幼儿实习工作计划表(共9篇)Word格式文档下载.doc
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1、学会制定和执行周计划、日计划、游戏计划,学习做教育教学的效果检查和记录;
2、按照《纲要》的内容与要求,结合该班实际确定教育活动的内容,组织幼儿生活、游戏、科学小实验等活动,学会贯彻运用教育的原则和方法;
3、学会对幼儿进行必要的常规培养、良好品质教育、卫生安全教育;
4、参与环境布置工作;
5、按进度编写教案1-2篇,交指导教师批改
第三周:
3、按进度编写教案,交指导教师批改;
第四周:
1、安排一次实习生优质课评比活动;
2、做好实习鉴定工作,师生互评工作;
3、评选优秀实习生;
三、园实习生工作领导小组及其职责
组长:
钱琼
副组长:
沈安鸿陈飞燕聂翔英
成员:
各班教师
1、实习领导小组的职责:
(1)结合实习学校提供意见做好统筹安排;
(2)落实实习生实习工作;
(3)检查指导教师、实习生工作;
2、指导教师职责
(1)向实习生介绍教学规划、教材内容和实习对象的有关情况;
(2)组织示范教学活动,供实习生观摩,介绍教学经验;
(3)指导实习生备课、编导教案,审查教案
(4)指导实习生课前试讲,参加听课、主持评议会,提出指导性的意见;
2011年8月26日
篇二:
宗汉实验幼儿园实习生实习安排表
2009年第二学期宗汉街道实验幼儿园实习生实习计划
新学期开学之际,我们迎来了4位可爱的实习生,在这绚丽多彩的春天,她们的到来给幼儿园增添了一道亮丽的风景线。
来到幼儿园实习,是她们跨入社会参加工作的第一步,在这里她们可以直接体验和感受幼儿教育职业的光荣感和责任感,可以尽情发挥在学校所学的知识、技能,同时也是把自己多年所学的理论和实践相结合的好机会。
幼儿园教育是保育和教育相结合的,因此在幼儿的一日生活中保育占了很重要的地位,实习老师进入幼儿园实习后要求能够了解幼儿园一日保教工作重点,进班以后能够配合保育员及各班教师做好保育工作,同时指导教师要认真指导实习老师了解班级的各项保教工作重点,以及班级一日活动安排,熟悉周计划,使她们在学习保育工作的同时逐步了解幼儿园教育教学的常规。
进班学习是本次实习的重点,要求每位实习老师进入不同的年龄段,不同的班级见习教育教学活动,主要目的是让她们在接触不同的教师,不同的幼儿之后,更加了解幼儿园托班、小班、中班、大班各个年龄阶段孩子们的年龄特点、学习特点,熟悉各年龄段的教学内容。
实习老师在见习中要能够观察学习指导老师是如何组织一日教育教学活动,熟悉家长工作,做到多记、多听、多想、多参与,并在老师地指导下掌握规范的一日活动环节的组织与设计、集体活动设计与组织等,并能积极参加到各种教学活动中,认真完成班级指导教师布置的各种教学任务,并协助导师做好班级各项常规工作。
在进班见习的同时,幼儿园组织各种教研活动,给她们提供各种学习的机会,使她们能学习一些现阶段新的学前教育理念,提高实习教师各方面的能力。
同时开展园内新教师教学活动展示,要求实习教师能够认真听课、并且进行评课,这一活动的目的主要是让实习教师通过听课、评课,提高观察与分析能力,也让教师在观摩活动中发现亮点,吸取一些好的教育教学方法,帮助其积累好的教学经验。
宗汉实验幼儿园实习生见实习安排表
宗汉实验幼儿园实习生汇报活动展示安排表
篇三:
11保育实习计划书
2010级幼儿英语专业保育实习、见习计划书(两周)
(2011年11月22日—2011年12月4日)
一、目的要求:
二、见习实习的具体内容:
(一)实习保育员的全部工作,包括早清扫,接待幼儿入园,组织就餐、整理睡眠室,消毒各种器具,协助教养员组织各种教育活动等。
(二)见习幼儿园的教育教学活动,包括听课、观察幼儿的各种活动、观察教师如何组织指导幼儿等。
三、园、校领导教师职责:
(一)幼儿园领导负责落实见习、实习计划,安排实习班级,向实习生介绍本园情况,支持和动员本园指导教师认真完成指导任务,检查见习、实习计划执行情况和学生见习、实习质量,为学生见习、实习创造条件。
(二)原班指导教师应向学生介绍本班情况,认真从事教育教学工作为学生见习、实习提供条件和学习的机会。
(三)幼师指导老师应按统一计划要求进行工作,督促和检查计划的执行情况。
到各园观察学生见习、实习情况,检查学生的实习记录,督促学生完成实习作业。
征求园领导及各班教师对实习工作的意见。
自11月22日始至12月2日止,共计2周,具体安排如下:
(一)11月21日见习一天,全天跟班,见习幼儿园各项保育工作并熟悉幼儿。
(四)返校上交:
五、对见习、实习生的要求:
(一)热爱幼儿、热爱幼儿教育工作。
六、实习成绩评定:
实习结束时,幼儿园实习指导老师要考核实习生在实习期间的全面表现,评定实习成绩。
实习成绩的评定尽可能符合实际,防止偏松偏高现象。
河北女子职业技术学院社会工作系
2012年11月16日
篇四:
实习计划表
学前教育专业(专科)个人教育实习计划
附件2:
学前教育专业(专科)教育实习成绩评定表
篇五:
学前教育实习计划成绩评定表
附件1:
篇六:
2014国培置换培训项目学生顶岗实习工作安排
江汉艺术职业学院“国培计划(2014)”
置换培训项目学生顶岗实习工作方案
根据湖北省教育厅《“国培计划(2014)”——湖北省幼儿教师培训项目实施的通知》的统一要求和部署,为保证我院“国培计划”置换脱产培训项目的顺利实施,确保参训学员来源单位工作正常运转,提高我院顶岗实习生幼儿园工作综合能力,帮助顶岗实习生顺利完成实习任务,特将2014年国培置换培训项目学生顶岗实习工作安排如下:
(一)工作机构及工作任务
组长:
李永华
杨永贵、张书银
成员:
廖江涛、邓霁岚、蔡艳、周志农、徐丽蓉、郝艳亮
(二)时间安排
(三)人数安排
(四)岗前培训内容
1.幼儿园一日工作常规录像观摩与研讨
2.幼儿园教育活动设计备课与研讨
3.分组模拟试教、评教
(五)顶岗人数分配
潜江10人
天门13人
仙桃53人
宜昌猇亭7人
宜昌枝江10人
宜昌西陵7人
宜昌点军10人
恩施25人
黄冈60人
咸宁咸安14人
咸宁崇阳10人
合计219人
江汉艺术职业学院国培办公室2014年8月26日
篇七:
实习计划新
2013—2014学年11、12级教育实习计划
1、成立实习领导小组,全面领导教育实习工作,协助幼儿园指导学生实习做好学生思想政治工作,组织工作和后勤工作,具体如下:
领导小组:
组长:
栾敏、魏惠临
韩雪梅、林树森、柏琳、王丽敏工作领导组:
柏琳、林树森
王伟、邹金丹、史小溪、刘博成员:
全体教师、辅导员
2、采取集中的实习形式,每个实习队设有队长一人,学生超过10人的增设副队长一人,实习队在幼儿园实习领导小组和带队老师的统一领导下开展工作二、教育实习的目的
1、全面了解幼儿园工作和教师、保育员的职责,提高对幼儿教育工作的认识2、根据规程及纲要的要求,掌握幼儿园常规教育教学内容,学会组织幼儿日常生活和开展各项活动,尤其是组织英语教学活动的方法
5、了解幼儿园教育教学的特点,学习设计并组织幼儿一日活动的基本方法,具体如下:
3)学习组织不同年龄班各科活动,并初步掌握自我评析和互相评析的方法。
4)学习制作教具、学会设计、布置幼儿园活动室。
5)参加幼儿园大型活动。
(一)对带队教师的要求
1、根据实习计划,确定实习点的实习队长与考勤员
3、全面负责实习生在实习期间的政治思想工作,关心实习生的思想,工作生活和身体健康,教育实习生热爱教育事业遵守纪律,以高度负责的精神,出色完成任务
2、指导教学工作,指导实习生钻研教材、编写教案和制作教具、学具,抓好集体备课、试讲和课后评议
3、全面掌握实习生的工作情况,主动向教育实习领导小组汇报工作。
(三)实习幼儿园与指导教师的职责
6、听实习生试讲教学活动,及时帮助实习生改进并记载教学情况。
7、参加和主持评议会,与实习生个别交谈。
9、对实习生进行思想教育,检查他们遵守实习纪律情况。
2、尊重实习园的领导、教师及其他工作人员,虚心向他们学习为幼儿园做好事。
4、严格遵守实习园的各项规章制度,不迟到,不早退,不无故请假旷工,上班时间不得使用手机,有疾病或特殊情况须按规定办理请假手续。
8、实习生要热爱公物、节约实习用品,要爱护教科书、参考书、教具,借幼儿园书籍、教具等,均应妥善保管,按期归还。
1、实习日记、听课记录(大、中、小班各一份)、实习总结报告
2、在第一周的见习周里,观摩大中小班共10节以上的教学活动课,并做好听课分析。
4、观察教师对教育教学活动,尤其是游戏活动的组织,记录其组织过程,并分
5、通过实习,你对自己所将从事的工作有了哪些新的认识?
七、实习成绩评定
第二批:
3月31—4月11
各幼儿园地址:
省委第一幼儿园:
南岗区阿什河街39号省委第二幼儿园:
南岗区鞍山街17号工大幼儿园:
南岗区法院街14号
锅炉厂幼儿园:
香坊区三大动力路锅炉头道街17号蓝天幼儿园:
南岗区宣化街45号省军区幼儿园:
南岗区一曼街2号剑桥大方里幼儿园:
大方里小区201-202栋剑桥漫热电厂幼儿园:
香坊区安通头道街剑桥水木兰亭幼儿园:
香坊区油坊街7号
尚志幼儿园顾乡园:
顾乡大街71号(世纪联华)红霞幼儿园:
道里区买卖街36-38号师范附属幼儿园:
南岗区吉林街86号
东安幼儿园:
二幼:
平房区南厂,建安街11-2(东安小桥)三幼:
平房区南厂,集智街6号(东安宾馆)香坊区二幼:
通乡街93号,(和保健路交叉口)市政府第二幼儿园:
地段街198号红心幼儿园:
民生路26号(民香小区)安丰幼儿园:
道里区安定街55号建新幼儿园:
建议街22号道外区政府幼儿园:
大新街116号
哈尔滨剑桥学院教育学院
2014年3月7日
篇八:
幼师实习计划
幼师实训工作计划
一、总目标:
二、具体措施:
12、继续开展好课题“加快幼儿园教师幼教专业化速度”的研究工作。
13、各教研组开展园内观摩研讨,外出观摩学习,听取讲座等各类活动,开展优质课的评比活动。
14、充分发挥行政领导、骨干教师、教研组长、班组长的作用。
行政领导参与每组的每一次教研活动,骨干教师至少完成1次园级以上的讲座与开课活动,教研组长引领组员在培训中逐步提高。
三、具体安排
三月份
四月份
五月份
六月份
七月份
篇九:
10园艺技术生产实习安排计划(