福师20秋《教育统计与测量评价》在线作业二0003参考答案.docx

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福师20秋《教育统计与测量评价》在线作业二0003参考答案

福师《教育统计与测量评价》在线作业二-0003

试卷总分:

100得分:

100

一、单选题(共12道试题,共24分)

1.中学校长不能直接用高考各科原始分数来评价各科教师的教学质量的原因是()。

A.考试信度不高

B.原始分可比性差

C.考试内容不同

D.考试效度不好

答案:

A

2.对于平均数来讲,下列哪句表述是正确的()。

A.平均数易受极端数值的影响

B.平均数计算不准确

C.平均数位于数据的正中间

D.平均数本身没有意义

答案:

A

3.一组数据的标准差,反映这组数据的()。

A.分布范围

B.差异大小

C.取值水平

D.集中位置

答案:

D

4.()是向被试提出问题,需要被试用自己的语言形成一份较长答案的试题。

A.简答题

B.论述题

C.作文题

D.操作题

答案:

B

5.测验蓝图设计是关于()。

A.测验内容和试验题型的抽样方案

B.测验内容和考查目标的抽样方案

C.试验时间和测验题目的抽样方案

D.测验时间和考查目标的抽样方案

答案:

B

6.重测信度的用途有时也在于评估所测特质在短期内的()。

A.有效性

B.稳定性

C.可测性

D.等值性

答案:

B

7.Z分数量表是()。

A.称名量表

B.等距量表

C.顺序量表

D.比率量表

答案:

B

8.()是将不同类型的行为或不同科目的学习在同一时间横断面上进行相互比较,对学生各方面的发展情况作出评价,并提出书面评语和建议。

A.个人发展横向参照

B.个人发展纵向参照

C.个人潜力发展参照

D.课程目标参照

答案:

A

9.教育评价专家斯塔费尔比姆说过,评价最重要的意图是为了()。

A.评量

B.评定

C.证明

D.改进

答案:

D

10.评价标准一般确定()个等级为宜。

A.2-5

B.3-5

C.3-7

D.2-6

答案:

B

11.将被试者水平与测验常模相比较,以评价被试在团体中的相对地位的测量与评价类型是()。

A.常模参照

B.标准参照

C.潜力参照

D.终结性评价

答案:

A

12.一批数据,其离差平方和的平均数称为()。

A.平均差

B.标准差

C.方差

D.变差

答案:

C

二、多选题(共10道试题,共20分)

13.属于客观性试题的包括()。

A.简答题

B.填空题

C.论述题

D.选择题

答案:

ABD

14.制定科学的教育评价表,是实施教育评价的关键步骤,主要表现在()。

A.有利于提高评价的客观性

B.有利于提高评价的全面性

C.有利于提高评价的有效性

D.有利于提高评价的科学性

答案:

ABD

15.测量的三要素分别是()。

A.测量的量具

B.测量的参照点

C.测量的单位

D.测量的起点

答案:

ABC

16.合成测验时应注意的问题包括()。

A.先易后难

B.同类组合

C.讲究测验题目编排的方式

D.题型应多样化

答案:

ABC

17.论述题的局限性表现在()。

A.取样范围比较小且不均匀

B.评分的主观性强

C.难于测得预期结果,重点容易失控

D.被试作答和评分阅卷都相当费时

答案:

ABCD

18.结构效度的验证的步骤包括()。

A.提出有关理论结构的说明,并据此设计测量用的试题

B.提出可以验证该理论结构是存在的假设说明

C.采用各种方法收集实际的资料,以验证第二步提出的假设的正确性

D.收集其他类型的辅助证据,淘汰与理论结构相反的试题,或是修正理论

答案:

ABCD

19.对每项评价指标分配权重,确定其相对重要程度,是制定教育评价表必不可少的一项工作。

确定权重的方法包括()。

A.关键特征调查法

B.两两比较法

C.专家评判平均法

D.倍数比较法

E.头脑风暴法

答案:

ABCD

20.等级相关适用的情况包括()。

A.两列观测数据都是顺序变量数据,或其中一列数据是顺序变量数据,另一列数据是连续变量的数据

B.两个连续变量的观测数据,其中有一列或两列数据主要依靠非测量方法进行粗略评估得到

C.两个连续变量之间的相关情况

D.两个变量中的一个是连续变量,另一个是二分类的称名变量

答案:

AB

21.按测验材料来分,可把测验分成()。

A.语文测验

B.语言测验

C.操作测验

D.数学测验

答案:

BC

22.效度主要有三类,它们分别是()。

A.内容效度

B.结构效度

C.复本信度

D.效标关联效度

答案:

ABD

三、判断题(共28道试题,共56分)

23.t分布曲线与自由度有关。

答案:

正确

24.既是样本,就不可能成为总体。

()

答案:

错误

25.正态分布曲线是单峰对称的曲线。

()

答案:

正确

26.教育评价表在结构上是由评价指标、指标权重及评价标准三部分组成的。

答案:

正确

27.表述组限和实际组限看上去没差别。

答案:

错误

28.分半信度,该方法适合于测验题目全部为二分记分题的测验的内部一致性信度分析。

答案:

错误

29.比率变量的零点是绝对的。

()

答案:

正确

30.比率变量的零点是相对的。

答案:

错误

31.点双列相关是根据两列顺序变量的等级差数来计算相关系数的方法。

()

答案:

错误

32.即使样本相关系数r=0.4,其总体的相关系数是ρ也有可能为零。

答案:

正确

33.结构效度就是测验题目样本对于应测内容与行为领域的代表性程度。

()

答案:

错误

34.按照概率的定义,概率的取值范围在区间[-1、1]上。

()

答案:

错误

35.内容效度就是测验题目样本对于应测内容与行为领域的代表性程度。

答案:

正确

36.样本统计量是个随机变量。

()

答案:

正确

37.确定性现象又称非随机现象,是统计学的主要研究对象。

()

答案:

错误

38.确定性现象也称非随机现象,是统计学的主要研究对象。

()

答案:

错误

39.零假设就是总体参数为零的假设。

答案:

错误

40.效度就是一次测量的有效程度。

()

答案:

正确

41.t分布曲线与自由度有关。

()

答案:

正确

42.计数数据的结果多表现为整数。

()

答案:

正确

43.描述统计是教育统计的核心内容。

()

答案:

错误

44.所谓确定性现象,是指在相同的条件下其结果一定相同的现象。

()

答案:

正确

45.所谓标准分数常模,就是以常模团体在某一测验上的实测数据为基础,把原始分数转换成基本标准分数Z或转换到更大的标准分数T量表上,能够揭示每个测验分数在常模团体测验分数中的相对地位的一种组内常模。

()

答案:

正确

46.标准分数是以方差为单位表示测验成绩与平均分数之间的距离。

答案:

错误

47.使用重测信度首先要构造出两份或者两份以上的真正的平行测验。

()

答案:

错误

48.效度就是一次测量的有效程度。

答案:

正确

49.统计假设检验是在一定概率值保证下的统计决策。

答案:

正确

50.Ⅰ型错误是人们可知且可控的。

答案:

正确

以下内容可以删除:

会议管理制度

第一章:

会议组织

第一条:

企业级会议:

企业员工大会、企业技术人员会以及各种代表大会,应报请总经理办公室批准后,由各部门分别负责组织召开。

第二条:

专业会议:

即全企业性的技术、业务综合会(如经营活动分析会、质量分析会、生产技术准备会、生产调度会、安全工作会等),由分管副总经理批准,主管业务部门负责组织。

第三条:

系统和部门工作会:

各部门召开的工作会,由各部门主管决定召开并负责组织。

第四条:

班组(小组)会:

由各班组长决定并主持召开。

第五条:

上级企业或外单位在我企业召开的会议(如现场会、报告会、办公会等)或业务会(如联营洽谈会、用户座谈会等),一律由总经理办公室受理安排,有关业务对口部门协助做好会务工作。

第二章:

会议安排

第六条:

例会的安排

为避免会议过多或重复,企业正常性的会议一律纳人例会制,原则上要按例行规定的时间、地点、资料组织召开。

例行会议安排如下:

1.行政技术会议

(1)总经理办公会

研究、部署行政工作,讨论决定企业行政工作重大问题。

(2)行政事务会

总结评价当月行政工作状况,安排布置下月工作任务。

(3)班组长以上经营管理大会(或企业员工大会)

总结上期(半年、全年)工作状况,部署本期(半年、全年)工作任务。

(4)经营活动分析会

汇报、分析企业计划执行状况和经营活动成果,评价各方面的工作状况,肯定成绩,指出失误,提出改善措施,不断提高企业经济效益。

(5)质量分析会

汇报、总结上月产品质量状况,讨论分析质量事故(问题),研究决定质量改善措施。

(6)安全工作会(含治安、消防工作)

汇报总结前期安全生产、治安、消防工作状况,分析处理事故,检查分析事故隐患,研究确定安全防范措施。

(7)技术工作会(含生产技术准备会)

汇报、总结当月的技术改造、新产品开发、科研、技术和日常生产技术准备工作计划及其完成状况,布置下月技术工作任务,研究确定解决有关技术问题的措施方案。

(8)生产调度会

调度、平衡生产进度,研究解决各部门不能自行解决的重大问题。

(9)部门事务会

检查、总结、布置工作。

(10)班组会

检查、总结、布置工作。

2.各类代表大会

(1)员工代表大会。

(2)部门员工大会(或员工代表小组会)。

(3)科协会员代表大会。

(4)企协会员代表大会。

3.民主管理会议

(1)企业管理委员会议。

(2)总经理、工会主席联席会。

(3)生产管理委员会议。

(4)生活福利委员会议。

4.论文、成果发布会

(1)科协年会。

(2)企协年会。

(3)政治思想工作研究会年会。

(4)质量控制成果发布会。

(5)科技成果发布会。

(6)信息发布会。

(7)企管成果发布会。

第七条:

其他会议的安排

凡涉及多个部门主管参加的各种会议,均须于会议召开前10天经分管副总经理批准后,分别报两办汇总,并由总经理办公室统一安排,方可召开。

1.总经理办公室每周六应将企业例会和各种临时会议,统一平衡并编制会议计划,分发到企业主要管理人员及有关服务人员。

2.凡总经理办公室已列入会议计划的会议,如需改期,或遇特殊状况需安排新的其他会议时,召集单位应提前2天报请总经理办公室调整会议计划。

未经总经理办公室同意,任何人不得随便打乱正常会议计划。

3.对于准备不充分、重复性或无多大作用的会议,总经理办公室有权拒绝安排。

4.对于参加人员相同、资料接近、时间相近的几个会议,总经理办公室有权安排合并召开。

5.各部门会议的会期务必服从企业统一安排,各部门小会不应与企业例会同期召开(与会人员不发生时间上的冲突除外),应坚持小会服从大会、局部服从整体的原则。

第三章:

会议的准备

第八条:

会议主持人和召集单位与会人员都应分别做好有关准备工作(包括拟好会议议程、提案、汇报总结提纲、发言要点、工作计划草案,决议决定草案,落实会场,安排好座位,备好茶具茶水、奖品、纪念品,通知与会者等)。

第九条:

参加企业办公例会的人员无特殊原因不能请假,如请假需经主持人批准。

第十条:

有以下原因,副总裁以上的高层管理人员可提议临时或提前召开企业办公例会:

1.有重要事项需提交企业办公例会讨论决定;

2.各部门重要业务管理人员的录用及辞退。

第十一条《会议纪要》属企业内部重要文件,具有必须范围的保密性,未经批准不得外传。

第十二条:

与会人员应知无不言、集思广益,一经会议决定之事,应按期完成。

第十三条:

与会人员务必严格遵守会议纪律,不得随意走动,不得使用手机、传呼机。

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