幼儿园班级安全工作总结Word文件下载.doc
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看有关安全的课件。
通过主题图片活动“尖尖的东西我不碰”,让孩子们知道什么是危险的,不能玩;
什么是安全的,可以玩。
看课件安全标记,知道着火了,要打119报警。
3.家园共育,促进安全意识的提高。
我们让家长在家多注意提醒幼儿不往高处爬,不将东西扔到别人身上。
不玩电,不玩火等。
同时,也配合开展一些安全小游戏。
如“我是小小消防员”“我是交通警察”等。
4.将安全意识渗透在一日活动中。
家长将孩子放在幼儿园,放在我们班就是对我们的认可与放心。
我们有责任将孩子安安全全地送到家长的手中。
在每天的活动中,我们老师时刻地要注意他们的安全以及让他们自己注意安全。
当然,这也是有情景的。
孩子年龄小,不能很好地理会老师的话,要在实际活动中,对孩子进行教育。
如“滑滑梯”时,教育幼儿一个一个滑,不推不挤;
户外活动的时侯,教育幼儿跑动中注意不要碰到别人;
喝水时,教育幼儿双手捧住杯子,以防热水倒在身上……安全工作是各项工作的重中之重,只有安全抓好了,幼儿才能开心地在幼儿园生活、学习。
作为教师,要时刻紧绷安全的弦。
要加强责任心,认真组织好每一个活动,将孩子的一举一动全都收在自己的眼中。
强化强化对幼儿的安全教育。
针对幼儿年龄特点,在晨检、进餐、喝水、入厕、户外活动、午睡、离园等环节加强对幼儿的安
全教育,培养幼儿良好的生活习惯。
以区角材料投放、墙饰等为载体,创设教育环境,结合实际将安全教育内容纳入教学计划中,以儿歌、绘画、歌曲、表演、游戏等幼儿喜欢的形式,让幼儿掌握日常生活中必备的自护自救方法。
同时,动员家长参与幼儿安全教育。
总之,这学期来,我努力做好本工作。
但在工作中也难免存在不足,我会在今后的工作中加以改进,扬长避短,继续努力,把工作做好,力争更上一层楼!
篇二:
幼儿园小班第二学期安全工作总结
回顾这学期的工作,我们始终把安全工作放在班级工作的首位。
严格按照学期初制定的安全计划开展,本学期无一例安全事故。
现将总结如下:
一、安全教育活动,加强幼儿的安全教育
引导幼儿学习保护自身安全,增强安全根据幼儿的身心特点,针对幼儿可能遇到的安全问题,对幼儿进行教育,以提高自我保护意识。
我班将安全教育有目的、有计划地渗透到幼儿的日常生活之中,根据幼儿生活需要和社会化人的素质要求,在生理和心理上确立了幼儿自我保护能力的培养总目标。
然后根据总目标分解制订了相应的分目标,并从分目标入手,制订出了合适的教学内容、游戏内容。
在教学内容上,以五大领域的教育活动为蓝本,增加了有关自我保护的课程,增强安全意识。
通过家园园地向家长宣传安全教育的重要性,还针对幼儿出现的不安全行为,加强与其家长的交流配合,共同培养幼儿良好的行为习惯。
在每天的晨间谈话中,我们还围绕不同的安全内容告诉幼儿,时刻提醒幼儿注意安全。
1.开展每周一次安全教育谈话活动,提高安全意识
根据园部制定的计划,我们每周都会利用晨间活动和孩子进行安全谈话活动,活动内容涉及:
饮食安全、戏水安全、交通安全等多方面,时刻提醒孩子们注意安全,提高孩子们的安全意识。
2.开展“安全伴我行”主题活动,提高自我保护意识
在这个主题活动中,我们围绕“安全”展开一系列的安全教育活动,让孩子懂得安全的重要性,学会保护自己。
我们和孩子一起学习了戏水安全、下雨打雷时该怎么办,在窗台、阳台玩耍要注意等多个内容。
孩子们通过观看ppt、视频和老师的讲解,懂得了面对这些情况该如何自我保护。
3.开展防震演习活动,提高防灾意识
为了提高全园师生的应急避震能力,进一步深化防灾减灾意识,我们幼儿园与今年5月份,组织全园师生进行了一次防震演练。
在老师、保育员的带领下,按照事先制定的疏散路线,有序而快速地撤离到了幼儿园空旷的操场。
通过此次演练,提高了哆哆们的逃生能力。
二、家园同心,安全教育事半功倍
站在教育立场上,家长的愿望和教师的教育目标是一致的,家长和老师应该是一种合作的伙伴关系。
我们深知,只有家园同心,形成合力,孩子才能健康和谐的发展。
有了家长的支持和配合,我们的教育取得了事半功倍的效果。
三、具体措施
1.每日进行安全检查,防范未然。
每天早晨和放学,我们即对活动室内的环境和玩具材料进行安全检查,防止安全事故的发生。
而在进行户外活动前,更是注意检查户外活动器械的牢固性与安全性,确保幼儿体育活动的安全。
2.组织安全教育活动,增强孩子的安全意识。
每个月,我们根据幼儿近段时间出现的的情况、季节气候、月安全重点等,组织内容有趣的安全教育活动,引导幼儿玩中学,掌握一定的自我保护技能。
3.发现幼儿异常,及时处理。
平时的各个环节中,我们注意观察幼儿的异常行为,及时发现幼儿的异常情况,及时处理,防范安全事故与未然。
4.妥善管理药品,以防意外。
遇到幼儿生病带药入园时,我们及时与保健医生做好药品的交接,并妥善保管好药品。
5.安全宣传专栏,家园配合。
我们充分利用安全宣传专栏、电访、家访等多种形式,达成家园共识,加大安全教育的宣传力度。
6.把好入离园关,防止走失。
在遇到不认识的人来借孩子时,我们也问清情况或者是与孩子父母取得联系确认无误后再放人,防止幼儿走失和拐骗幼儿现象发生。
7.严格执行制度,防传染病。
我们及时配合、督促保育员,严格执行卫生安全消毒制度,保证教室每天开窗通风、保持干净;
保证桌椅的安全、卫生;
定期消毒玩具;
保证幼儿的水杯和毛巾每天清洗消毒;
保证寝室干净、并按时消毒,利用太阳无尽的能量,在天气好的时候晾晒被褥,及时预防传染病的发生。
每天注意观察孩子的精神状态,检查体温登记情况,做到及时发现,及时处理。
8.离园做好检查,以防疏漏。
我们在离园时,会认真检查班内各处,如:
水、电、门、窗,注意关水、关闭电源等。
安全,是落实在时时处处的,只有时时刻刻的关注和防患于未然才能杜绝安全隐患,给孩子提供一个安全、舒适的环境。
小朋友经过我们的细心教导,也比以前懂得保护自己了。
我们还要坚持不懈的把安全教育工作做的更好,争取做到:
让孩子在幼儿园安全、健康、幸福的成长!
2013年幼儿园小班安全工作总结
在忙忙碌碌中,我们的学期工作也将要结束,回顾这一学期的工作,孩子们得到了健康发展;
他们渐渐长大,他们的冒险精神越来越强,安全工作更要加强。
良好的常规管理是幼儿安全活动的保障。
刚开学时,由于本班幼儿都是新生,没有上过幼儿园,就更谈不上常规习惯的培养。
我们两位老师和阿姨共同认真按常规管理的要求去做。
每天对班上的设备设施进行检查,发现问题及时给予解决,在户外活动时确保二位老师在场,保证幼儿的安全。
在开学初期针对班上都是新生,我们在着重加强入园和离园的安全教育和指导,教育幼儿不跟不认识的人走,要跟着本班老师和自己的父母。
同时加强对幼儿的常规教育。
如:
在教室里不乱跑,坐小椅子要坐好,不能东倒西歪。
随着幼儿逐渐适应幼儿园的集体生活,我们又进行了户外活动和使用大型器械的安全教育。
在活动前都要对幼儿提出活动的要求,严格地让幼儿按要求去做,防止各种事故的发生。
同时加强对幼儿卫生习惯的教育,养成饭前便后洗手及手脏时洗手的良好卫生习惯。
在天气渐渐冷起来的时候,我们结合季节的变化,引导幼儿知道天冷了要注意适量运动,并做好防寒保暖工作。
将安全教育工作纳入教育活动中。
以儿歌、歌曲、游戏等形式,让幼儿掌握日常生活中必备的自护自救的方法。
如发生火灾拨打119、有人生病或自己生病拨打120、遇到坏人或者迷路了可以拨打110等,逐渐提高幼儿的安全意思。
在日常工作中,我们的常规也抓得很紧,如:
入厕、午睡、进餐等环节,都做了统一要求,并坚持按统一的要求来引导幼儿,使幼儿形成一定的日常行为习惯。
每天坚持晨检,杜绝不安全因素的存在,坚持接送卡制度,一楼使用班上也要使用,重重把关,确保幼儿入园和离园的安全。
这学期里,本班发生了一件安全事故,由于没有将安全落实到每一个细节,因为和阿姨工作没有很好的协调,所以有位小朋友在如厕时因踩漏而摔跤,伤到下巴。
当时我被吓到了,不知道该怎么办。
在那之后我们老师高度警惕,加强安全责任意识,避免在往后的工作再出现这样的事情。
安全工作是幼儿园工作的重中之重。
只有在确保幼儿健康成长的条件下,我们才可以顺利地开展教学活动
2014年1月5号
幼儿园小班第一学期安全教育工作总结
在忙忙碌碌中,我们的学期工作也接近尾声,回顾这一学期的工作,真是又喜又忧。
喜的是,我们能圆满的完成本期的工作,孩子们得到了健康发展;
忧的是孩子们渐渐长大,他们的冒险精神越来越强,安全工作更要加强。
刚开学时,由于本班幼儿大部分是新生,没有上过幼儿园,就更谈不上常规习惯的培养。
我们三位老师共同确定了幼儿在园一日生活常规,并认真按常规管理的要求去做。
在开学初期针对班上新生多,我们在着重加强入园和离园的安全教育和指导,教育幼儿不跟不认识的人走,要跟着本班老师和自己的父母。
上、下楼梯、入厕、午睡、进餐等环节,都做了统一要求,并坚持按统一的要求来引导幼儿,使幼儿形成一定的日常行为习惯。
在危险的地方,我们贴出了危险标志,告诉幼儿这些地方不能去的原因。
每天坚持晨检,杜绝不安全因素的存在,坚持接送卡制度,确保幼儿入园和离园的安全。
只有在确保幼儿健康成长的条件下,我们才可以顺利地开展教学
活动。
我们老师始终保持高度的安全责任意思,认真细致地开展工作,在本学期我班没有发生任何安全事故。
篇三:
幼儿园大班班级安全工作总结
2014年春季幼儿园大班安全工作总结
我班三位老师深知安全工作的重要性,不予余力的做好安全工作。
现将安全教育工作总结如下:
一、谈话引导,师幼共同制定规则,遵守规则。
我们开展了一系列的行为规则活动和安全主题活动,并利用日常生活中的突发事件,和幼儿探讨、共同制定行为规则,使行为规则被幼儿接受,养成遵守规则的习惯。
二、严格执行卫生安全消毒制度。
1.、教室、寝室每日通风换气、保持干净,并闭窗消毒半小时;
2、保证桌椅的安全、卫生;
3、每周清洗、消毒玩具;
4、保证幼儿的水杯和毛巾每天清洗消毒;
5、及时预防传染病的发生。
三、户外活动时,提醒幼儿活动要求,注意安全。
检查活动场地的安全性,及时排除不安全因素,确保幼儿安全,发现大型玩具有松了的螺丝钉,及时汇报,做到及时消除不安全的隐患,保障幼儿安全。
四、通过标记,进行潜移默化的教育。
制作“有电,不要触摸”、“不摸插头开关”、“小声说话”等图标,提示幼儿:
小心触电,不玩插头开关,小声说话、保护嗓子。
五、家园合作,充分利用家园专栏,班级博客,向家长宣传安全教育,达成家园共识,引起共鸣