人力资源XX大学生职业规划资料Word文档下载推荐.docx

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1.3工作经历

三自我评估

2.1个性特征

2.2职业兴趣

2.3职业能力

2.4行为习惯

2.5SWOT分析

2.6职业价值观

四环境评估

3.1社会环境

3.2职业环境

3.3职业素质测评

五职业目标

六实施步骤与时间

七调整与反馈

八结束语

XXX十年职业生涯规划

一、前言

每一个人都拥有自己的梦想,然而并非每一个人都会梦想成真、获得成功,这就是梦想与现实的差距,二者之间仿佛存在着一道无法逾越的鸿沟,无形之中将人们阻隔,使无数人只能对着可望而不可即的成功光环望洋兴叹。

难道就没有通向成功的阶梯让我们攀登吗?

当然有!

职业生涯规划就是我们制胜的法宝!

戴尔·

麦康基说过:

“计划的制定比计划本身更重要。

”没有计划的人生只能被别人计划掉。

职业生涯规划就是对我们整个职业生涯的计划,它指引着我们奋斗的方向,鞭策着我们前进的步伐。

制定出合理的职业生涯规划,正如向日葵追踪到了太阳的方向,小溪搜索到了大海的方向,我们也就寻觅到了成功的踪影。

合理的规划、积极地行动、永恒的坚守之后,成功便会敲响你的大门。

当今社会就业形势严峻,特别是对于社会工作这么一个新兴专业的学生。

作为新一代的大学生,我们的就业的形势与以往大为不同,竞争更加的激烈,挑战更加的严峻,就业机会更加的难争取,然而当代的我们却又更加的迷茫更加的依赖于别人。

进行职业生涯规划我们才能更加明确自己的目标和方向,这样才能够确保我们的每一天都在为自己的将来而努力,而不是碌碌无为或者无头苍蝇乱撞;

进行职业规划也从来不会造成时间以及资源的浪费,对于没有规划过自己人生的人来说,初进社会必定很迷茫很慌乱,不知道自己该干什么能干些什么,最后时间过去了,机会也随之溜走了;

进行职业规划才能免于社会的排挤和抛弃,社会是拥挤的,岗位也不会为你而留着,因此你要为自己的将来去争取,规划好了,自然就知道哪里会有自己的一席之地。

大学生涯规划是自我分析、职业分析、职业定位、大学规划的结合体。

依据自身情况,树立科学的职业生涯规划观念是掌握相关知识、增强各方面能力的重要手段和途径。

通过生涯指导,希望更好地完善自我,适应大学学习生活,并为以后步入社会打下良好的基础。

我坚信,有了自己的规划,确定好自身的发展方向,在今后的学习生活中不断努力,不断丰富和完善自己,我的未来将不再是梦!

二、个人基本资料

姓名:

XX

年限:

10年

起止日期:

2014年10月1日——2024年

年龄跨度:

21岁——30岁

性别:

学校:

专业:

年级:

出生地:

身高:

165cm

体重:

56kg

健康状况:

良好

主要学习经历:

大学四年中,除了学习公共基础课外,我们还学习西方经济学、管理学、经济法、会计学、旅游市场营销、旅游人力资源管理、服务管理、旅游经济学这几门学科基础课。

并且学习旅游消费者行为、酒店管理、旅行社经营管理、旅游景区管理、旅游政策与法规、旅游规划与开发、旅游实习、沟通与思维几门专业主干课及其部分专业选修课。

工作经历:

在大学期间,我们能够培养较好的组织与领导能力,较好的交际能力及创建广泛的交际圈。

同时也培养了我们处理问题的自信心及一定的创新能力。

在此期间,我参与了家乡创文明城市的志愿者活动,为家乡的美丽与荣誉做了一定的贡献。

在寒暑假时期,我也留出十几天的时间,组织小部分小学生,向他们分享自己在过去学习中所获得的经验,同时督促辅导他们完成暑假作业。

休息时候,带领他们去广场公园拾垃圾,为创城出一份力。

三、自我评估

我是一个阳光、充满活力的女孩,我性格较外向,可难免有时候有些安静内向,在重要场合比如聚会、晚会等我会变得比较被动,会较为安静,不能像同学们那样活跃。

业余时间我喜欢听音乐、看电视、看英文电影。

我喜欢看有关健康食疗及医学杂志。

其实我是个酷爱医学的人,我经常在关注中央四台的中华医药栏目。

虽然我的身体状况不是很好,但是我一直在坚持进行体育锻炼。

对我而言,由于种种原因没能上医学院是件遗憾的事儿。

不过既然选择了财经学院,我相信我自己会全力以赴的去学好自己的专业。

我喜欢与人友好相处。

我团结同学,乐于助人,更热爱生活。

让我自己最痛心的是我不怎么喜欢看课外书。

因此,我的文学知识较差些。

同时,是一个缺乏自信的人,有时多愁善感,有时很悲观,有时却很乐观,在遇到困难时难免有些悲情,有些不知所措。

不过在渐渐地成长中,在种种困难的磨砺中,我变得坚强起来了。

慢慢地对自己有信心。

我很少有实践和组织的机会及经验,我及其可能的寻找机会来锻炼自己。

我的职业兴趣广泛,而且比较平均,我是一个管理型、艺术型,社会型的人才,平时乐观主动,好发表意见,思维活跃,感情丰富,思维缜密,擅长于分析,为人热情,擅长于与人沟通,忠实可靠,但不擅长于社交,情绪稳定,倾向于创新,但有时缺乏创造力,遵守秩序,做事踏实,为人安分。

在平时的考试中人文素质得分偏低,但数理化能力得分较高。

我的具体情况也基本相符。

平时我将大量时间和精力投入到了专业及做题上,人文书籍阅读很少,新闻时事了解也的也很多,这样造成了我知识结构上的不平衡和不协调。

我是一个亚完美主义者,讲究品质,再加上我特殊的体质,我追求的是纯棉品质,不追求另类与昂贵。

我喜欢让别人夸我,尤其是自己的家人,可一直以来,我感觉我很少得到家人的夸奖,我心里很不平衡。

时间长了,我就渐渐地变得不自信起来。

我很容易受一些消极的事情左右,所以总像一个长不大的小女孩,一旦感到失落,抑郁,那么基本上这一天我什么也干不了了。

我的优势能力

我的弱势能力

1.不善于决断;

2.工作作风细致;

3.做事有担当;

4.工作明细;

5.重视制度与规范;

6.善于逻辑数学

7.善于听取别人意见

8.乐于助人;

1.较为优柔寡断;

2.做事胆小、粗心大意;

3.考虑事情太过简单;

4.思维不太活跃,创新能力较弱5.有时不够合群;

6.可能目光不够长远;

7.可能表现得较自负;

8.

在二十一世纪人才紧迫的时代,我们应具备一下能力:

我们应具备耐受能力,当心理受到刺激时,应沉着冷静,调节自我。

在自己遭受不公正待遇的时候,应该把眼光放得远一些,拥有充分的自信。

“忍他人所不能忍”,是成功人士必备的素质。

我们应具备控制能力。

人必须能够控制自己,在一定的场合中说适当的话,做适当的事。

如果不能自控,任意发泄情绪,必将给自己和周围的人带来伤害。

我们要具备知觉能力。

生活在现代社会中,必须能够及时准确地感觉到身边的信息。

只有掌握了所需要的信息,才可以与他人友好相处,正确安排行为去实现理想,最终实现自己的人生价值。

我们应具备思维能力。

包括价值判断能力和逻辑推理能力,大学生必须保持清醒的头脑进行价值片段和逻辑推理。

在生活、学习中才不致于走弯路。

我们要具备社交能力。

大学生处在一定的社会关系中,是离不开人际交往的。

和谐的人际关系是大学生心理健康不可缺少的条件,也是大学生获得心理健康的重要途径。

我们要具备康复能力。

人的一生中,总是不可避免地要受到各种各样的伤害,如何调整自己,使自己尽快康复,是人们重新积极追求高质量生活必须得学好的。

四、环境评估

2002年统计,全国星级饭店平均客房出租率为60.15%,全国星级饭店共实现营业收入为914.43亿元,全员劳动生产率为7.52万元/人。

目前饭店人力资源的现状是:

人力资源供过于求,人才资源供不应求。

今后若干年饭店业较为紧缺的人才主要有三类:

一是饭店企业经营管理需要的常规人才,如高层管理者,从事人力资源管理与开发、市场营销、物业管理等人才;

二是随着饭店业发展需要的一些新的专业人才,如从事电子商务、分时度假饭店网络管理、饭店资本运营等人才;

三是在未来社会竞争需要的创造型、复合型、协作型人才。

我认为我的条件与兴趣比较适合旅游管理中的饭店管理人员。

但是通过研究市场情况,我发现以下问题:

许多饭店人力资源部门在招聘员工时宁愿吸收高中生,而不愿要大学生。

对此业界与学界各执一词,我认为有下列原因需引起注意:

第一,中国现行高校招生制度仍然以分数为基础,学生对学校及专业的选择仍有较大的盲目性,因此出现专业与意愿之背离。

第二,目前饭店中的人事管理制度存在一定的僵化性,在目前外界尤其是外企对大学生诱惑较大的情况下,饭店仍然遵循大学生与职高等学生同一起跑线的做法,而且提升制度并不倾斜于大学生,使之感到其教育投资白费,造成心理上的不平衡,因此一有机会便纷纷跳槽。

第三,目前我国饭店已进入成熟阶段,提升机会相对较少,且现有的中层管理人员其年龄较为年轻,这便使大学生更感到提升无望;

第四,由于大学生在一线操作方面与职高生相比其技能略逊一筹,且失去年龄优势,更使饭店产生大学生不及职高生的印象,这也客观造成了大学生对饭店工作环境的不认同感;

第五,由于中国现行户籍制度存在着对人才使用方面的限制,而外管饭店通常较少有“户口指标”,客观上限制了异地优秀人才的选用。

为了克服这些问题,我觉得首要任务还是努力培养自己各方面的能力,并且避免眼高手低的问题出现,要培养愿意从基层干起的精神,再是要时时关心与本专业有关的形势动态,遇到事情要努力培养自己解决问题的能力,再次要向各个阶层的人虚心学习,学习他们的优点来弥补自己的不足。

五、职业目标

旅游管理专业具有旅游管理专业知识,能在各级旅游行政管理部门、旅游企事业单位从事旅游管理工作的高级专门人才。

我认为作为旅游管理专业的学生,在四年的学习中我们应该具有以下的知识和能力:

1.掌握旅游管理学科的基本理论、基本知识;

2.掌握有关旅游管理问题研究的定性和定量分析方法;

3.具有运用旅游管理理论分析和解决问题的基本能力;

4.熟悉我国关于旅游业发展的方针、政策和法规;

5.了解旅游业的发展动态;

6.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的科学研究和实际工作能力。

毕业后,我们能从事旅行社、旅游景区、宾馆、旅游交通运输公司、餐饮企业、各类星级宾馆、酒店、康乐服务、餐饮等部门从事运营管理、前厅接待、外联、领班、公关等方面的工作。

六、实施步骤与时间

1、提高自己的组织领导能力

2、提高自己处理事情及工作的专业技能

在我毕业后须具备:

1、能够具备较高的专业知识技能

2、有英语四六级证

3、有计算机二级visualbasic证

4、希望自己能考取研究生

5、平常要不断了解时事,尤其是了解旅游动态,并及时对事情作出分析

6、计划大三就到与专业相关单位实习,向有经验的人学习,练习求职简历

7、能够有较好的组织与领导能力,有较好的交际能力及广泛的交际圈

新军事变革全面发展始于。

8、培养处理问题的自信心及一定的创新能力

9、每天坚持锻炼身体至少1小时

教师的专业成长ppt10、每天坚持联系英语口语至少1小时

数学与应用数学专业代码11、每年争取保持成绩优秀并拿到奖学金

智学网教师端下载七、调整与反馈

暑假防溺水安全教育教案根据我对旅游管理出路的理解,大致有以下方向:

教学工作情况无论是任何方向,如果想发展的好,前提是能说一口流利的英语!

摆渡自己的阅读及答案旅行社(导游,计调,销售等)、酒店(销售总监,大堂副理等)、旅游国际机场航空公司(航空机票定位员,空中小姐等)、旅游局(公务员)--------要考公务员、旅游景区规划与开发(研究,设计人员)--------压力大

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