新课标福建省高考语文复习专题八古代诗歌阅读专题作业41Word文件下载.docx

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答:

2.（2017江西二联）阅读下面这首宋诗,回答问题。

次韵黄斌老所画横竹①

黄庭坚

酒浇胸次不能平,吐出苍竹岁峥嵘。

卧龙偃蹇雷不惊,公与此君俱忘形。

晴窗影落石泓②处,松煤浅染饱霜兔③。

中安三石使屈蟠,亦恐形全便飞去。

[注]　①黄庭坚贬戎州时,与黄斌老交往。

黄斌老善画竹,画了一幅横竹送黄庭坚,黄庭坚因而作了此诗。

②石泓:

石砚。

③霜兔:

用兔毫制成的笔。

（1）下列对本诗的理解,不正确的两项是（5分）（　　）

A.“吐”字写出了黄斌老画竹动作熟练,一气呵成;

“峥嵘”写出所画之竹不同凡响。

B.诗中把竹比作“偃蹇”之卧龙,是说竹子屈服在雷霆之下,暂时失去刚直的品性。

C.黄斌老把自己的品格灌注到所画竹子之上,与竹“俱忘形”,才画出气节不凡的竹。

D.第三联的意思是,在晴明的窗下,黄斌老用兔毫笔饱蘸松烟墨画出了这幅横竹图。

E.尾联运用比喻、夸张的手法,写出竹子直耸云天的气势,突出了黄斌老画技之高超。

（2）诗歌表达了作者哪些思想感情?

请简要分析。

3.（2017安徽安庆一联）阅读下面的作品,回答问题。

[双调]折桂令　九日①

[元]张可久②

对青山强整乌纱,归雁横秋,倦客思家。

翠袖殷勤,金杯错落,玉手琵琶。

人老去西风白发,蝶愁来明日黄花。

回首天涯,一抹斜阳,数点寒鸦。

[注]　①九日:

又称“重九”,即农历九月初九,是我国传统的重阳节。

②张可久:

曾任典史等小吏,一生怀才不遇,时官时隐,仕途上很不得意,平生好遨游,足迹遍江南各地,晚年居杭州。

此为张可久晚年之作。

（1）对这首作品分析不恰当的两项是（5分）（　　）

A.前三句,写作者登高时所见之景,“秋”“归雁”之意象传达出困倦游子对功名未就、仕途失意的烦躁。

“强整乌纱”表现了作者怀才不遇的苦闷。

B.“翠袖殷勤,金杯错落,玉手琵琶”三句,写尽了自己现在所居官场宴客场景的繁华热闹,采用了写实的手法。

C.“人老去西风白发,蝶愁来明日黄花”是作者有感于眼前之景,有思于今非昔比的境况而发出的深沉感慨。

D.面对已凋谢的黄花,连蜂蝶都要发愁,作者感叹:

人生易老,好景不长,游子不要留恋他乡。

E.综观全曲,一个“思”字贯穿全篇。

语言清丽,对仗工整,清雅自然,具有典雅蕴藉之美,堪称元散曲中的精品。

（2）作品末尾三句化用宋代词人秦观的《满庭芳》的句子“斜阳外,寒鸦数点,流水绕孤村”,表达情感颇具特色,请结合全曲简要赏析。

4.（2017河北保定摸底）阅读下面这首宋词,回答问题。

西江月①

苏轼

照野弥弥浅浪,横空隐隐层霄。

障泥②未解玉骢骄,我欲醉眠芳草。

可惜一溪风月,莫教踏碎琼瑶。

解鞍欹枕绿杨桥,杜宇一声春晓。

[注]　①此词为苏轼被贬黄州时作。

其春夜行蕲水边,过酒家,饮醉,乘月至一溪桥上,解鞍,枕臂醉卧少休。

拂晓,见乱山攒拥,流水淙淙,宛如仙境,书此词于桥柱上。

②障泥:

马鞯,垂于马两侧以挡泥土。

（1）下列对本词的理解,不正确的两项是（5分）（　　）

A.“障泥未解玉骢骄,我欲醉眠芳草”,写词人濒临溪流,从马上下来,等不及卸下马鞯,即欲眠于芳草。

既侧面描绘出月下溪景之美,又表现了词人的喜悦心情。

B.“可惜一溪风月,莫教踏碎琼瑶”一句运用了借代的修辞手法。

琼瑶,本是美玉,这里代指月色,水月交辉,有如晶莹剔透的珠玉。

此句传神地写出水月之静美。

C.“解鞍欹枕绿杨桥,杜宇一声春晓”一句用“解鞍欹枕”这个特写镜头表现出词人的随意豁达,而“杜鹃春晓”写出空山春晨的喧闹和生机。

D.本词写词人爱惜一溪风月,不让马踏碎溪月,解鞍酣眠直至春晓,描写了一个醉心自然、随性洒脱、乐观豁达的词人形象。

E.词人以空山明月般澄澈、空灵的心境,描绘出一幅富有诗情画意的月夜图,把自己的身心完全融化到大自然中,忘却了世俗的荣辱得失和纷纷扰扰,表现了自己与造化神游的畅适愉悦。

（2）“照野弥弥浅浪,横空隐隐层霄”两句精妙,请简要赏析。

5.（2017四川绵阳一诊）阅读下面古诗,回答问题。

被檄夜赴邓州幕府

[金]元好问

幕府文书鸟羽轻,敝裘羸马月三更。

未能免俗私自笑,岂不怀归①官有程?

十里陂塘春鸭闹,一川桑柘晚烟平。

此生只合田间老,谁遣春官②识姓名?

[注]　①“岂不怀归”出自《诗经·

小雅·

出车》。

②春官:

指礼部,礼部执掌人才推荐、选拔、考试诸事。

A.首句中“鸟羽轻”语义双关:

征召文书上插有鸟羽,表示紧急;

文书传送快,如同飞鸟一般迅疾。

B.“敝裘羸马月三更”,紧承首句,“月三更”更是扣紧题目中的“夜赴”,写出了诗人连夜赶路的情景。

C.“未能免俗私自笑”,通过细节描写,传神地写出诗人被官府征召后不可抑制的满足与喜悦之态。

D.第二联中“官有程”三字,直接点明官府征召有期限要求,诗人接到文书后,不得不日夜兼程,向邓州进发。

E.本诗运用了比兴、虚实相生、用典等表现手法,收到了疏密有致、言简意丰、含蕴深厚、耐人寻味的艺术效果。

（2）本诗流露出作者哪些情感?

6.（2016甘肃河西五市二模,改编）阅读下面这首唐诗,回答问题。

长沙过贾谊宅[注]

刘长卿

三年谪宦此栖迟,万古惟留楚客悲。

秋草独寻人去后,寒林空见日斜时。

汉文有道恩犹薄,湘水无情吊岂知?

寂寂江山摇落处,怜君何事到天涯!

[注]　贾谊:

西汉文帝时政治家、文学家,后被贬为长沙王太傅,长沙有其故址。

此诗是诗人第二次迁谪来到长沙的时候所作。

A.首联“三年谪宦”,只落得“万古”留悲,上下句意勾连相生,呼应紧凑,给人以抑郁沉重的悲凉之感。

B.颔联是围绕题中的“过”字展开描写的。

其中“秋草”“寒林”“人去”“日斜”,渲染出故宅一片萧条冷落的景色。

C.颈联借用典故抒情,从贾谊见疏,湘水无情,隐隐联系到自己,达到言简意丰的表达效果。

D.尾联情景交融,暮色浓,江山寂,黄叶纷飞,加重了诗篇的时代气息和感情色彩,顺理成章地对贾谊的境遇发出悲鸣。

E.这首怀古诗表面上咏的是古人古事,实际上还是着眼于今人今事,诗人善于把自己的身世际遇、悲愁感兴,巧妙地结合到诗歌的形象中去,语言明白晓畅。

（2）结合全诗,分析作品中所蕴含的情感。

7.阅读下面这首词,回答问题。

菩萨蛮

谢逸

暄风迟日春光闹,葡萄水绿摇轻棹。

两岸草烟低,青山啼子规。

归来愁未寝,黛浅眉痕沁。

花影转廊腰,红添酒面潮。

A.“暄风”,即春风。

“迟日”,即春日。

与《诗经》中的“春日迟迟”和杜诗中的“迟日江山丽”一样,写出了春光融融的情景,能给读者以春暖日长的感受。

B.“春光闹”化用宋祁的名句“红杏枝头春意闹”,运用拟人,虽是概括性描写,却能引起姹紫嫣红开遍的联想。

C.“葡萄水绿”,两岸葡萄青藤满架,倒映水中,摇曳生姿,暗示游春者的陶醉之情。

D.上阕写游春所见所闻,由“暄风迟日”到“青山啼子规”,可见时间由白天到了晚上,开启下阙的“归来愁未寝”。

E.“归来愁未寝,黛浅眉痕沁”写出主人公回来后无心整妆,写主人公眉间浅浅的黛色,既意味着残妆未整,又暗示着无人扫眉。

（2）阅读这首词,你可以看到主人公情感发生了怎样的变化?

结合全词具体分析。

8.阅读下面这首宋词,回答问题。

虞美人·

宜州①见梅作②

天涯也有江南信,梅破知春近。

夜阑风细得香迟,不道晓来开遍向南枝。

玉台弄粉花应妒,飘到眉心住③。

平生个里愿杯深,去国十年老尽少年心。

[注]　①宜州:

今广西宜山县一带。

②此词作于黄庭坚被押送宜州编管期间。

③《太平御览·

时序部》引《杂五行书》:

“宋武帝女寿阳公主人日卧于含章殿檐下。

梅花落公主额上,成五出花,拂之不去。

”

A.“天涯也有江南信,梅破知春近”一句,既预示春天的来临,又是一种地域的联想,意味着“天涯”之远,也无法隔断“江南”与“我”的联系。

B.第二句“梅破”,写到梅开。

梅花开得那样早,那样突然,夜深时嗅到一阵暗香,没能想到什么缘故,及至“晓来”才发现向阳的枝头已开繁了。

C.“夜阑风细得香迟”与“夜阑卧听风吹雨”中的“夜阑”都是“夜将尽”“天亮”的意思。

D.“平生个里愿杯深”意为词人想多喝酒,以此排遣内心的忧愤之情。

E.“去国十年老尽少年心”一句在词情上是一大兜转,“老”加上“尽”增添了一份沧桑感,同时也透出词人失意后的一种无奈。

（2）词人是如何围绕梅花来抒发情感的?

请结合全词简要分析。

9.（2016广东六校联考,改编）阅读下面这首唐诗,回答问题。

别舍弟宗一

柳宗元

零落残魂倍黯然,双垂别泪越江边。

一身去国六千里,万死投荒十二年。

桂岭瘴来云似墨,洞庭春尽水如天。

欲知此后相思梦,长在荆门郢树烟。

[注]　永贞元年（805）九月,柳宗元参与的革新运动失败,贬邵州刺史,十一月加贬永州司马,元和十年（815）春回京师,不久又被贬为柳州刺史。

元和十一年（816）春,柳宗元的堂弟宗一从柳州（今广西柳州）到江陵（今湖北江陵）去,柳宗元写了这首诗送别。

A.首联写在送兄弟到越江边时,双双落泪,依依不舍。

这两句诗既是铺叙,又是情语,充分表现出诗人苦涩的心境和兄弟之间的骨肉情谊。

B.颔联描绘了一幅凄惨迷蒙、辽阔苍茫的图景。

眼前柳州地区山林瘴气弥漫,乌云密布,料想舍弟所去之地,春尽洞庭,水碧于天。

运用了比拟、对比、虚实相生、融情于景等手法。

C.颈联“桂岭瘴来云似墨”,写柳州地区山林瘴气弥漫,天空乌云密布,象征自己处境险恶。

“洞庭春尽水如天”,遥想行人所去之地,春尽洞庭,水阔天长,预示宗一有一个美好的前程。

D.尾联写别后以思念入梦,在梦中经常梦见弟弟去的“郢”一带的烟树,化虚为实,意境迷离,将思念之意表现得异常深切感人。

E.这首诗既叙“别离”之意,又抒“迁谪”之情。

两种情意上下贯通、和谐自然地熔于一炉,是一首抒情佳作。

（2）这首诗表达了诗人什么样的感情?

10.阅读下面这首唐诗,回答问题。

书情寄上苏州韦使君兼呈吴县李明府[注]

崔峒

数年湖上谢浮名,竹杖纱巾遂称情。

云外有时逢寺宿,日西无事傍江行。

陶潜县里看花发,庾亮楼中对月明。

谁念献书来万里,君王深在九重城。

[注]　这首诗作于崔峒晚年,其时,崔峒在潞府功曹任上,功曹属于闲官。

诗题中“韦使君”指韦应物。

（1）下列对这首诗的理解,不正确的两项是（5分）（　　）

A.首句中的“谢”是“拒绝”的意思,诗句是说