供能）；
4产生ATP的细胞器：
叶绿体（光反应阶段）、线粒体（有氧呼吸的第二、三阶段）；
5能产生水的细胞器：
核糖体（氨基酸脱水缩合）、线粒体（有氧呼吸第三阶段）、叶绿体（光
合作用暗反应）；
6能进行碱基互补配对的细胞器：
核糖体（翻译过程）、线粒体和叶绿体（DNA分子的复制、
转录和翻译过程）。
（3）从分布上分
1动植物细胞一般均有的细胞器：
高尔基体、线粒体、核糖体、内质网等；
2动物细胞和低等植物细胞特有的细胞器：
中心体；
3植物细胞特有的细胞器：
液泡、叶绿体。
（4）从成分上分
1含DNA的细胞器：
叶绿体、线粒体；
2含RNA的细胞器：
叶绿体、线粒体、核糖体；
3含色素的细胞器：
叶绿体、液泡（有的液泡中没有色素，大液泡的形成标志细胞成熟，失去了分裂能力）。
（5）细胞器之间的分工
分布
形态结构特点
功能
线粒体
动植物细胞
双层膜，内膜向内折叠成嵴，扩大了内膜面积，基质和内膜上有许多种与有氧呼吸有关的酶，含有少量DNA
有氧呼吸的主要场所
（动力工厂）
叶绿体
绿色植物叶肉细
胞、幼嫩的茎等
双层膜，内有许多类囊体，叶绿素等色素分布在类囊体上。
类囊体和基质中有许多进行光合作用所需的酶，含
有少量DNA
光合作用的场所
（养料制造车间、能量转化站）
内质网
细胞内蛋白质合成、加工以及脂质合成的场所
咼尔基
体
单层膜，形成囊泡状和管状结构，内有腔
与动物细胞分泌物的形成及植
物细胞壁的形成有关
液泡
植物细胞，高等动物细胞中不明显
储存物质，使植物细胞保持坚挺
溶酶体
消化车间
核糖体
动植物细胞附着在内质网或游离在细胞质基质中
不具有膜结构，椭球形颗粒小体
把氨基酸合成蛋白质的场所
（生产蛋白质的机器）
中心体
动物细胞和低等植物细胞,在核附近
不具有膜结构，由两个互相
垂直的中心粒构成
与动物细胞有丝分裂有关
考点整合三：
细胞膜系统的结构与功能
1细胞膜的成分、结构与功能之间的相互关系
磷脂分子+蛋白质分子塑L结构——决左功能
具
W
运动性
流动性迟搐F込送择透过性
2.细胞的生物膜系统（细胞内的各种细胞器膜和细胞膜、核膜等结构共同构成细胞的生物膜系统。
）
（1）各种膜在结构上的联系
生物膜在结构上具有一定的连续性，具体如图所示：
细胞膜尹相连,內质翩戛接相电核外膜气/
间接相连\/IW相连
'
高尔基体*
（2）各种膜在功能上的联系（以分泌蛋白的合成与分泌为例）
内膜系统组成
线
粒
细胞核
基因的转录，将遗传信息从细胞核传递到细胞质
线粒体提供能量
利用氨基酸合成蛋白质
对蛋白质进行初级加工（如「折叠、糖基化等）形成比较成熟的蛋白质及以小泡的方式输送蛋白质至高尔基体
咼尔基体
再加工为成熟的蛋白质，以小泡形式运输到细胞膜并与之融合
细胞膜
外排作用，分泌到细胞外成为分泌蛋白
特别提示：
1研究分泌蛋白的合成、运输、分泌所用的实验方法为同位素标记法。
教材中涉及同位素标记法的实验还有：
鲁宾和卡门证明氧气的来源、DNA半保留复制
的证明、噬菌体侵染细菌实验等。
2•常见的分泌蛋白有抗体、消化酶、蛋白质类激素（胰岛素、生长激素等）。
3•分泌蛋白的转移方向为核糖体t内质网t高尔基体t细胞膜，线粒体提供能量。
4•分泌蛋白的分泌为胞吐作用，不属于跨膜运输，体现了细胞膜的流动性。
5•分泌蛋白的合成、运输过程证明生物膜在功能上既有分工，又密切联系。
6.在不同结构的膜之间相互转化时，体现了生物膜具有一定的连续性。
以“囊泡”形式转化的是间接相连的生物膜。
7•在推测生物膜种类时，常根据生物膜各组成成分的含量判断，含糖类多的一般为细胞膜，含蛋白质多的为功能复杂的生物膜，如线粒体内膜。
考点整合四：
细胞核及真原核细胞比较
1细胞核
1）细胞核结构
核膜：
双层膜结构，
核孔：
细胞核与细胞质之间物质交换和信息交流的通道：
mRNAt外，蛋白质t内
染色质和染色体：
主要由DNA和蛋白质组成，同一种物质在不同时期的两种形态
2）功能：
遗传物质贮存、复制和转录的场所，也是新陈代谢的控制中心。
核孔是大分子物质进出的通道，但它不是“全透性”的。
核孔能够控制物质出入，
-可编辑-
具有一定的选择性。
高考中涉及的通过核孔出入的大分子物质主要有：
（1）信使RNA在核内
合成后通过核孔进入细胞质；
（2）转录和翻译需要的酶以及组成染色体、核糖体的蛋白质在细
胞质中合成后通过核孔进入细胞核。
2.真原核细胞比较
比较项目
原核细胞
真核细胞
细胞器
有分散的核糖体，无其他细胞器
有各种细胞器
细胞质中DNA
小型环状DNA（质粒）
存在于线粒体、叶绿体中
无核膜、核仁和染色体，有大型环状
DNA「（拟核）
有成形的细胞核，有核膜、核仁和染色体
细胞分裂
二分裂
主要为有丝分裂
实例
细菌、放线菌、蓝藻
酵母菌、霉菌、动物、植物
（1）病毒是没有细胞结构的生物，切
不可把它们当成原核生物。
（2）需氧型细菌等原核生物无线粒体，但细胞膜上存在着有氧呼吸酶，也能进行有氧呼吸。
（3）蓝藻属原核生物，无叶绿体，有光合片层,也能进行光合作用。
（4）常见原核生物、真核生物的种类及关系（见图）。
专题二细胞代谢
ATP与ADP相互转化及生理作用归纳
则脏结构
ATP
ATI
AF>
主更的生理功能举例
细胞膜上的載体
J
葡萬舞、氨墓酿、无机盐阙子尊的主
功运输
鈿胞质
靠质
■J
Q
呼吸作用的第一賄段；
许爹生化反应的进行
光反应产生AT]»
;
iS反应潇耗ATP
V
寸
有氧呼1®
第二、三阶段可产生AT?
；
白身DWA复制轸
核搪体
氨基酸合底閒白质
高尔基体
植物堀胞细胞壁的琏成，动物细胸分泌厠的分泌
有机胸的合成、运输
ONA的莫制、转录
ATP产生速率与02供给量之间的关系
1A点表示在无氧条件下，细胞可通过进行无氧呼吸分解有机物，产生少量ATP。
2AB段表示随02供应量增多，有氧呼吸明显加强，通过
有氧呼吸分解有机物释放的能量增多，ATP的产生速率随之增
加。
3BC段表示02供应量超过一定范围后，ATP的产生速率不再加快，此时的限制因素可能是酶、ADP、磷酸等。
底物浓度和酶浓度对酶促反应的影响
（1）在其他条件适宜，酶量一定条件下，酶促反应速率随底物浓度增加而加快，但当底物
达到一定浓度后，受酶数量和酶活性限制，酶促反应速率不再增加。
（2）在底物充足，其他条件适宜的条件下，酶促反应速率与酶浓度成正比。
光合作用过程
1、密闭容器中真实光合作用和净光合作用及呼吸作用的关系图像
II
I
息光舍柞用「摩^|^
X代表呼吸作用速率Y代表真实光合作用速率Z代表净光合作用速率
总光合作用速率（真正光合作用速率）=净光合作用速率（表观光合作用速率）+呼吸作用速率
2、光合作用的过程包括光反应和暗反应两个阶段，二者的比较如下：
阶段项目
光反应阶段
暗反应阶段
所需条件
必须有光、酶
有光无光均可、酶
进行场所
类囊体的溥膜上
叶绿体内的基质中
物质变化
光能转变为ATP中活跃的化学能
ATP中活跃的化学能转化为糖类中稳
定的化学能
能量转换
联系
物质联系：
光反应阶段产生的[H]，在暗反应阶段用于还原C;
能量联系：
3
光反应阶段生成的ATP，在暗反应阶段将其储存的化学能释放出来，帮助
C形成糖类，ATP中的化学能则转化为储存在糖类中的化学能
考点整合五：
影响光合作用速率的主要因素及其在生产中的应用
因累
图累
含文
在生产上的应用
照强度
1
阳生粒检
/…宀
/锁驰
住一建葩圈内，光件忡用的蛊厦汕光照竖度的增加而增加,但到达一定桎度石不再壇加
适当擬高光照强度；
甦长光合作用时间（如轮柞"
合理密植,
何磧神
在-定范国內，堆加g粮度，可槿高光合滋率，当到达一定浓肚后光合產率便祁枷
温室載培时，适当撮高室内CQ的粮度’可泉取的描施有I宅时
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