学校附属幼儿园开学领导讲话Word下载.docx

学校附属幼儿园开学领导讲话Word下载.docx

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2.了解自己能感受到周围成人的关心和爱护，爱父母、爱老师、喜欢自己的家和幼儿园。

3.愿意和同伴交往，愿意参加集体活动。

4.学习并尝试使用日常生活中常用礼貌用语

5.知道自己幼儿园、老师的名称。

语言方面

1.引导幼儿说普通话能用普通话进行语言交流，复述一个简短的故事。

2.知道看书的基本方法，知道一页一页的看书。

3.能认40个汉字。

4.会读声母：

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5.能朗诵6首古诗。

数学方面

1.引导幼儿按某个特征对物体分类。

2.比较两三个物体量（大小、长短、高矮）并按某个特征进行“5”以内物体的排序。

3.能手口一致地点数10以内实物排序。

4.认识三角形、正方形。

能力方面

1.会唱6首歌曲。

2.能随简单音乐节拍做拍手动作。

3.学会简单的两个舞蹈。

中班教学目标

语文方面

1.会认会写单韵母、23个声母。

2.会认读写20个汉字。

1.正确判断10以内数量，感知和体验10以内数序、数差关系。

2.有初步的方位感。

3.认识正方形、三角形。

练习三角形、正方形的变换、拼拆和分类计算。

4.新学6首儿歌、会背8首古诗、会跳6支舞。

大班教学目标

1.会认、会读、会写单韵母、23个声母。

2.会认复韵母，前、后鼻韵母、整体认读音节。

3.会认、读、写自己的名字。

4.能朗诵8首诗歌，看图复述2个故事。

5.掌握一些基本的同义词、反义词。

6.能辨别不同的声调。

1.学习6---10内数的分解和组成，引导体验总数和部分之间的关系。

2.10以内的加减，正确迅速掌握10以内加减运算，体验加、减互逆关系。

3.学习等分实物或图形，并区别物体的高矮。

4.“10”以内数正、逆排序，初步体验序列之间传递性、双重性，及正逆性关系。

5.认识球体、圆柱体。

能根据形体特征进行分类。

体验平面赫和立体图形之间关系。

6.引导幼儿学习以自身为中心和客体为中心区别左右、会向左右转动。

7.认识一元的钱币，能说出它们的单位名称。

1.新学8首儿歌。

2.学会4支舞蹈。

3.会背6首古诗。

二、达到教学目标采取的措施

1.积极为幼儿创设与教学内容相符合的教学环境，为幼儿营造轻松、快乐的游戏氛围合理布置与安排各区角，为幼儿提供自选、自主活动的条件与机会，让幼儿井然有序地愉快学习。

2.营造愉快的学习氛围，教师要具备乐观的性格、饱满的情绪、把个人的气质积极投入到活动中去。

与幼儿多说话、多沟通、多用目光微笑、建立良好的师幼关系。

3.充分利用电教设备制作课件、进行现代化教学。

4.灵活运用本园的本土资源，体现“生活即教育”的教育观念，从多方面考虑、设计主题活动。

三、关于教师上课纪律

1．课前准备充分，教案目标明确、教具准备齐全，保证上课铃响，教师进教室上课。

2.上课步骤要一环扣一环，清晰完整。

课堂秩序活而不乱、重难点突出。

3.上课要充分发挥调动幼儿学习的主动性、积极性，引导幼儿多动手、多动脑、多动口。

4.教态要自然大方、衣着整洁、朴素美观、举止端庄。

5.严禁教师上课时间和他人闲谈或干其它事情。

不体罚或变相体罚幼儿。

不讽刺挖苦、不说反话，以教师职业道德规范要求自己。

6.严格按执行园长熊慧芳同志安排的课表上课，严禁私自调课，严禁“轮天制”此项学校领导要巡查，发现问题，学校将严肃处理。