职业女性形象设计教学大纲文档格式.docx
《职业女性形象设计教学大纲文档格式.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《职业女性形象设计教学大纲文档格式.docx(8页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
第一章职业女性与形象设计
(一)教学目的和要求:
通过教学,使学生了解形象的含义,职业形象的含义,形象设计的内涵和职业女性形象的类型;
把握职业女性形象设计的各个基本要素,了解女性形象设计的意义。
(二)课程内容:
1、形象的含义,职业女性形象的含义,形象设计的内涵;
2、职业女性形象类型;
3、职业女性形象设计的各个基本要素及其意义;
4、女性修养与职业女性形象塑造的关系。
(三)本章学习重点:
职业女性形象设计的各个基本要素及其意义。
(四)本章实训内容:
结合形象设计的要素对自己形象进行一个自我测定。
(五)思考题:
1、形象的含义是什么?
2、形象设计的内涵是什么?
3、职业女性形象的类型有哪些?
找出适合自己的类型。
4、职业女性形象设计的要素有哪些?
5、礼仪修养对职业女性形象塑造有什么的意义?
第二章仪容化妆
通过教学,使学生熟悉仪容的含义与基本要求,了解美容的常识,掌握美容化妆的技巧,学会根据自身条件,设计一个最佳形象。
1、职业女性仪容美的含义及其基本要求;
2、职业女性美容的常识;
3、化妆的步骤及方法。
化妆的步骤及方法。
由学生根据自己的脸型和皮肤性质化职业妆。
1、什么是仪容美?
2、仪容美的基本要求?
3、美容化妆的步骤和技巧及应注意的问题。
第三章仪态举止
通过教学,使学生了解仪态举止的含义和要求,掌握坐姿、站姿、走姿、表情、手势等常见的几种人体姿势及其正确表现,培养女性气质美。
1、职业女性仪态美;
2、坐姿、站姿、走姿、表情、手势等常见的几种人体姿势的仪态规范;
3、气质美。
坐姿、站姿、走姿、表情、手势等常见的几种人体姿势的仪态规范。
分组进行站姿、坐姿、走姿、表情、手势等内容的训练。
1、正确的站、坐、行等姿势有哪些规范?
对照这些规范你需要改进的地方有哪
些?
2、什么叫气质美?
职业女性应怎样培养自己良好的气质?
第四章服饰搭配
通过教学,使学生了解职业女性着装的基本原则,提高对服饰的审美能力;
掌握职业女性不同场合着装的要求和正确着装技巧;
学会服饰合理搭配以及色彩的运用,并能根据个人气质、肤色、体形进行着装形象设计。
1、职业女性着装原则;
2、职业女性着装技巧;
3、职业女性的服饰搭配;
4、职业女性的服装色彩选择和搭配。
职业女性的着装技巧。
1、为自己设计一个周末参加同学聚会的服饰搭配方案。
2、对模特的服饰搭配进行效果分析。
1、职业女性着装的基本原则是什么?
2、职业女性着装应如何扬长避短?
3、职业女性在不同的场合的着装有哪些要求?
4、职业女性佩戴首饰应注意什么问题?
5、不同肤色的人应如何进行服装的色彩搭配?
第五章语言谈吐
通过教学,使学生了解语言谈吐的特点和意义,掌握语言谈吐的要求,把握语言谈吐的艺术。
1、语言谈吐的特点和意义;
2、语言谈吐的要求;
3、交谈、倾听、演讲、谈判的语言艺术。
交谈、倾听、演讲、谈判的语言艺术。
进行演讲比赛或进行三分钟自我介绍。
1、语言谈吐的特点和意义是什么?
2、提高语言谈吐的效果必须遵循哪些要求?
3、交谈倾听、演讲、谈判的语言艺术各有哪些?
第六章社交形象
通过教学,使学生学会见面时应具备的形象要求,掌握握手、介绍、使用名片等见面礼式的基本要求和礼仪规范;
了解拜访、接待、宴请、馈赠、舞会的形象要求。
1、拜访与聚会的的礼仪及形象要求;
2、见面与介绍的的礼仪及形象要求;
3、宴请与馈赠的的礼仪及形象要求;
4、舞会的的礼仪及形象要求。
1、介绍的礼仪规范。
2、宴请的礼仪规范。
练习与不同角色的人作介绍,练习递交名片,练习正确使用西餐餐具。
1、拜访的礼仪及形象要求有哪些?
2、握手礼的基本规范有哪些?
应注意什么问题?
3、为他人作介绍时,介绍的规则主要有哪些?
介绍注意的事项有哪些?
4、西餐的程序和要求是什么?
第七章女大学生求职面试形象
通过教学,使学生了解不同工作岗位的形象要求,做好求职前的准备工作,掌握求职面试的仪容、着装、举止、谈吐等方面的要求,掌握面试的技巧,学会处理面试中所遇到的各种问题。
1、求职前的准备;
2、求职形象包装;
3、求职面试技巧;
4、就业上岗礼仪及形象要求。
求职面试技巧。
1、为自己设计一份简历。
2、模拟面试过程。
1、求职前要作哪些准备?
2、求职形象包装有哪些要求?
3、面试的礼仪和技巧有哪些?
第八章公务形象
通过教学,使学生了解公务礼仪的内容和要求,掌握公务礼仪的习俗和规范;
熟悉会议的组织安排及相应的形象规范;
学会正确处理上、下级关系和同事之间的关系;
学会正确的工作电话打法和令人信任的接待工作方法。
1、职业女性办公室形象要求;
2、职业女性接待外宾的形象要求;
3、职业女性参加会议的形象要求;
4、职业女性接打电话的礼仪规范。
职业女性接待外宾的形象要求
1、模拟接待外宾。
2、练习接听电话。
1、接待工作的基本环节有哪些?
涉外接待有哪些原则?
2、会议的程序和?
职业女性参加会议的形象要求有哪些?
3、打、接电话的礼仪有什么要求?
四、说明
1、本课程的特点
本课程研究职业女性有关形象设计的途径和方法,具有很强的实操性,在教学中必须把理论知识和实践训练紧密结合。
2、教学学时分配(总课时:
40学时)
章节
内容
课时
第一章
职业女性与形象设计
2
第二章
仪容化妆
4
第三章
仪态举止
第四章
服饰搭配
第五章
语言谈吐
6
第六章
社交形象
第七章
女大学生求职面试形象
第八章
公务形象
机动
复习
考试
3、教材及参考书目:
(1)教材:
《职业女性形象设计》王红、朱宪玲编著广东旅游出版社
(2)参与书目:
《现代礼仪》张桂蓉主编中南工业大学出版社
《绅士,淑女》裴少桦编著杭州出版社
《礼仪手册》未来之舟编著海洋出版社
《规范礼仪必读》林晓娴编著中国商业出版社
《礼仪学问》殷珍泉编著台海出版社
4、考核方式
(1)形式:
闭卷考试;
(2)试题类型:
基础知识题(选择、判断、简答题、情景分析),主要检查对基本理论、基本原理的掌握程度和运用的能力;
情景分析题:
主要检查学生运用理论分析问题、解决问题的能力。
(3)期末总评分数组成:
平时作业(20%),实践成绩(20%),期末成绩(60%)
5、教学中应注意的问题
(1)教师在教学中应采用互助式、启发式的教学方法,引导学生积极主动地参与课堂教学,提高教学效果;
(2)加强直观教学,紧密配合教学内容,恰当使用直观教具,丰富学生的感性认识,便于学生理解所学理论;
(3)教师应结合教学内容有计划、有目的地组织学生对所学知识进行实操,加深学生对所学知识、技能技巧的了解和运用;
(4)教师在教学中要注意纠正学生不良的语言谈吐、举止行为习惯,培养学生良好的礼仪修养习惯。
6、其它
本大纲在执行过程中将根据学生的实际情况进行修订。