知名教育机构小升初作文全攻略之想象作文及续写.doc
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XX教育学科教师辅导讲义
学员编号：
年级：
六年级课时数：
3
学员姓名：
辅导科目：
语文学科教师：
授课类型
T想象作文同步复习
T想象作文之科学幻想类
T作文之续写
授课日期及时段
××年××月××日××：
××——××：
××
教学内容
一、课文回顾
未来的交通未来的食品未来的衣服
你有想过未来的生活是怎样的吗？
我们的交通、食品、衣服、住宅……
二、同步典例分析
在20世纪，人类的许多幻想变成了现实。
让我们展开想象的翅膀，畅想21世纪的科技发展，畅谈各自的奇思妙想，说说未来的衣服、未来的食品、未来的住宅、未来的交通……在此基础上，写一篇想象作文。
可以写自己的奇思妙想，也可以写受别人启发想到的内容，还可以写科幻故事。
想象要丰富，内容要具体，语句要通顺，题目自己定。
（人教版四年级上册语文园地八）
范文欣赏
未来的衣服
随着时代的变化，衣服也大大改变了特点，你想知道未来的衣服是怎样的吗？
未来的衣服的样子和现在衣服的样子差不多，不同的是衣服的袋子里有五个按钮，每个按钮也有自己的功能。
第一个按钮只要你一按，它就可以随天气的温度改变而改变衣服的温度，如果你想穿短袖衫，但天气又太冷，只要你按一下这个按钮，这件衣服就可以改变温度，比起现在的羽绒服还要暖多了。
第二个按钮它可以在下雨的时候，你不必带雨具，这件衣服会发出一种物质，雨点在距离大约5分米的地方就会蒸发。
这些水蒸气会集中在一起，飞到沙漠上空，成为巨大的降雨量。
第三个按钮是可以帮你清洁衣服，传统的衣服一定要用水去清洗，但这衣服既环保又节能，并不需靠水清洗，而靠二氧化碳其中一种物质去自行清洁，衣服会将肮脏的物质分解，再形成一种除臭、杀菌的物质，并对衣服起到保护作用。
衣服可以不分环境，在任何时候、场所进行清洁。
第四个按钮可以随着人体身高变化，而改变大小，也可以随意改变款式，如果人们喜欢牌子货“耐克”、“李宁”、“阿迪特斯”等等的款式进行任意改变。
第五个按钮自动控制功能，相当于飞机上的黑匣子的功能，记录着各种不同的数据，同时可以保护衣服和人体，如果你的衣服被树枝划破了，它会自动为你修复。
如果你不小心摔倒在地上，它会起到保护身体的作用，不让你摔伤。
即使受到一般的外力撞击到你身上，也不能撞坏这层保护功能。
如果你想解除这功能，就再按一下按钮就行了。
人们穿着起这种衣服会觉得非常柔软、舒适。
在不久的未来，我们将会把衣服设计、改造得更加完美，这就须要我们从现在开始，努力学习，早日达成愿望。
三、其他语文园地链接
（一）人教版三年级下册语文园地六
你想过吗？
将来人吃的食物，穿的衣服，住的房子，坐的汽车……会是什么样子的？
请你选择自己最感兴趣的一样东西，展开想象，写一写。
比如，可以自动调节温度的衣服，可以让人行走如飞的鞋，可以推着走的房子，人站在上面想到哪儿就到哪儿的人行道……
（二）人教版三年级下册语文园地八
神话、传说中的人物真神奇。
比如孙悟空，他会七十二变。
如果你也会变，你想变成什么呢？
这次习作，就给你一次“变”的机会，请你展开想象的翅膀，编一个故事。
在故事里，你可以变成任何人、任何物。
（三）人教版五年级上册语文园地二
你长大以后，或许会离开家乡，想象一下，当某一天你回到了阔别已久的家乡，将会是怎样的情景呢？
以“二十年后回故乡”为内容写一篇习作。
尽情地发挥你的想象，可以写家乡发生了哪些变化，哪些地方引起了你的回忆，可以写与亲人或同学见面的情景，也可以写你想写的其他内容。
日积月累——关于想象、创新的名言
1、没有大胆的猜测就做不出伟大的发现。
（牛顿）
2、在新的科学宫里，胜利属于新型的勇敢的人，他们有大胆的科学幻想，心里燃烧着探求新事物的热情。
（阿·费尔斯曼）
3、既异想天开，又实事求是，这是科学工作者特有的风格，让我们在无穷的宇宙长河中去探索无穷的真理吧。
（郭沫若）
四、学法初步提炼
想象作文是指在一定的时间、空间里随心所欲地放开胆量去想象，然后再把想象的人或事描述出来，表达自己的一种愿望、一种情感或一种感悟的文章。
想象作文是非常重要的，首先，想象能力在作文的过程中起到了引导线索等作用，是写作过程必不可少的一种能力。
其次，想象是儿童的天赋，奇思妙想，胡思乱想，这种思与想能让儿童更易接近作文，写出好作文，并掌握作文的规律。
想象作文之科学幻想类
一、能力检测
例1：
请以《假如我是一个科学家》为题目，展开合力想象，写一篇不少于400字的记叙文。
思路点拨：
通过审题，我们知道这篇命题作文考查的是学生对科学幻想类作文的掌握。
想象作文需要学生通过观察生活进行合理想象，前提是能忠于科学。
科学家，是许多学生的梦想，他们心里本身已经充满了各种奇思妙想，加以引导，让文章中心鲜明、健康。
范文欣赏
假如我是一个科学家
人类生活在群居的社会里，所以每个人都应该做一些对社会有贡献的事。
因为人各有志，所以他们选择的职业也各有不同。
例如，有人想做富有的商人，友人希望做有权势的大官，有的人喜欢做救人济世的医生，有的人喜欢做培养人才的老师，我却希望做一个科学家。
假如我是一个科学家，我要研制一种廉价而能调节冷暖的衣服，使人穿了在酷热的天气里也会感到清凉，在严寒的时候也能觉得温暖如春，使贫穷的人免受寒冻之苦。
假如我是一个科学家，我要发明一种高营养的事物，人吃了可以几个月不用进食，人类因此而不用太忙于寻找食物，世上也不会有饥民了。
假如我是一个科学家，遥遥发明一种能移动的万能房屋，它可以随时移到我们所下的地方居住。
它不但可以给我们遮风挡雨，防火灾，也能为我们抵御洪水，防避地震。
从子天灾祸不能伤害人类了。
假如我是一个科学家，我会研制一种电动的小型飞翔器，我们背着它便可如蜻蜓般轻易地在空中自由自在地飞翔。
假如我是一个科学家……不，我一定会成为一个科学家，为人们服务，得到人们的称赞！
假如我是一个科学家。
二、能力点评
三、能力培养
1、专题概述：
想象作文，就是指在一定的时间、空间里随心所欲地放开胆量去想象，然后再把想象的人或事描述出来，表达自己的一种愿望、一种情感或一种感悟的文章。
2、想象作文的分类：
一般分为两类，一类是写自己的设想、追求、愿望、梦境的习作，这一类作文往往与科幻结合在一起；另一类是深受大家喜爱的童话，童话运用“拟人”的手法，把各种动物、植物等赋予了人的生命，有语言、动作、心理、神情等，然后通过生动有趣的故事，告诉读者一些有关“真”“善”“美”等道理；也有寄予人们美好的愿望等。
3、写作方法指导：
（1）观察生活，表现生活。
要想写出高水平的想象作文，要学会观察生活，有意识地积累写作素材，并且注意拓宽自己的知识领域、广泛涉猎多门科学知识、关心时事，放眼世界，注重想象力和创造力的培养，只有这样，才能文思泉涌，写出既出人意料之外，又在情理之中的想象作文的佳作。
（2）明确中心，合理想象。
①想象作文的中心或反映人们的一种追求，或揭示一个深刻道理，或歌颂一种精神，其中心意思必须是鲜明的、积极的。
【举例】咦，这些小汽车好奇怪呀，它们像一颗颗透明的大水珠，头大尾尖，都没有轮子，在离地面两米左右的空中飞行，而且车后排出的是白气。
这到底是怎么一回事呀？
原来，这种车是低空飞行车，没有轮子，靠喷气飞行，原料是二氧化碳，排出来的是氧气。
【分析】作者创想的小汽车正好吻合了今日世界主题———环境保护，多么美好的愿望！
人们读了这样的文章，会不欣羡、不赞美吗？
②想像、假设要从实际出发，以人们的生活理想为目标，假设实现的内容有现实意义，中心应体现社会责任感和为人类服务的意识。
【举例】这种课桌全是用玻璃做成的，抽屉里的左边有一个红色的按钮，右边有一个绿色的按钮。
在炎热的夏天，只要按一下右边的绿色按钮，桌子就变得凉起来，人伏在上面比坐在空调房间里还凉快；寒冷的冬天，也不用担心在桌子上写字时会冻伤手，你只要按一下左边的红色按钮，桌面就会变得温暖起来，非常舒服。
（3）构思巧妙，内容具体。
①时空转换法。
所谓“时空转换法”即跨越时空的限制，突破现实与环境的局限。
我们可以由现在联想到过去，按现代生活的模式构思故事情节；也可以由现在联想到未来，把假设的内容写成真实的情节。
例如《20年后的家乡》让我们提前进入未来世界。
人世间的悲喜剧也可以搬到缥缈的天宫的孙悟空，其实就是农民起义领袖的化身；那把海底龙宫搅得天翻地覆的哪吒，不正是现实生活中少年英雄的写照吗？
运用时空转换法进行想象作文构思立意，可以拓宽思维的空间，为创造性想象开辟广阔的天地。
②角色错位法。
人生是个大舞台，一个人在社会生活中，场合不同，扮演的角色也不同。
如果改换一个人的身份和地位，让他变成与原来完全相反的另外一个人，即角色错位，那么就可以导演出一幕幕新的人间悲喜剧，演绎出一个个新的“天方夜谭”。
如《王子与贫儿》就是运用角色错位法构思的有趣故事：
一个养尊处优的王子一下子沦为乞丐，而一位穷小子却突然被当成了王子。
两种生活的巨大反差，揭露了当时社会贫富悬殊的不合理现实。
又如有位中学生在《假如我是武汉市市长》的作文中，大胆地提出了建设新武汉的设想，得到了当时武汉市市长的高度赞扬，这位中学生也是运用了“角色错位法”来展开创造性想象的。
运用“角色错位法”进行构思，要注意从正面立意，如果把自己错位成名家大款，躺在别人的成就上睡大觉而不思进取；或模拟大款成天吃喝玩乐，成为社会的“寄生虫”，就会产生消极影响。
（4）感情真实，忠于科学。
想像作文记叙文一样，也要有“六要素”：
时间、地点、人物活动，有事件的起因、经过和结果。
这样作简单交代可以让文章的感情显得更加真实。
【举例】时间过得真快呀，时针“嗒嗒”地飞跃到了2050年。
这时的我，实现了梦寐以求的愿望，成了科学家。
我和机器人“无比”已发明了几项国际专利产品。
这不，我刚刚又发明了一种奇妙的课桌。
同时，想像、假设要以科学为前提，具有科学道理和能够实现的可能，能给人以启发。
否则，如果是无法实现的空中楼阁，再离奇、美妙，也是空想。
【举例】也许会有人问：
“你耳朵里是什么东西？
会响铃，会说话。
”嘿，告诉你吧，这是多功能纳米电话王。
它体积小，仅有3立方毫米，而且实现了智能化设计，放在耳朵里，就是你的贴身小秘书。
怎么样，比孙悟空的金箍棒不逊色吧。
你根本不用担心它会不小心掉到耳朵眼里，它利用磁悬技术，和你如影随形，太方便了。
4、范文欣赏：
（一）我登上了月球
22世纪，我从一张传单上看到：
“月球二日游，包吃包住，一千元。
”我一看，忍不住跳起来，太好了，我已经一百多岁了，我要去月球了。
2138年，我坐在飞船上，计算着时间，今天下午就要到了，我从窗户望了望，地球越来越小，上面仿佛有一条带子和一根针，原来那是万里长城和金字塔。
我正看的出神时，忽然听到有人说：
“快看月球！
”我看了一下表，还有一分钟就到了，又看了一眼月球，哇！
月球越来越大了。
19：
32分到了，我急忙穿好宇航服，出了飞船，我一跳，不好！
我快挣脱月球引力啦！
我急忙打开喷气设备，才回到
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