新初一数学衔接讲义第四讲有理数的乘除法docWord文档下载推荐.docx

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(1)法则:

除以一个数等于乘以这个数的倒数

(2)符号确定:

两数相除,同号得正,异号得负,并把绝对值相除。

(3)0除以任何一个非零数,等于0;

0不能作除数!

二、有理数乘方:

1、Q个相同因数的积的运算,叫做乘方。

乘方的结果叫做幕;

用字母表示记作其中。

叫做底数,〃叫做指数,/的结果叫做幕;

读法:

/读作。

的斤次方。

2、正数的任何次幕都是正数,负数的奇次幕是负数,负数的偶次幕是正数。

注意:

①任何数的绝对值都是大于或等于1;

(5、

4

11、

15x

X1-X

-1-

<

6丿

5

(4丿

(2)

【例题精讲】

例1:

计算:

(1)-3x(-2)x(-7)x5

例2:

(1)五个数相乘积为负,则其中正因数有个。

(2)四个不相等的整数,a,b,c,cl,它们的积abcd=25.那么a+b+c+d二例3用简便的方法计算:

113589

(1)X(—24)

(2)99-X(-—)

26812910

221s

(3)-13X--0.34X-+-X(-13)—X(0.34)

3737

31?

例4:

算出下列各数的倒数;

----0.4,3-,1,-1,-11

例6:

计算2012X20112011-2011X20122012

15I?

3I?

例7:

计算65产(--)

【同步训练】

一、填空题:

1、斤个相同因数a相乘,记作•这种求刃个相同的运算叫做乘

方,乘方的结果叫,在a"

屮,a叫,叫指数.

2、平方得9的数有个,分别是.

3、正数的任何次幕都是;

负数的次幕是负数,偶次幕是

;

0的任何次幕都是・

4、若。

为有理数,则夕0.

5、若a2=b2f则a与b的关系是—或・

6、计算(_1)+(_1)2+(_1『+(_1)4+…+(_1)咖二.

二、选择题:

1、一个有理数和它的相反数之积()

A.符号必为正B.符号必为负C.一定不大于零D.一

定不小于零

2、若ab>

0,则下列说法中,正确的是(

A.a,b之和大于0B.a,b之和小于0C.同号D.无

法确定

3、下列说法中,正确的是()

A.两个有理数的乘积一定大于每一个因数。

B.若一个数的绝对值等于它本身,这个数一定是正数。

C.有理数的乘法就是求几个加数的和的运算。

D.两个连续自然数的积一定是一个偶数。

4、下列说法中,正确的是()

A.若两个有理数在数轴上的对应点分别在原点的两侧,那么这两个有理数的积一定为负数

B.若两个有理数的积是负数,则这两个数一定互为相反数

C.若两个有理数互为相反数,则这两个有理数的积一定为负数

D.若d是任意有理数,则丄是它的倒数

a

5、若ab=O,那么a,b的值为()

A.都为0B.都不为0C.至少有一个为0D.无

6、几个不等于0的有理数相乘,它们的积的符号()

B.由正因数的个数而定

D.由负因数的大小而定

B.或=贝iJd=b=O

A.由因数的个数而定

C.由负因数的个数而定

7、下列说法屮,正确的是()

A.若a+b=0,另么d=b=O

等于0

三、计算题

24

(3)—2—x

14丿

9

jj

(2)-22+(-7)-

【拓展提升】

4.计算机存储容量的基本单位是字节,常用b表示,计算屮一般用Kb(千字节)或Mb(兆字节)或Gb(千兆字节)作为存储容量的计算单位,它们之间的关系为:

lKb=210b,lMb=210Kb,lGb=210Mb.

问:

学校机房服务器的硬盘存储容量为40Gb,它相当于多少Kb?

(结果用科学记

数法表示,并保留三个有效数字)

【课后练习】

一、填空题

1•两个非零有理数相乘,同号得,异号得.

2•零与任意负数的乘积得・

3•计算:

341435

(1)(-4)X15X(--)=

(2)(--)X-X-X(-—)=

4•两数相除同号,异号・

5•—个数的倒数是它本身,这个数是・

6•非零有理数与其倒数的相反数的乘积为・

7•几个不等于0的数相乘,积的符号由的个数决定.

8•自然数中,若两数之和为奇数,则这两个数・

9•若两个自然数之积为偶数,则这两个数・

10•若一个数的绝对值等于3,则这个数为・

11•如果q>

0,/?

>

0,cVO,dVO,贝ij:

a•b•c•d0—+—0

hd

-0(填写或“V”号)

cd

12•某学习小组,共有四名同学,在一次考试屮所得分数为83.5.82、

81.5.73,则这四名同学的平均分为,最低分比平均分低了分.

二、选择题

13•下列说法止确的是[]

A.几个有理数相乘,

当因数有奇数个时,积为负

B.几个有理数相乘,

C.几个有理数相乘,

当正因数有奇数个时,积为负

当积为负数时,负因数有奇数个

D.几个有理数相乘,

当负因数有偶数个时,积为负

14•如果两数之和等于零,且这两个数之积为负数,那么这两个数只能是[]

A.两个互为相反数的数

B・符号不同的两个数

C.不为零的两个互为相反数的数

D.不是止数的两个数

15•如果一个数的绝对值与这个数的商等于一1,则这个数是[]

A•正数B.负数C.非正D.非负

16•下列说法错误的是[]

A.正数的倒数是正数

B.负数的倒数是负数

C.任何一个有理数a的倒数等于丄

D.乘积为一1的两个有理数互为负倒数

17•如果abcd<

0,尹戻0,c〃>

0,那么这四个数中负因数的个数至少有[]

A.4个B.3个C.2个D・1个

1&

如果两个有理数曰、方互为相反数,则曰、方一定满足的关系为[]

A.a•b=lB.a•K—1

C・尹KOD.z?

—KO

19•设日、b、c为三个有理数,下列等式成立的是[]

A.a{lAc)-cilAcB.(少•方)•c=a+b•c

C.(耳―方)•c-ac^bcD・($—方)•c^ac—be

三、解答题

2S41

20・计算:

4-X(-—)4-(-0.4)^(-—)]XI-

21•某班举办数学知识比赛,共分五个小组,其中四个小组的成绩如表所示,请问

(1)这四个小组的总平均分比全班的平均分高还是低?

为什么?

(2)据

(1)你能否判断第五组的成绩比全班平均分高,还是低?

小组

第一组

第二组

第三组

第四组

人数

15

13

14

12

小组平均分与全

班平均分的差值

-3

-2

1

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