二年级上册道德与法治课件-第7课《我是班级值日生》第1课时-人教部编版PPT文档格式.ppt

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你觉得今天的值日生做得好吗?

我们来看看下面这位小朋友她是怎么做的今天我值日,我要穿戴整齐给大家做好榜样。

我要早点到学校,给大家开门。

我要把地打扫干净,让大家在教室学习更舒服。

我会认真检查同学们的作业。

如果你是值日生,你会怎么做?

分组交流值日生需要做哪些事情。

分组讨论值日生的事情可真不少!

说一说:

你是否能做好值日生的各项工作呢?

视频值日生做好了值日生,你的感受如何?

你心里是怎么想的,和大家分享一下吧!

认真做值日可以使教室干净、整洁,同学们心情愉快,还是爱劳动、热爱集体的表现。

我们是班级的小主人,班级值日很关荣,是我们每一个人都应该做好的事情。

同学们都很认真得做着班级值日生,但是他们也遇到了一些难题。

值日生这时应该怎么办呢?

看书的同学怎么做才是正确的呢?

同学看书不遵守规则,不把图书归回原位。

看完图书应该归还原位,集体的规则需要我们大家共同维护。

我够不着上面,让我擦黑板这样分工不合理。

作为班级值日生这时应该怎么做呢?

应该根据同学各自的优势合理分工:

如个子高擦黑板、力气大搬桌椅等,这样才能发挥出集体的力量。

同学乱跑还在埋怨你把垃圾放在路中央,这时你的心情如何?

你觉得这位同学的做法对吗?

班级卫生是集体的事,我们需要配合值日生,共同完成,维护我们班级的干净整洁。

忘记带红领巾的同学请你别记她的名字,你会怎么做呢?

在当班级值日生时你是否也遇到了难题?

你们又是怎么解决的呢?

说一说1请学生看教科书中的小故事“团圆”。

2看过故事,请学生分组进行讨论:

这个小故事讲了哪些春节的习俗?

(团圆、包饺子、包糖饺子、穿新衣、拜年、破五开始干活。

)3请学生思考,看看图中小姑娘的表情,和小故事里的文字,她从迎接爸爸回来到送爸爸走,心情有没有变化。

4和同学分享,看了这个小故事你有什么样的感受?

5.利用“同屏”功能播放上传学生制作礼物的过程。

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