六年级数学暑假作业最新语文文档格式.docx

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1、自然数（0除外）不是质数，就是合数。

（）

2、小于五分之四而大于五份之二的分数只有五份之三。

3、一个圆柱与一个圆锥等底等高，他们的体积和是36立方米，那么圆锥的

体积是9立方米。

4、生产的90个零件中，有10个是废品，合格率是90%。

（）

5、一只青蛙四条腿，两只眼睛，一张嘴;

两只青蛙八条腿，四只眼睛，两

张嘴，三只青蛙那么青蛙的只数与腿的条数成正比例关系（）

三、选择题：

（5分每题1分）

1、2019年的1月份、2月份、3月份一共有（）天。

A.89B.90C.91D.92

2、把一个平行四边形任意分割成两个梯形，这两个梯形，这两个梯形中（）

总是相等。

A.高B.上下两底的和C.周长D.面积

3、一个长方形长5厘米，宽3厘米，表示（）几分之几。

A.长比宽多B.长比宽少C.宽比长少D.宽比长多

4、一个分数的分子缩小3倍，分母扩大3倍，分数值就缩小（）倍。

A.3B.6C.9D.不变

5、下列X和Y成反比例关系的是（）。

A.Y=3+XB.X+Y=56C.X=56YD.Y=6X

四、计算题：

（共30分）

1、直接写出得数。

（每题1分）

2650=250.2=10-0.86=24=

3=125%8=4.80.8=8=

12（+）=1-19=2.53.50.4=

2、脱式计算。

（每题2分）

0.25+2.5%9.6-117+4

（2）

3、解比例和方程。

5.4+2X=8.62.5:

5=x:

80.2=1-X24

4、列式计算。

（每题3分）

（1）180比一个数的50﹪多10，这个数是多少?

（2）0.15除以的商加上5，再乘以，积是多少?

五、解决问题：

（共39分每题4分）

1、车队向灾区运送一批救灾物资，去时每小时行80km，5小时到达灾区。

回来时每小时行100km，这支车队要多长时间能够返回出发地?

2、书店有一套科普丛书原价96元，现按6折出售，买一套可以便宜多少元?

如果买6套，360元够吗?

3、邮局汇款的汇率是1%，在外打工的小明的爸爸给家里汇钱，一共交了38元的汇费，小明的爸爸一共给家里汇了多少元?

4、汽车厂计划25天组装汽车4000辆，实际提前5天完成，实际平均每天组装汽车多少辆?

（用方程解）

5、一个长方体玻璃鱼缸（鱼缸的上面没有玻璃），长5分米，宽3分米，高3.5分米。

制作这个鱼缸至少需要多少平方分米的玻璃?

6、求下图阴影部分的面积。

单位：

米（取3.14）

7、一个底面半径是6厘米的圆柱形玻璃器皿里装有一部分水，水中浸没着一个高9厘米的圆锥体铅锤。

当铅锤从水中取出后，水面下降了0.5厘米。

这个圆锥体的底面积是多少平方厘米?

（取3.14）

（4）

8、下面是某数码照相机厂20192019年两种型号照相机产量统计表。

万台

年份

2019年2019年2019年2019年

甲种照相机15233040

乙种照相机10182545

根据表中的数据，完成下面统计图

某数码照相机厂20192019年两种型号照相机产量统计图。

甲种相机

万台---------乙种相机

2019年2019年2019年2019年

（1）、完成上面统计图。

（2分）

（2）、那种照相增长的较快?

（3）、2019年乙种相机是甲种相机的几分之几?

（3分）

（4）、2019年到2019年甲种相机的平均年产量是多少万台?

（4分）

（5）

附件1：

参考答案

一1、七千零三十万五千八百八十7030.588万7031万

2、21

3、51:

401.275或

4、41816七五

5、4cm80cm2160cm3

6、1521

7、5

8、09

9、25

10、1：

300000

二1、2、3、4、5、

三1、C2、A3、C4、C5、D

四1、130059.1418

10610

53.5

2、0.25+2.5%9.6-117+4

=0.2+2.5%=9.6-+=12[3]

=0.2+0.025=9.6-（-）=12

=0.225=9.6-1=42

=8.6

3、5.4+2X=8.62.5:

解：

2X=8.6-5.4解：

5x=2.58解：

X24=1-0.2

2X=3.2X=205X24=0.8

X=1.6X=4X=0.824

X=19.2

4、

（1）、（180-10）50﹪

（2）、（0.15+5）

=1700.5=（+5）

=340=

=或1.35

五1、805100

=400100

=4（小时）

答:

略。

2、96-9660﹪9660﹪6

=96-57.6=57.66

=38.4（元）=345.6（元）345.6360

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3、381﹪=3800（元）答:

4、解：

设实际平均每天组装汽车X辆。

（25-5）X=4000

20X=4000

X=200

5、（53.5+33.5）2+53

=（17.5+10.5）2+15

=56+15

=71（平方分米）

6、202=10（米）

2025-3.14102

=5001.57100

=500157

=343（平方米）

7、V水下降圆柱=3.14620.5

=3.14360.5

=56.52（立方厘米）

V水下降圆柱=V圆锥

S圆锥底面=56.52（9）

=56.523

=18.84（平方厘米）

8、

（1）

10

（2）、从图上可以看出乙种相机增长的较快。

（3）、=答:

（4）、（15+23+30+40）4

=1084

=27（万台）

（3）

附件2：

试题分析

题号题目来源考查目的得分率讲评意见

一1原创数的读法、求近似数93﹪省略万位后面的尾数约要向前进1

2原创普及广州亚运会知识、一位小数的除法93﹪注意有余数小数的除法

3现题比例的有关知识82﹪先把带分数分为假分数，注意比和比值的不同根念

4现题除法与分数、百分数的转化85﹪除法,分数,百分数转化的方法

5改编圆的半径、侧面积、体积85﹪直径要化为半径

6改编分数的基本性质85﹪学生可能把第2个空填15，这是没有很好理解分数的基本性质

7原创百分数、浓度90﹪浓度的定义

8现题数的整除知识80﹪能被2、3、5整除数的特征，要综合考虑

9改编比例、百分数83﹪结果要化为百分数

10现题比例尺85﹪单位要统一

二1改编质数、合数的定义83﹪学生可能把1作为质数

2原创分数的大小80﹪注意灵活的运用分数的性质

3改编圆柱、圆稚的体积计算85﹪等底等高圆柱是圆锥体积的3倍

4改编合格率85﹪合格率的定义

5改编正比例85﹪正比例的定义

三1原创闰年的知识83﹪2019年的2月份有29天

2改编图形面积、周长、高的知识85﹪学生的答案可能有很多种，注意有很多种分割的可能性，但只有高是不会改变的

3现题分数80﹪注意和谁进行比较,注意分子和分母不是同时扩大或缩小

4改编分数性质83﹪分数的基本性质运用

5改编反比例知识80﹪反比例定义的运用

四1改编基础知识93﹪平时多练习

2改编混合运算75﹪能简便的就简便计算,熟练掌握各种计算方法

3改编考察学生方程与比例基础75﹪方程与比例的解法

4现题考察学生对文字题理解能力75﹪理解题目的意思，先做什么再做什么

五1改编速度与时间求出路程80﹪车来回路程相等

2改编折扣与百分数的了解75﹪先求出1套，再求出6套要多少钱，是比360元多还是少

3改编对汇款的知识，百分数的运算75﹪可用方程解

4原创对工作效率了解80﹪要列方程

5现题长方体表面积的计算75﹪结合实际，注意鱼缸是没有盖的

6原创长方形与圆的面积75﹪灵活运用切割知识

7改编圆柱，圆锥的体积，圆的面积的计算知识65﹪圆锥的体积实际上就是水下降的体积

8改编统计和表格的认识，理解，分析75﹪1、画时注意实线和虚线的区别

2、比较分析哪条线走势较高

3、分数的应用

语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。

如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。

现在,不少语文教师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。

结果教师费劲,学生头疼。

分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。

造成这种事倍功半的尴尬局面的关键就是对文章读的不熟。

常言道“书读百遍,其义自见”,如果有目的、有计划地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。

久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然渗透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和发展。

4、注意怎么求平均数

要练说，得练听。

听是说的前提，听得准确，才有条件正确模仿，才能不断地掌握高一级水平的语言。

我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的能力，课堂上，我特别重视教师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，高低起伏，抑扬有致，富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。

当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，用心记。

平时我还通过各种趣味活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的能力，如听词对词，听词句说意思，听句子辩正误，听故事讲述故事，听谜语猜谜底，听智力故事，动脑筋，出主意，听儿歌上句，接儿歌下句等，这样幼儿学得生动活泼，轻松愉快，既训练了听的能力，强化了记忆，又发展了思维，为说打下了基础。

六年级2019年数学暑假作业为您带来了，希望你从中得到了你想要了解的知识。

如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平会大