文明礼仪班会课Word格式.doc

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主持乙：

做一个文明的好少年，是我们共同的心愿。

文明人要有良好的行为，

文明人要有良好的习惯，

今天，就让我们一起遨游文明的世界！

合：

老师、同学们，大家好！

“文明礼仪伴我行”主题班会现在开始！

2.朗诵《三字经》

主持丙：

灿烂的朝霞托起冉冉升起的红日，从东方缓缓升起。

主持丁：

光辉灿烂的日光洒满大地。

我们中华民族素有文明礼仪之邦的美誉。

泱泱古国拥有五千年悠久历史，中华民族不仅创造出了令世界瞩目的灿烂文明，而且也形成了古老民族的传统美德。

请听《三字经》

全班齐背《三字经》

3.三句半

古老的神州向世界展示了文明古国的风采。

黄香温席、孔融让梨、程门立雪，一个又一个的故事如群星璀璨的银河奕奕闪光。

古人在礼仪上为我们作出了表率，一辈又一辈的精神成了民族的传统美德代代相传。

身为二十一世纪的接班人，我们怎么能落后呢？

让我们一起从校园礼仪开始吧!

三句半:

《校园礼仪》

我们四人台上站！

要把礼仪常规谈！

大家别嫌咱啰嗦，看，看，看！

穿戴干净又整齐，拉链纽扣要系好！

胸卡领巾天天戴！

讲仪表！

校园内外不乱跑，自觉排队往右靠！

危险游戏不要做，别忘掉！

自尊自爱重仪表，诚实守信讲礼貌！

遵规守纪勤学习。

要记牢！

天天来把卫生搞，贵在保持习惯好！

遇到废纸不放过！

重环保！

预备铃响进教室，课本文具摆放好！

不吵不闹坐端正！

妙、妙、妙！

升旗仪式要肃立，高唱国歌要整齐！

校训呼号要响亮！

要有力！

同学之间要友爱，互帮互助树新风！

不打架来不骂人！

讲文明！

校园礼仪搞得好，好人好事真不少！

礼仪少年在哪里？

瞧、瞧、瞧！

4.现场采访

同学扮演小记者：

我是中国少年报的记者听说你们这里在开展文明礼仪活动，我特来采访各位同学欢迎吗？

（场景一）当你想向同学借笔时，你该怎么说？

怎么做呢？

（场景二）如果你不小心碰掉了同学的文具盒，你该怎么办？

你的铅笔盒被碰掉了，你生气吗？

（场景三）中午取饭时特别拥挤你该怎么办呢？

（场景四）如果你在上楼道时，有同学被撞到了怎么办？

（场景五）如果你回到家发现忘了老师安排的家庭作业你怎么向老师打电话询问呢？

小记者：

通过采访活动你都知道了哪些文明用语？

文明共同生活在这美丽的校园，共同学习在这个大家庭中我们和谐相处，团结互助，互相谦让，才能说的开心，这个大家庭就会越来越美好。

5.相声《说话》

主持人丙：

你知道吗，生活中有的同学还不会说话呢！

主持人丁：

不会说话？

说曹操，曹操就到了不是，你看——

请听相声《说话》

甲、乙：

嗨，好久不见，您好！

甲：

哎！

你说我会说话吗

乙：

你怎么不会说话

我……我不是哑巴吧

谁说你是哑巴啦

可有人说我呀！

谁呀！

咱们邻居赵爷爷。

他怎么说的呀？

挺机灵的孩子不会说话。

你怎么不会说话，去问问赵爷爷呀。

你聋了，我说的一不是古文，二不是英文，你为什么听不懂！

噢，我明白了，你是老外吧，外国赵老头儿！

你是不会说话。

怎么不会说话？

你说的话都是横着出来的。

横着出来的我的嗓眼就这么细溜，横着出来有那么大的地方吗？

不信，你看！

行啦，行啦！

人家赵爷爷是个比喻。

比喻？

对！

人家赵爷爷说你不会用文明礼貌用语。

那我应该怎么说呀？

对长辈要称您，要叫赵爷爷。

赵爷爷，您好！

您吃饭了吗？

有事就叫我一声，别客气啦！

嗯！

这还不错，是个有礼貌的孩子。

就应该这样。

我知道错了，谢谢你帮助了我。

不客气。

让我们大家都成为有礼貌的好孩子。

谢谢大家。

6.结束班会

主持人甲：

文明礼仪似一缕春风，哺育了你们，似阳光雨露流进孩子们幼小的心田，滋润着你们茁壮成长，直到长成参天大树。

主持人乙：

我希望每一个同学都能积极主动地学礼仪、用礼仪，成为讲文明、讲礼貌的好孩子。

我真心祝愿你们这朵朵文明之花能永远绽放。

下面，让我们用热烈的掌声欢迎班主任老师讲话。

班主任：

同学们，今天的主题班会开得比较成功。

全班同学都积极参与了活动，我相信大家都能够从活动中受到教育。

讲文明讲礼貌是中华民族的传统美德，我们应该继续发扬。

所以请大家从自己做起，从身边做起，争取做个讲文明讲礼貌的好学生。

让我们全班同学团结友爱心一条，到处开满文明礼貌之花。

班长：

我宣布一

（2）班“文明礼仪伴我行”主题班会结束篇二：

小学生文明礼仪主题班会教案

教学目标：

1．通过本次授课，使大家明白礼仪就在我们身边，体会文明礼貌

用语的重要性，在日常生活中会正确运用文明语言。

2．通过这次学习促进校园和谐，提高学生素质。

3．培养学生从现在做起，从一点一滴做起，努力提高自己的文明

礼仪修养，做一个讲文明懂礼貌的好孩子。

教学重点：

1．培养学生良好的日常行为规范。

2．教育学生做个讲文明懂礼貌的人。

3．了解课件纪律及上下楼梯的礼仪。

4．向老师及长辈问好的礼仪。

5．注意同学之间的礼仪。

活动过程：

一．主持人上场

主持人主持活动，宣布文明礼仪班会开始，导入文明礼仪的重要性。

二．导入

欣赏同学表演儿歌《一点儿》，了解文明礼仪就在我们身边。

三．播放课件《没有礼貌的陈峰》

分别请同学发言讨论为什么没人喜欢陈峰，我们应该怎样做一个文明的小学生：

1．在我们每天生活学习的教室里应怎样做。

2．课件活动，上厕所应怎样做。

3．上下楼梯应怎样做。

4．进出老师办公室应怎样做。

5．上学路上及放学路队应怎样做。

四．做文明人使用文明用语

学生讨论文明用语都有那些，应怎样使用。

五．学生表演

与同学之间友好相处的文明。

六．全体参与

全体同学共同完成《拍手歌》。

七．欣赏文明

观看动画《懂礼貌的欢欢》及同学表演《对不起，没关系》。

八．教师小结：

同学们，祝贺你们成功的召开了这次班会。

希望你们能从自我做起，从身边的小事做起，讲文明，用文明，真正成为21世纪，文明的小主人！

篇三：

《文明礼仪伴我行》主题班会教案

活动目的：

1、使学生懂得我们中华民族是世界文明的“礼仪之邦”，讲文明礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代文明人必须具备的美德。

2、通过主题班会活动，使学生继承优良传统美德，从小养成良好的行为习惯。

3、把礼仪贯穿到歌谣、听故事、知识抢答、朗诵等各种表演形式中，让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得礼仪对于小学生成长的重要性。

活动准备：

摆放桌椅

主持人：

中国自古以来就是利益之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，作为新一代的少年儿童，我们更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生，让文明礼仪之花常开心中，把文明之美到处传播！

现在我宣布：

“文明礼仪伴我行”主题班会现在开始。

二、活动开始

（一）家庭文明礼仪

中国是一个有着几千年文明历史的古国，文化源远流长。

作为礼仪之邦，中国历史上有很多故事至今仍深深的教育着我们，下面请观看历史故事：

“孔融让梨”“黄香诚心敬父母”

看到这两个小故事，同学们觉得在生活中我们应该怎么对待我们的父母和兄弟姐妹？

学生自由发言

现在我们都是独生子女，没有兄弟姐妹，那么我们就把我们的同学们当成我们的兄弟姐妹吧！

（二）、校园文明礼仪

中国古代的礼仪规范不断发展改革形成了我们的现代文明礼仪，在校园这个既庄严又活泼、既紧张又文明的环境中，我们不仅要学好文化知识，还要自觉加强道德修养，讲礼貌，懂礼仪，做一个文明少年。

你知道有那些文明礼貌用语吗？

知识抢答：

答对的会有小小的奖励！

（文明礼仪小知识）

看来我们的同学在学校和老师的教育和帮助下，学会了许多的文明用语，你们真棒！

主持人：

你知道校园礼仪都有什么吗？

规范的校园礼仪是怎样的呢？

下面请欣赏同学表演的几种最基本的礼仪形式。

学生表演校园礼仪：

正确的走姿、正确的站姿、正确的坐姿、早上同学见面问好、课上举手回答问题等

这是我们常用的校园礼仪，对于我们小学生，“小学生日常行为规范”也提出了明确的要求。

请听“小学生日常行为规范三字歌”

刚才我们共同朗诵了“小学生日常行为规范三字歌”那下面我又要来考考大家了

1、升旗是应该怎样做？

2、上课时应该怎样做？

3、上操时应该怎样做？

4、集合时要怎样做？

看来大家通过这次班会都收获了文明之果，希望你们能把礼貌用语挂嘴边，团结友爱记心间。

下面请看儿歌表演：

儿歌：

集体小天地，大家在一起，今天你帮我，明天我帮你，谢谢你同学，不用谢，别客气，你我同进步，团结友爱记心里。

齐说：

你我同进步，团结友爱、互相帮助记心里。

三、活动总结

同学们，今天我们学习了很多礼仪方面的知识，作为一名一年级的小学生，我们要做到遇到师长、来宾，主动敬礼问好；

上下楼梯，人多拥挤，注意谦让，靠右行走，保障畅通；

讲究卫生，不乱扔果皮，见到纸屑随时捡起；

爱护公共财物，不乱写乱划，严格遵守学校规章制度，相互监督，共同促进，争做一个讲文明、懂礼仪的好学生。

三、班主任总结

亲爱的同学们，文明礼貌是一粒最有生命力的种子，作为一名学生，作为中华民族的后代，我们有义务，有责任弘扬我们的礼仪传统，树立良好的自身形象。

只要心里播下这粒种子，它就会在我们的精神世界里生根、开花、结果，那么我们的社会就会更美好！

希望通过这次活动，能让我们真正理解文明礼仪的重要性，让我们把文明的种子撒遍生活的每一个角落，让文明之花越开越盛，开遍家庭、校园、社会！

四、活动结束

愿我们每一个人都能管住我们自己的口，不说脏话，不随地叶痰；

管住我们自己的手，不乱涂乱画，不乱扔垃圾，不打架斗殴；

管住自己的脚，不践踏草坪。

让我们拥抱文明，热爱文明，让文明礼仪之花在我们心中绽放吧！

文明礼仪伴我行”主题班会到此结束。

篇四：

小学二年级文明礼仪主题班会教案

文明礼仪主题班会教案

蒲公英三班

3、把问好礼仪贯穿到小品、歌谣、朗诵等各种表演形式中，让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，