专四写作强化教案Word下载.doc

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修订后的大纲在写作方面的变化是在写作时间不变的前提（35分钟）下，把大作文的字数由150词增加到200词左右。

第一，作文写作的字数由原来的150字增加到200字，净增1/3的写作量，而用于写作的时间不变，难度的提高是显而易见的。

第二，便条写作的记分由5分增加到10分。

相应地，写作总分由原来的20分增加到25分。

测试目的：

按照教学大纲的要求测试学生在基础阶段末期用英语书面表达思想的能力。

测试要求：

（a）写短文：

要求根据所出的题目和列出的写作提纲或图表、数字统计表等（也附有写作提纲）写一篇200词左右的短文。

能做到内容切题、完整、条理清楚，文章结构严谨，语法正确，语言通顺恰当。

（b）写便条：

要求根据提示写大约50~60词的通知、便条、请帖等。

要求格式正确，语言得体。

考试时间10分钟。

测试题型：

本部分为主观试题，分两节：

SectionA和SectionB。

SectionA是作文（Composition），题目主要属于记叙文、说明文或议论文的范围。

SectionB是便条（Note-writing），属应用文范畴。

评分权重：

思想内容50%，组织结构10%，语言表达40%。

分数

评分标准

14~15

内容切题、完整、条理清楚，文章结构严谨，语法正确，语言通顺恰当，句式、用词富有变化，有“闪光点”，基本无语言错误

11~13

内容切题、完整、条理清楚，文章结构比较清晰，语法正确，语言比较通顺，有少量语言错误

8~10

内容基本切题、完整、条理比较清楚，文章结构严谨，语法基本正确，语言比较通顺，有少量严重语言错误，一些词使用不当

5~7

内容基本切题，表达不够清楚，条理不够清晰，有较明显的母语痕迹，有较多语言错误，单词使用单调用基本上是些高频词，许多词拼写错误

2~4

内容偏题，不完整，思路混乱，充斥语言错误，语句不完整，只有少数句子可以理解，词汇拼写错误严重

真题点评（2005年）

SECTIONACOMPOSITION

Thestudents’Unionofyouruniversityisplanningtoholdanartsfestivalnextsemester,andtheyareinvitingstudentstocontributetheirideasandsuggestionsastohowitshouldbeorganizedorwhatshouldbeincluded.

WriteonANSWERSHEETTWOacompositionofabout200wordsnthefollowingtopic:

MYIDEAOFAUNIVERSITYARTSFESTIVAL

Youaretowriteinthreepars.Inthefirstpart,statespecificallywhatyourideais.Inthesecondpart,provideoneortworeasonstosupportyourideaORdescribeyouridea.Inthelastpart,bringwhatyouhavewrittentoanaturalconclusionorasummary.

Markswillbeawardedfrocontent,organization,grammarandappropriateness.Failuretofollowtheinstructionsmayresultinalossofmarks.

[审题]

1．话题：

校学生会计划下学期举办艺术节，现向同学征集两个方面的想法和建议：

一是如何组织这次活动，二是应该包括什么样的活动节目。

2．要点：

只能就上述两个方面中的一个来写，切不可同时涉及。

3．思路：

文章须写三分部分（但未必是三个段落）。

第一部分（这部分用一个段落来写）具体交代自己的想法，第二部分（可以是一或两个段落）可以有两种写法。

第一种是提出一至两个理由来支持在第一部分提出的想法，另一种是具体描写自己的想法。

第三部分（这部分用一个段落来写）总结或概括第二部分的讨论或描写。

4．文体：

第一种写法为议论文，第二种写法为说明文（局部可以进行议论。

）。

5．其他：

字数200词左右。

时间为35分钟。

优秀习作一

MyIdeaoftheArtsFestival

IhavejustheardthattheStudents’Unionofouruniversitywillholdanartsfestivalnextsemester.Asastudent,Ihopeitwillbeagreatsuccess.Theartsfestivalheldinthepastandtheyareapproximatelythesame,thatforthecomingartsfestivalofours,Tobeginwith,wecanstartthefestivalwithaneveningparty.Ofcourse,itwillnotbeacommonparty.Rather,wecaninvitesomestudentswithspecialtalenttogiveperformanceswhilesomeotherstudentstoactasjudges.Thestudent-featuredeveningpartywilllikelyattractalargeenthusiasticstudentaudience.Meanwhile,teachers’presencewillalsobeexpectedtoenhancestudent-teacherinteraction.Fromtheirparticipationthestudentscanfindanewroleinthemselves.Inaddition,wecansomeprogramsthatservetoenrichthestudents’knowledgeofart,suchasartslecturesandexhibitions.Inthisway,wecansomenewmeaningtotheartsfestival;

thatis,ourpurposeofhavinganartsfestivalwillnotbetoentertainmentbuteducatingthestudents.Particularlywiththeexhibits,theartsfestivalwillhaveamoreeffectthanordinaryfestivals.Allinall,Ilookforwardtoitscomingandhavingagoodtimethen.

14

观点明确，阐述充分，内容切题、完整、有新意；

条理清楚，文章结构严谨，过渡与衔接自然；

语法正确，语言通顺地道，句式、用词富有变化，有“闪光点”用词准确，使用了一些“高级”词汇；

无拼写等错误。

背景交代清楚，观点明确，理由中肯，下文给出的两点建议能紧扣文章的主旨（即创造性）展开，表面上提出大家熟悉的东西（如eveningparty），实际上却赋予不俗的内涵，令人耳目一新。

最后总结点题，简单明了，表达期望，让人顿生同感。

组织：

在第一段中，首先交代话题，接着亮出自己的观点。

中间一段从两个方面具体阐明自己的观点，并合理使用tobeginwith和inaddition提示两点建议，有助于读者轻松把握。

最后一段以allinall来提示对上文做出总结。

不仅如此，句与句之间的衔接也比较紧凑，让人读来一气呵成。

语言：

全文无明显的语法错误和用词错误。

相反，作者十分注意遣词造句，句子结构多样，长短变化恰当，能够比较地道地使用无人称主语组织句子。

Tobeginwith,rather,student-featured,likely,studentaudience,presence,enhance,launch,attach,confine,goasfaras,enduring等的使用均显示了较好的英语写作水平。

优秀习作二

MysuggestiontotheArtsFestival

I’mexcitedthatourschoolwillholdanartsfestival.Surelyitwillbeintheinterestsofallthestudentsbecauseitcandefinitelyenlivenourcollegelife.Personally,Isuggesttheartsfestivalincludeastageplaycontest.

Whenitcomestoholdinganartsfestival,somepeoplealwaysthinkofsinginganddancing.However,noteverystudentisfondoftheseactivities.Theymaybetoocommontoarisethestudents’stronginterest.Anotherdisadvantageisthatonlyasmallnumberofpeoplecangetachancetosingordanceonthestage.Bycontrast,stageplayscaninvolvemorestudentsinperformances.Theycanwritetheirownplaysanddesigntheirownwaysofactingsothattheircreativityandimaginationcanbegivenfullplay.Bystagingtheactualpictureoftheirlifeandstudyoncampus,theycangiveexpressiontotheirtruethoughts,andemotions.Ontheotherhand,theaudiencewillbestirredandimpressednowthattheyhavesimilarexperiencesandfeelin