届高考语文二轮复习古诗词鉴赏专项突破作业全国卷用4Word格式.docx
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B．第二句“凤凰台”化用李白诗句，抒发繁华依然、人事已非的强烈感慨。
C．第三句，“树阴”是静景，“帆影过”是动态，动静结合使江景圆活流动。
D．全诗包含有一种无法排遣的愁绪，诗人只能在无可奈何中“辜负风光”。
解析：
B项，“抒发繁华依然、人事已非的强烈感慨”错，根据原典“凤去台空江自流”，应为“抒发繁华不再、往昔难久的强烈感慨”。
答案：
B
★
（2）（鉴赏语言）本诗颈联“山似故人堪对饮，花如遗恨不重开”非常精妙，请简要赏析。
答：
①颈联以“山”喻“故人”，以“花”比遗恨，想象奇特，形象生动。
②诗人只能与山对饮，说明身边并无友人可供倾诉，未尽的心愿像不能重开的花，永远无法实现。
③此联连用两个比喻，表现了党争给诗人造成的心理压力及寂寞萧索的愁绪，委婉深沉。
2．阅读下面这首唐诗，完成后面的问题。
春 思
皇甫冉
莺啼燕语报新年，马邑①龙堆路几千。
家住层城②临汉苑，心随明月到胡天。
机中锦字③论长恨，楼上花枝笑独眠。
为问元戎窦车骑④，何时返旆勒燕然。
【注】 ①马邑：
今山西朔县，汉时曾与匈奴争夺此城。
②层城：
因京城分内外两层，故称。
③机中锦字：
窦滔被贬龙沙，其妻苏蕙能文，颇思滔，乃织锦为回文旋图诗寄之。
共八百四十字，纵横颠倒，皆成文意。
④元戎窦车骑：
元戎，犹主将；
窦车骑，后汉窦宪为车骑将军，大破匈奴，遂登燕然山，命班固作铭，刻石而还。
A．这是一首七言律诗，写一位出征军人的妻子在春日对丈夫梦绕魂牵的思念，以及对反侵略战争早日胜利的盼望。
B．诗中的女主人公住在繁华和平的京城，目睹皇宫奢靡的生活，联想到丈夫戍守在荒凉的边疆，顿生愤懑之情。
C．第四句“心随明月”与“我寄愁心与明月”表意相似，深刻表达了女主人公只能把对丈夫的思念寄托给明月的无奈。
D．尾联写女主人公问军中主帅何时才能得胜班师，将个人命运和国家命运统一起来，赋予了本诗积极的社会意义。
B项，第三句只是承第二句“路几千”而来，讲述京城离边关的遥远，“皇宫奢靡的生活”和“愤懑之情”都是曲解。
★
（2）（赏析手法）诗歌首联运用了哪些艺术手法？
请简要分析。
①拟人。
“燕语”赋予春天的燕子以人的情感，形象描述和平宁静、亲人团聚的场景。
②对比。
“莺啼燕语”的春景与“路几千”的边关对比鲜明，使读者感受到心灵的强烈震撼。
③虚实结合。
第一句是眼前实景，第二句是想象。
④衬托（反衬、以乐景衬哀情）上句写京城春天色彩浓丽，下句写从征亲人在遥远的边关，不能享受这宁静，无法得到这温情，在上句春意盎然的反衬下，下句更显得沉郁悲壮。
3．阅读下面这首唐诗，完成后面的问题。
八月十五夜月二首（其一）[注]
杜甫
满目飞明镜，归心折大刀。
转蓬行地远，攀桂仰天高。
水路疑霜雪，林栖见羽毛。
此时瞻白兔，直欲数秋毫。
【注】 这首诗是诗人避乱蜀中之作。
（1）下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（ ）
A．诗的首句描写月亮，“明镜”写出月光的明亮皎洁，“飞”字富有动态美。
B．“归心折大刀”运用了典故，吴刚砍树的大刀竟被折断，可见其归心之切。
C．“水路疑霜雪”把路上的霜露比喻成洁白的雪，营造出了清冷孤寂的氛围。
D．本诗即景抒怀，诗人看到象征团圆的中秋之月，抒发郁结于心的苦闷愁情。
C项，不是把“霜露”比喻成“雪”，而是把“月光”比喻成“霜雪”。
C
★
（2）（鉴赏语言）请结合全诗，简析“林栖见羽毛”和“直欲数秋毫”两句的妙处。
“林栖见羽毛”，走在林间路上能看清栖息的鸟儿的羽毛；
“直欲数秋毫”，简直想要数清兔子身上的细毛。
烘托出了月光的皎洁，反衬自己内心愁情。
月光越明，愁情越重，极言流离之苦和归心之重。
4．阅读下面的诗歌，完成后面的问题。
客中闻雁
黄仲则
山明落日水明沙，寂寞秋成感物华。
独上高楼惨无语，忽闻孤雁竟思家。
和霜欲起千村杵，带月如听绝漠笳。
我亦稻粱愁岁暮，年年星鬓为伊加。
（1）下列对诗句的理解和分析不正确的一项是（ ）
A.首联第一句写景，山因落日返照显得明亮，水在沙的映衬下显得明澈，营造了一幅明亮澄丽但又萧瑟凄凉的画面。
B．首联第二句写出作者自身的感受，秋天，城里的自然景物因季节更替渐渐地由生机盎然走向枯萎凋谢，显得空寂寥落。
C．颔联写作者登上高楼，看到自然景物失去生机，内心凄惨，这时偏偏又听见孤独的大雁发出凄凉的叫声，让作者顿起情思。
D．颈联第二句描写大雁在月亮的伴随下发出的凄鸣哀唱，就好像在一望无际渺无人烟的沙漠里传来的悲凉的胡笳声。
A项分析诗歌首联第一句的景物描写，分析意境，该句写山因为落日的映照而明亮，水也因为沙滩的映衬而明亮，尚无“萧瑟凄凉”之感。
A
★
（2）（赏析情感）本诗情感丰富，都表达了哪些思想情感？
请结合全诗简要分析。
①悲秋之情：
作者看到秋天萧瑟的景象，顿生感慨。
②思乡之情，孤独寂寞：
漂泊在外，孤身一人。
③为生计而愁：
岁末为温饱奔波。
④感慨年华老去：
每年白发增加，越显苍老。
5．阅读下面这首宋词，完成后面的问题。
【鹊桥仙】和范先之送祐之弟归浮梁①
辛弃疾
小窗风雨，从今便忆，中夜笑谈清软。
啼鸦衰柳自无聊，更管②得、离人肠断。
诗书事业，青毡③犹在，头上貂蝉④会见。
莫贪风月卧江湖，道日近、长安路远。
【注】 ①范先之，作者门人。
祐之，作者族弟。
②更管：
哪管。
③青毡：
指家传旧物，典出《晋书·
王献之传》。
④貂蝉：
即貂蝉冠，指高官。
（1）下列对这首词的赏析，不恰当的一项是（ ）
A.“啼鸦衰柳”从听觉和视觉角度渲染悲凉气氛，为下面写“离人肠断”做了铺垫。
B．作者怪罪鸦和柳不管离人之愁，这样的表达无理而妙，增强了诗歌的艺术感染力。
C．“头上貂蝉会见”既表达作者对族弟的希冀和信心，也隐含自己功业无成的遗憾。
D．“莫贪”一句叮嘱族弟不要贪于玩乐而虚掷光阴，文字里面满是兄长的殷切关爱。
C项，“也隐含自己功业无成的遗憾”不当。
“诗书事业，青毡犹在”，说读书是辛家传统；
“头上貂蝉会见”则以富贵功名劝佑之，盖“貂蝉”为彼时高官显宦之冠服。
家风好诗书，诗书能令冠貂蝉，这虽是写给佑之的，也是诗人的自励。
★
（2）（比较形象与手法）这首词上阕“小窗风雨，从今便忆，中夜笑谈清软”与“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”（李商隐《夜雨寄北》）都写到了什么场景？
描写时各是如何运用虚实结合的手法的？
（第一问）都写到了亲人夜晚交谈甚欢的场景。
（第二问）①辛词由眼前实景转入回忆兄弟两人夜半笑谈的场景，由实入虚。
②李诗想象夫妻团聚时回忆眼前巴山雨夜的场景，虚中有实。
6．阅读下面这首词，完成后面的问题。
蝶恋花
谢逸
豆蔻①梢头春色浅。
新试纱衣，拂袖东风软。
红日三竿帘幕卷，画楼影里双飞燕。
拢鬓步摇②青玉碾。
缺样花枝，叶叶蜂儿颤。
独倚阑干凝望远，一川烟草③平如剪。
【注】 ①豆蔻：
植物名，春日开花。
诗词中常用以比喻少女。
②步摇：
古代妇女首饰。
以下三句皆写妇女的首饰。
③烟草：
形容草色如烟。
（1）下列对诗歌的理解，不正确的一项是（ ）
A．开篇“豆蔻梢头春色浅”，巧妙地隐括了杜牧《赠别》诗中的句子：
“娉娉袅袅十三余，豆蔻梢头二月初。
”既明写春色尚浅的初春时节，又暗指正值豆蔻年华的少女。
B．第三句写和缓的春风徐徐拂动着薄薄纱衣的长袖，从服饰的描写中，使人想象到少女楚楚动人的身姿。
C．上片结尾一句，写生机勃勃的春燕在楼阴中比翼双飞，轻盈自如，这情景不由得触动了少女的情怀。
D．结尾一句写女主人公所盼望的人终于出现，视野远处，只有“一川烟草平如剪”。
D项，“结尾一句写女主人公所盼望的人终于出现”错误，并没有出现。
D
★
（2）（比较手法）与李煜《相见欢·
无言独上西楼》相比，两首词结尾在写法上有何不同？
李煜的《相见欢（无言独上西楼）》结尾直抒胸臆，卒章显志。
以“是离愁，别是一般滋味在心头”写出了自己去国离乡、沦为阶下囚后内心浓重的愁苦之情。
谢逸的《蝶恋花》结尾则是以景结情，融情于景。
“独倚阑干凝望远，一川烟草平如剪”写女子希望心上人归来而倚着栏杆远望，却只看到那一平如剪的带着烟雾的芳草地，含蓄蕴藉地表达了女子极度失望的惆怅伤感之情。
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