苏教版语文九年级下册第一单元第4课《一厘米》同步练习I卷Word文档下载推荐.docx

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”她温柔地说。

②陶影一个箭步冲过去，啪地一下打在孩子的头颅上，声音清脆，仿佛踩破一个乒乓球皮。

________

4.（8分）指出下列比喻句的本体与喻体。

①以她现有的家境要培育出具有大家风度的孩子，需要全力以赴的正面教育。

这很难，就像用小米加步枪打败飞机大炮一样，但并不是做不到。

本体：

________喻体：

②陶影用目光包裹着儿子，随着小也的步伐，这目光像柔软的蚕丝从茧中抽了出来。

③陶影的手像折断的翅膀僵在半空。

④日子像雪白的面粉，毫无变化地流泻过去。

5.（2分）指出下列句子中没有错别字的一项（）

A.我喜欢着海，弱爱着海，尤其是潮来的时候。

B.没关系，我们可以秉浊夜谈。

C.这次国际横穿南极科学探险活动举世注目。

D.真正打动人心的是自己沤心沥血的创造。

6.（2分）划线字注音正确的一项是（）

A.惩罚（chěng） 

皲裂（jūn） 

捺（nà

i） 

矜持（jīn） 

B.战战兢兢（jīng） 

锲而不舍（qī） 

湛凉（zhà

n） 

秉公（bǐng） 

C.雄赳赳（jiū） 

犀利（xī） 

吮吸（yǔn） 

骄横（hè

ng） 

D.脱臼（jiù

） 

兀自（wù

狡黠（xiá

斑驳（bó

7.（2分）下列病句修改不正确的一项是（）

A.临近考试，为了让自己浮躁的心沉静下来，我总喜欢在皎洁的月光下，仰望满天繁星。

（把“满天繁星”改为“苍穹”）

B.在这次学校举办的“五四”文艺晚会上，同学们表演的节目大多以舞蹈为主，充分展示了他们青春的风采。

（把“大多”删去）

C.我们之所以要阅读优秀的文学作品的原因，是因为阅读优秀的文学作品可以增长知识、提高修养、丰富情感。

（把“的原因”删去）

D.予人玫瑰，不仅今天手留余香，但是明天也有可能得到别人回赠一个玫瑰园。

（把“不仅……但是……”改为“虽然……但是……”）

8.（3分）小说的三要素是________、________、________。

9.（4分）小说的情节一般包括________、________、________、________四部分，有时前面有序幕，后面有尾声。

10.（2分）选出下列加线词语注音有误的一项（）。

A.惩（chěn）罚 

皲（jūn）裂 

吝（lì

n）惜 

B.塑（sù

）料 

挑剔（tī） 

允（yǔn）诺 

逻辑（ji） 

C.矜（jīn）持 

吮（shǔn） 

磕（kē）头 

D.顷（qǐng）刻 

哄（hōng）笑 

脱臼（jiù

兀（wù

）自 

二、能力提升（共12题；

共55分）

11.（3分）解释词语的意思。

永垂不朽：

名副其实：

精疲力竭：

________​

12.（5分）对于文章《一厘米》中的红衣青年，你是怎么评价的？

13.（4分）指出下列各句运用的描写手法。

①我心里默念道：

“这是我的叔叔，父亲的弟弟，我的亲叔叔。

”________

②在我们面前，天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来。

③母亲也常常说：

“只要这个好心的于勒一回来，我们的境况就不同了。

他可真算得一个有办法的人。

④他的脸色十分苍白，两只眼也跟寻常不一样。

14.（4分）指出下列句子所运用的修辞方法。

①船舱的窗户明晃晃的，像一个太阳。

________ 

②她的衣服全是黑的，但通过她的眼睛，从她内心却射出一种永不熄灭的、快乐的、温暖的光芒。

③在她没来以前，我仿佛是躲在黑暗中睡觉，但她一出现，就把我叫醒了。

④母亲就在沙发上躺着，脸朝上，身子直得像一根弦。

15.（5分）整体感知:

浏览全文，梳理课文结构，完成提纲中的空缺。

16.（5分）《一厘米》的作者特意安排小也到一位老奶奶那里量身高有什么作用？

17.（5分）白求恩同志是个医生，他以医疗为职业，对技术精益求精；

在整个八路军医务系统中，他的医术是很高明的。

”这句话删掉“在整个八路军医务系统中”行不行？

为什么？

18.（4分）解释下列词语的含义。

①油漆皲裂的车门上，有一道白线——皲裂：

②怎么连妈妈都不等了，旋即又释然——释然：

③老人慈祥的脸上露出狡黠——狡黠：

④年轻些的干部更加彬彬有礼——彬彬有礼：

19.（5分）把下列句子组合成语意连贯的一段话。

①在南坡，带状分布的原始云杉林海连绵不断，棵棵巨杉象一把把利剑，直插云天。

②在北坡五花甸草原上，你可以看见新疆细毛羊群和奔驰的伊犁马群。

③在遮天蔽日的杉林下，马鹿、狗鹿、棕熊、雪豹等野生动物出没其间。

④吃完早饭后，继续南下，就进入了喀什河和巩乃斯河的草原带和森林带。

⑤各种森林鸟类，鸣声不断。

20.（5分）“公园买票”这件事情在《一厘米》全文中的作用是什么?

21.（5分）读《一厘米》，陶影和小也都这样重视小也有没有达到1.1米的问题的原因有什么不同？

两者之间又有什么联系？

22.（5分）读《一厘米》，你如何评价“陶影”这个人物形象？

三、课内阅读（共1题；

共20分）

23.（20分）阅读《父亲的算盘》，完成后面小题。

父亲的算盘

陈青延

①每次回乡下老家，看见老屋墙壁上悬挂的父亲遗像，我便想起了父亲用过的那把算盘。

而我每次对父亲悠长悠长的思念，都是从他的那把算盘开始的。

②上个世纪六七十年代，父亲在生产队里当会计，每当生产队里办“分配”时，算盘被他拨得“噼里啪啦”响，社员们分配的东西十分精准，没有丝毫差错。

父亲每算完一家农户的分配，用手提起算盘一甩，算盘的珠子就两队裂开，整齐分到了两边，回归到了原来的档位。

父亲使用算盘，加减乘除算数，娴熟、快速、准确，算盘的作用，经他的手一拨弄，被发挥得淋漓尽致。

③1975年下半年，大队管委会研究，抽调父亲去大队部代销店当营业员，那把算盘在他手中运用自如，四舍五入，精打细算，大小生意，从没有错过一笔帐。

在他经营代销店的六七年时间里，每月关板子盘底都有盈余，做到了顾客和大队管委会双满意。

④在父亲经营代销店的那些年，正值少年的我，因嘴馋，经常跑到代销店玩耍，趁父亲不注意的时候，时不时地偷点糖粒子、花根、雪枣什么的，躲着吃。

父亲发现后，好几次罚我跪了算盘。

直到算盘珠珠把我的双膝顶得麻木酸痛了，父亲才让我站起来，完成了他对我的处罚教育。

⑤父亲心里打的算盘就是：

对孩子不能放纵，要从严教育。

他常常告诫我说：

“小来偷针，大来偷金。

”这种坏习惯，在孩子身上坚决不能存在，一定要戒除。

⑥可以说，在整个大队，数父亲的算盘打得最好，算盘算数最精通。

大队小学里有老师生病请假，经常请父亲去当临时代课教师，指导学生的珠算课。

“七去三进一，七上二去五进一……”珠算的口诀表，对父亲来说，已烂熟于心。

⑦那时期，社会落后，没有教学的塑料算盘。

父亲把他那把木算盘挂在黑板上教学时，为了让拨上去的算盘珠子一时不掉下来，就事先到医院买了一些膏布，撕成条条，将珠子粘住，进子退子，示范教学。

父亲教珠算课，通俗易懂，深受学生们欢迎。

⑧给我印象最深的是，父亲在教育子女的家法中，都是采用跪算盘的方式。

他在心里盘算着：

子不教，父之过；

父母不狠，孩子不强。

父亲常常对家里人说，要想孩子长大有出息，从小就要进行严格的教育，培养出良好的思想品德和奋发图强的精神。

⑨记得年少的时候，我有一种贪玩的野性，也就是那时人们所说的我是一匹“野马”，放学后不落屋，经常在外面“跳房子”、“滚弹珠”、“打陀螺”什么的，不到天擦黑不回家做家庭作业。

每每遇到我出现这种情况，父亲就牙齿咬得格格地响，只要我等我一回来，就罚我跪一时半会的算盘，让我长记性，改掉野性，发狠读书。

⑩一生中，父亲信奉的是“棍棒底下出好人”的严格教育。

在我年少的时候，有一次，我把父亲那把算盘的珠子拆了几粒下来，用一根线串联在一起，拿去“跳房子”，后来被父亲发现了，叫我整整跪了半夜的算盘珠儿，直跪得我双膝红肿，不能动弹，坐在一边不看我一眼的父亲才肯罢休。

⑪经过父亲严厉的家教，读中学后，我克服了坏毛病，刻苦读书，1979年考取了中专，毕业分配到了一家县级新闻单位，当上了一名记者。

⑫如今，社会快速发展，人们计算都不用算盘算数了，全都是用的电子计算器了。

小学里也大都没有开设珠算课了。

昔日的算盘已经淡去人们的视线，成为了一种即将消失的物品。

现在想来，若不是父亲的那把算盘伴随他，托起一家人的生活，我至今也许还没有走出乡村呢。

（摘自《仙女湖》杂志2017年第6期，有删减。

）

（1）文章围绕父亲的算盘写了哪几件事？

请简要概括。

.

（2）品味第②段中划线句的表达效果。

每当生产队里办“分配”时，算盘被他拨得“噼里啪啦”响，社员们分配的东西十分精准，没有丝毫差错。

（3）结合全文说说第一段的作用。

（4）第④⑤段写父亲罚我跪算盘、对我严格教育能否删去，为什么？

四、拓展阅读（共1题；

24.（20分）阅读下面文字，回答小题。

阳光，是一种语言

雷抒雁

①早晨．阳光以一种最明亮、最透彻的语言和树叶攀谈，绿色的叶子，立即兴奋地颤抖，通体透亮，像是一页页黄金锻打的箔片，炫耀在枝头。

而当阳光微笑着与草地上的鲜花对语，花朵便立即昂起头来，那些蜷缩在一起的忧郁的花辫，也迅即展开，像一个个恭听教诲的耳朵。

②晴朗的日子，走在街上，你不会留意阳光。

普照的阳光，有时像是在对大众演讲的平庸演说家，让人昏昏欲睡，到处是燥热的嘈杂。

③阳光动听的声音，响在暗夜之后的日出，严寒之后的春天，以及黑夜到来前的黄昏。

这些时刻，阳光会以动情的语言向你诉说重逢的喜悦、友情的温暖和哪怕是因十分短暂的离别而产生的愁绪。

④倘若是雨后的斜阳，彩虹将尽情展示阳光语言的才华与荚丽。

赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫，从远处的山根，腾空而起，瞬间飞起一道虹桥，使你的整个身心从地面立刻飞上天空。

现实的郁闷，会被一种浪漫的想象所消解。

阳光的语言，此刻充满智慧，让你理解天雨花，石点头；

让你平凡生活的狭窄，变成一片无边无垠的开阔；

让你枯寂日子的单调，变得丰富多彩。

⑤可这一切，只是一种语言，你不可以将那金黄的叶子当成黄金；

江河之上，那些在粼波里晃动的金箔也非真实；

你更不要去攀援那七彩的虹桥，那是阳光的话语展示给你的不可琢磨的意境。

瞬间，一切都会不复存在。

可是，这一切又都不是空虚的，它们在你的心中留下切切实实的图画，在你的血管里推涌起波澜壮