诗经随堂练习文档格式.doc
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C．搔首踟蹰（zhí
zhǘ）
自我徂（cǘ）尔
自牧归荑（yí
）
D．隰则有泮（bò
将（qiāng）子无怒
靡（mǐ）室劳矣
2．下列句中加点的字形有误的一项是（
A．来即我谋
其黄而陨
言笑晏晏
贻我彤管
B．静女其姝
修我戈矛
咥其笑矣
士贰其行
C．尔卜尔筮
匪我愆期
士也罔极
隰则有泮
D．总角之宴
于嗟鸩兮
彤管有炜
俟我于城隅
3．下列各句节奏停顿不正确的一项是（
A．桑之／落矣，其黄／而陨
B．自牧／归荑，洵美／且异
C．尔卜／尔筮，体无／咎言
D．以／尔车来，以／我贿迁
4．下列句中都含有通假字的一项是
（
①以尔车来，以我贿迁。
②于嗟女兮，无于士耽。
③士也罔极，二三其德。
④女之耽兮，不可说也。
⑤岂曰无衣，与子同泽。
⑥三岁为妇，靡室劳矣。
⑦爱而不见，搔首踟蹰。
⑧自牧归荑，洵美且异。
A．①②⑦⑧
B.③④⑥⑦
C.②④⑤⑧
D.③⑤⑦⑧
5．下列加点词的解释全对的一项是
A.以我贿迁（财物，这里指嫁妆）
至于暴矣（虐待）
B.及尔偕老（等到）
女也不爽（好）
C.匪我愆期（拖延）
渐车帷裳（逐渐，缓慢）
D.体无咎言（身体）
洵美且异（诚然，实在）
6．下列各组句子中加点词的意义和用法，不相同的一项是（
A．①秋以为期
②以我贿迁
B．①不思其反
②反是不思
C．①俟我于城隅
②王于兴师
D．①桑之未落
②女之耽兮
7．下列加点的词意思不相同的一项是
A.①将子无怒
②将进酒，杯莫停
B.①言既遂矣，至于暴矣
②静言思之，躬自悼矣
C.①尔卜尔筮，体无咎言
②既往不咎
D.①自我徂尔，三岁食贫
②及尔偕老，老使我怨
8．下面与“俟我于城隅”句式相同的一项是
A.王于兴师，修我戈矛。
B.送子涉淇，至于顿丘。
C.以尔车来，以我贿迁。
D.青出于蓝，而胜于蓝。
9．下面对课文的理解赏析有误的一项是（
A．《氓》全文共六章，是按“恋爱——婚变——决绝”的思路叙述的。
B．《无衣》是秦国人民抗击西戎入侵的军中战歌，全诗体现了昂扬的爱国主义精神。
诗共分三章，采用比兴和重章复沓的手法。
C．《静女》描写男青年与姑娘的一次约会。
诗的第一章写现实情景，是细节描写；
二、三章写男子的回忆，表现男子对姑娘的深情，属于心理描写。
D．三首诗表现了奴隶社会人们的恋爱、婚姻、战争等生活状况。
体现了《诗经》现实主义的风格。
10．诵读要把握诗歌的感情色彩和语调，对下列诗句感情把握不当的一项是（
A.既见复关，载笑载言。
（热情，温柔，喜悦）
B.王于兴师，修我戈矛，与子同仇！
（感叹，豪迈）
C.反是不思，亦已焉哉！
（感叹，哀伤，绝望）
D.爱而不见，搔首踟蹰。
（焦急，疑惑）
11．翻译下列诗句。
（1）淇水汤汤，渐车帷裳。
译：
。
（2）女也不爽，士贰其行。
（3）静女其姝，俟我于城隅。
（4）爱而不见，搔首踟蹰。
12．理解课文填空。
（1）“总角之宴，言笑晏晏。
”表现了婚前的女主人公
的性格。
（2）“于嗟女兮，无与士耽。
”表现了从痛苦生活中渐渐觉醒的女主人公
的感情。
（3）《秦风·
无衣》中分别表现战士们同仇敌忾，步调一致，统一行动，奋起作战的诗句是
a
b
c
（4）《氓》中的“我”和《静女》中的“静女”各自的特点是
，
[能力检测]
阅读下文，完成13-15题。
桑之未落，其叶沃若。
于嗟鸠兮，无食桑葚！
于嗟女兮，无与士耽！
士之耽兮，犹可说也。
女之耽兮，不可说也！
13．“于嗟”，即
，意为
“说”通
14．这段文字采用了什么样的表现手法？
请具体说明。
答：
15．这段文字的大意是什么？
阅读《诗经·
魏风·
硕鼠》，回答16-20题。
硕鼠硕鼠，无食我黍！
三岁贯汝，莫我肯顾。
逝将去女，适彼乐土，乐土乐土，爰得我所。
硕鼠硕鼠，无食我麦！
三岁贯汝，莫我肯德。
逝将去女，适彼乐国，乐国乐国，爰得我直。
硕鼠硕鼠，无食我苗！
三岁贯汝，莫我肯劳。
逝将去女，适彼乐郊，乐郊乐郊，谁之永号？
16．解释下列句中加点的字。
①三岁贯女：
②适彼乐土：
③逝将去女：
17．以下与“莫我肯顾”的句式相同的一句是（
A.桑之未落
B.以我贿迁
C.自我徂尔
D.古之人莫余知也
18．诗中的硕鼠指什么？
为何反复咏唱“乐土”“乐国”“乐郊”？
_____________________________________________________________________
19．赋、比、兴是〈〈诗经〉〉常用的表现手法，这首诗主要用了哪种手法?
答：
_______________________________________________________________________
20．这首诗在结构上采用什么形式？
请分条概括这种形式的好处。
答：
参考答案
1、《诗经》三首
[基础检测]
1.B
2.D
3.D
4.C
5.A
6.C
7.A
8.D
9.B
10.C
11
（1）洪水波涛滚滚，水花打湿了车上的布幔。
（2）女子没有什么差错，男子行为却前后不一致了。
（3）文静的姑娘啊，丰姿绰约。
她在城墙的角落里等我。
（4）你藏在哪里呢？
怎不让我瞧见？
我抓着头发，四下里徘徊。
12
（1）纯真热情
（2）清醒悔恨（3）A与子同仇B与子偕作C与子偕行（4）憨厚朴实
活泼美丽
13叹息声，唉。
“脱”。
14比兴对比。
“桑之未落，其叶沃若”，先以葱茏茂盛的桑树写照自己的青春，比喻婚姻生活幸福美满；
“吁嗟鸠兮，无食桑葚”，用鸠贪吃桑葚比喻女子沉溺于爱情不能自拔；
又将“女之耽”与“士之耽”进行了对比。
15通过比兴、对比的手法，谆谆告诫女子：
不能沉溺于爱情，否则结局悲惨，悔之晚矣。
16①汝，你。
②到，去。
③离开。
17.D
18硕鼠，指专吃粮食的田鼠，比喻统治者。
诗中反复咏唱“乐土”“乐国”“乐郊”，强调人民向往无剥削、无压迫的幸福生活。
19通篇采用“比”的手法，作者把剥削阶级比作偷吃劳动果实的大老鼠，活画了他们可憎可鄙的贪婪嘴脸，揭露了他们的凶残本性。
20重章复沓
表达作用是：
既开拓了诗的意境，充实了诗的内容，又加强了诗的音乐性和节奏感。
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