小学科学各年级实验观察内容报告.docx
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小学科学各年级实验观察内容报告
小学科学三年级上册观察、实验教学内容
年级
单元
课题
实验名称
实验类别
实验方法
实验器材
三年级上册
一
我看到了、1什么
观察一棵大树
分组
观察
皮尺、放大镜等。
、校园的树2木
观察一棵树
分组
观察
一张观察记录纸，一支蜡笔，一把软尺，一个放大镜。
4、水生植物
观察水葫芦和金鱼藻
分组
观察
水葫芦和金鱼藻，一个水槽，一张记录纸。
5、植物的叶
观察比较树叶
分组
观察
同一种植物的新鲜叶和落叶。
6、植物发生了什么变化
观察叶的生长变化
分组
观察
一把尺子，4张不同大小的叶片。
二
、蜗牛2
（一）
观察蜗牛的外形、运动反应等
分组
观察
蜗牛、放大镜、树枝、绳子、玻璃、饲养槽。
3、蜗牛
（二）
观察蜗牛吃食、排泄和呼吸
分组
观察
2-3只饿了的蜗牛，菜叶、苹果片、饼干等食物。
蚯蚓、4
观察蚯蚓的身体运动和反应
分组
观察
放大镜，几条蚯蚓，一只浅水碟子。
蚂蚁5、
观察蚂蚁
分组
观察
面包，白糖，死掉的昆虫，装在玻璃瓶里的蚂蚁，白纸，放大镜，小盆子，小石块。
6、金鱼
观察金鱼
分组
观察
金鱼，玻璃缸、滴管，少许使用色素调制的红水，少许鱼食。
三
、那种材料2硬
比较硬度
分组
实验
木头、纸、金属和塑料各两根，铁、铜、铝等金属片各一条，砂纸、玻璃杯、热水电路检测器、榔头。
、比较韧性3
比较韧性
分组
实验
塑料、不锈钢、木头尺、T“字”尺、钩码、回形针。
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4、它们吸水吗
比较吸水性
分组
实验
纸片、塑料片、铁片、木滴水、的红墨片、稀释管、放大镜、餐巾纸、铅画纸、浸泡好的废报纸、筷子、棉布。
、材料在水5中的沉浮
沉浮实验
分组
实验
大小不同、形状不同的金属块、木块和塑料块各两种（实心）、水槽。
、砖瓦和陶6瓷、瓷器
研究砖和陶瓷的性质
分组
实验
铁，一小块砖与陶瓷各钉、水、滴管
四
、水1
水在哪个袋中
分组
实验
料塑、透明黑色塑料袋袋，石头、木头、醋、牛奶、树叶、分类用图纸。
、水和食用2油的比较
比较水和食用油
分组
实验
塑料杯、玻璃、蜡光纸、筷子、试管、长木条（可以是长一些的牙签）玻璃杯、塑料瓶（矿泉水瓶）、水槽。
、谁流得更3快一些
流动比赛
分组
实验
水、油、洗洁精、玻璃、滴管（或吸管或塑料勺）。
比较水的4、多少
比较水的多少
分组
实验
3个塑料瓶（大小高低不同）、玻璃杯、量筒、纸带、胶水、记录纸若干。
我们周围5、的空气
空气的存在
分组
实验
透明塑料袋、玻璃杯、水槽、香、打火机、吹泡泡器（或吸管）、洗洁精或肥皂水。
、空气占据6空间吗
空气占据空间
分组
实验
射璃玻杯、注、璃玻瓶器皮、纸管、吸、巾橡泥。
记录纸、维恩图。
7、空气有重量吗
空气有重量
分组
实验
细细、）竹或（木条条皮橡、线泥皮球气、、球、托盘天平。
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小学科学三年级下册观察、实验教学内容
三年级下册
一
1、植物新生命的开始
观察种子
分组
观察
各种植物的种子（向日葵、花生、四季豆、南瓜、小麦、玉米、绿豆等）、白纸、放大镜。
2、种植我们的植物
播种
分组
实践操作
小铲、花盆、泥土、凤仙花种子、透明塑料杯、吸水纸等。
3、我们先看到了根
根有什么作用
分组
实验
前一周种植在玻璃杯里的四季豆，试管、水、食用油、一颗有根有叶的小植物。
6、开花了，结果了
观察凤仙花花朵和果实
分组
观察
一朵凤仙花，一株凤仙花，一个凤仙花的果实，镊子、一张白纸。
二
1、蚕卵里孵出的新生命
观察蚕卵
分组
观察
蚕卵、放大镜、养蚕用的小盒。
2、蚕的生长变化
观察蚕的外形和行为
分组
观察
放大镜，直尺，天平，学生自己饲养的蚕。
3、蚕变了新模样
观察蚕蛹蚕茧和蚕丝
分组
观察
蚕茧，放大镜，小剪刀，手电筒，热水，小碗，竹签，丝绸制品。
、蛹变成了4什么
观察蚕蛾
分组
观察
蚕蛾，放大镜。
三
1、温度和温度计
观察温度计
分组
观察
体温计
（1）、气温计-）、水温计（刻度范围
（1）20℃——110℃）（2
、测量水的2温度
测量水的温度
分组
实验
来（自水同4杯不冷热的水、温水、热水、热水瓶里刚倒出的烫水），4支水温计。
3、水结冰了
水在什么温度时结
分组
实验
浅盘、保温杯、冰块、试管、纯净水（或自来水）、
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冰
水温计。
4、冰融化了
观察冰的融化
分组
观察
冰杯盛小半（烧杯一只内块），温度计可封口的小塑料袋、冰块。
5、水珠从哪里来
水珠从哪里来
分组
实验
3只大小、形状一样的玻璃杯。
、水和水蒸6气
加热能加快水的蒸发
分组
实验
浅碟子、清水、记号笔，大的透明玻璃杯、小杯子、热水。
、水的三态7变化
制作冰晶
分组
实验
杯，食玻璃杯1只，冰块1盐。
四
、磁铁有磁2性
磁铁的性质
分组
实验
钥:
铜试铁磁和被测物品铁匙、钥匙、铁回形针、铜导线、玻璃片、钉铝、等。
、磁铁的两3极
磁铁磁力大小和磁极的研究
分组
实验
小钢珠、大条形磁铁、回形针，没有标识的磁铁蹄形、环形等不同形状的磁铁。
4、磁极的相互作用
磁极与方向
分组
实验
磁铁，悬挂磁铁的支架或磁铁座、无标识的磁铁。
、磁力大小5会变化吗
测量磁力
分组
实验
或其环形磁铁，两个杯子（）他支撑物，薄木片、回形针、回形针制作的小钩、透明胶带。
、指南针6
用指南针定方向
分组
实验
指南针。
、做一个指7南针
自制指南针
分组
制作
强力磁铁、钢针、吹塑纸、线；剪子、小水槽、盒式指南针。
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小学科学四年级上册观察、实验教学内容
四年级上册
一
、温度与气温3
温度和气温
分组
实验
记录一天中清晨、上午、中午、下午和傍晚的气温、温度计。
、风向和风速4
风向和风速
分组
制作
风向标、风向标制作材料。
、降水量的测5量
制作雨量器
分组
制作、实验
制作说明书一份，直筒玻璃杯或塑料杯，刻度尺，剪刀，纸带，胶带纸，喷壶。
二
、水能溶解一1些物质
水能溶解一些物质
分组
实验
食盐、沙、面粉、装水烧杯、筷子、玻棒、水槽、漏斗、滤纸、铁架台。
、水是怎样溶2解物质的
水是怎样溶解物质的
分组
实验
装水烧杯、筷子、高锰酸钾、小药勺、食盐、沙、面粉。
、液体之间的3溶解现象
液体之间的溶解现象
分组
实验
烧杯、酒精、食用油、醋、筷子、装水试管、试管架。
4、不同物质在水中的溶解能力
不同物质在水中的溶解能力
分组
实验
烧杯、筷子、小勺、食盐、苏打、汽水、开瓶器、注射器。
、溶解的快与5慢
溶解的快与慢
分组
实验
筷子、玻璃杯、热水和冷水、糖块、食盐、勺子、水槽。
毫升水能、6100溶解多少克食盐
50毫升水能溶解多少食盐
分组
实验
食盐、塑料小勺、筷子、烧杯、水、筷子、水槽、天平。
、分离盐和水7的方法
分离盐和水的方法
分组
实验
饱和盐水、食盐、清水、棉石、镜大放、皿发蒸
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网、酒精灯、三脚架。
三
、听听声音1
听听声音
分组
实验
大小不同的音叉、大小不枚钉子、实验记录3同的单。
、声音是怎样2产生的
声音的产生
分组
实验
鼓、钢尺、皮筋、音叉、装水的水槽。
3、声音的变化
声音的变化
分组
实验
钢尺、烧杯、实验记录纸、皮筋、长短不同的铁钉。
、探索尺子的4音高变化
声音的音高变化
分组
实验
钢尺、硬皮书、活动记录表。
、声音是怎样5传播的
声音的传播
分组
制作
音叉、“土电话”装置、不同的材料（木制米尺、棉线、尼龙绳）
6、我们是怎样听到声音的
我们怎样听到声音
分组
实验
璃玻个构耳的结图、1杯、气球皮（略大于玻璃杯口）、音叉、细沙
、保护我们的7听力
保护我们的听力
分组
实验
音音噪和轻（准录音备乐）、发音罐、报纸、毛。
巾、棉花等
四
1、身体的结构
身体的结构
分组
观察
空白纸、放大镜、尺子、人体基本结构图。
2、骨骼、关节和肌肉
骨骼、关节和肌肉
演示
观察
人体基本结构图、骨骼模型等。
、跳动起来会3怎样
（一）
跳动与呼吸器官
分组
实验
秒表、听诊器、塑料袋、吸管、肺活量测量仪。
、跳动起来会4怎样
（二）
跳动与循环器官
分组
实验
2个、水、吸耳球、水槽心脏模型。
、食物在体内5的旅行
消化器官
演示
观察
小馒头，听诊器，消化器官模型。
、食物在口腔6里的变化
口腔里的变化
分组
实验
牙齿模型、馒头、镜子。
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小学科学四年级下册观察、实验教学内容
四年级下册
一
、生活中的静1电现象
生活中的静电现象
分组
实验
塑料梳子、碎纸屑、几个气球、绑气球的细线、挂气球的支架。
、点亮小灯2泡
点亮小灯泡
分组
实验
小灯泡、干电池、导线、实验记录单、电池和小灯泡的图片。
3、简单电路
简单电路
分组
实验
小灯座、电池盒、电池、导线、小灯泡。
4、电路出故障了
电路出故障了
分组
实验
小灯泡、导线、电池、
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