二、洛阳市幼儿园星级评定标准(评委用)文档格式.doc
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建筑设施符合幼儿教育特点;
班级设置在三楼及以下;
环境达到儿童化、教育化、生态化、立体化,园内环境彰显本园文化。
每小项达不到扣2分。
实地察看、查阅资料。
相关资料。
人均绿化面积2㎡;
园内绿化区无有毒、带刺植物。
各种护栏及遮挡物安全、通透、美观。
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建筑
达标
(30分)
幼儿园占地面积符合标准:
规模占地面积人均占地面积
6班2700㎡15㎡
9班3780㎡14㎡
12班4680㎡13㎡
15班5400㎡12㎡
18班5940㎡11㎡
幼儿人均活动场地2㎡以上,有30米直线跑道,有沙坑(或玩沙设施)。
人均面积少1㎡扣2分;
跑道不足30米扣2分;
无沙坑扣2分。
实地察看、测量、查阅资料。
幼儿园建筑图纸及相关说明。
幼儿园建筑面积基本达到:
规模幼儿人均建筑面积
6班9.9㎡
9班9.2㎡
12班8.8㎡
15班8.3㎡
人均面积少1㎡扣2分。
有与办园规模相适应的办公室、资料室等。
食宿
条件
有符合标准的幼儿学习、生活用房。
寝教合一面积不低于90㎡,寝教分隔的幼儿活动室面积不低于54㎡,幼儿盥洗室厕所分隔,总面积12㎡以上,水龙头5个以上,幼儿厕所有骑槽2.5米和男孩小便器,男女分厕。
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功能不分明扣1分,各间每少一项扣1分;
水龙头少于5个者每少一个扣2分;
男女不分厕扣2分。
有与办园规模相适应的幼儿保健室、隔离室等。
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每小项达不到扣4分。
有符合规定的幼儿厨房,按标准设置粗加工间、操作间、主副食仓库、炊事员更衣室、洗消间等,总面积最低达到就餐人数人均0.2㎡。
功能不分明扣2分,各间每少一项扣1分。
2.设施星评定标准(总分100分)
指标
评定要素
评分标准
评定
方法
得分(分)
生活
设施
(40分)
有符合标准的幼儿桌、椅、小床、幼儿毛巾架、茶杯架、饮水桶,玩具柜、图书柜等,根据不同年龄幼儿的需求合理摆放。
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前三项不符合标准各扣2分;
后五项不合标准酌情扣分。
班级设备配备清单。
幼儿厨房配有和面机、切菜机、蒸车、电冰箱(柜)、电烤箱、电饼铛、饺子机、豆浆机、打蛋机、绞肉机、消毒柜等现代化厨房机械7种以上。
每少一项扣2分。
幼儿食堂设备清单。
教学游戏设施
配置能满足教育教学活动、游戏活动、家园共育所需要的现代化设备。
设施不齐全扣2分,使用不合理扣2分。
教学设备清单。
每班配备防暑、保暖及消毒设备;
有音响(电视、录音机、DVD、多功能一体机等)、钢琴(或电钢琴)、磁铁黑(白)板等教育教学设施。
防暑、保暖、消毒不合标准各扣2分,无音响、钢琴扣2分,无磁铁黑(白)板扣2分。
按照教育部《幼儿园玩教具配备目录》中的九类标准,根据不同年龄幼儿的发展需求按梯次配备玩教具,其中自制玩教具的数量不低于玩教具总数的三分之一,体现安全、卫生、实用、多功能和可变性。
种类少一项扣2分,梯次配置不合理扣1分,自制玩教具不足扣1-3分。
玩教具清单。
幼儿读物人均3册以上,教师用书人均10册(全园不少于6种幼教杂志),及时补充更新。
有一定数量、种类的(纸质或电子)图书图片资料,定期开放,借阅方便,利用率高。
人均少于三册扣2分,无借阅记录扣2分。
图书资料目录(含电子图书)、图书借阅记录。
安全
配备合格的消防设施(灭火器、应急照明、疏散指示标志等),并按要求及时更换;
安全监控设备齐全。
设施少一项扣3分,未按时更换扣2分。
消防设施配备清单及维修更换记录。
幼儿园职工会熟练使用各种消防器材。
每一人次不会扣1分。
问卷、抽查。
消防知识、教职工现场使用器材。
3.师资星评定标准(总分100分)
评定方法
编制
教职工与幼儿比:
全日制达1:
5-1:
7,半日制达1:
8-1:
10;
保教人员与幼儿比:
7-1:
9,半日制达1:
11-1:
13。
低于要求每1人扣1分。
查阅
资料
各类工作
人员证件
6个班以下的设1名,6~9个班的不超过2名,10个班及以上的可设3名。
2
专任教师:
寄宿制班均3人,全日制、半日制班均2人。
6
保育员:
寄宿制班均2人,全日制班均1人(或增加1名专任教师)。
医务保健人员:
全日制幼儿200名以下配1人,寄宿制配2人,以后每增加200名幼儿酌情增配。
4
低于要求扣2分。
炊事员与幼儿比例为1:
40—1:
45,会计、出纳各1人。
低于要求比例扣1分。
条件和要求
(50分)
任职资格标准:
1.园长、教师具有幼师(含职业中专幼师专业)以上幼教专业学历;
100%取得幼儿园教师任职资格证书,持证上岗。
2.保育员具有初中以上学历,受过保育培训;
3.保健人员具有高中以上学历,并受过保健专业培训;
4.炊事后勤人员有健康合格证并受过培训。
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1.一人不合要求扣5分;
2.一人不合要求扣3分;
3.一人不合要求扣3分;
4.一人不合要求扣2分。
同上
职业道德:
1.热爱幼儿教育事业,有较强的事业心、责任感,恪尽职守,工作自觉性高;
2.尊重、爱护幼儿,无体罚、变相体罚、歧视、虐待幼儿、侮辱幼儿人格行为。
1.一人不合要求扣2分;
2.发现一人次扣15分。
实地察看、查阅资料、家长问卷。
师德教育
1.无传染病、精神病患者及生理缺陷人员;
2.保教人员普通话达国家二级乙等以上标准。
1.一人不合要求此项无分;
2.一人不合要求扣1分。
各类工作人员证件
教师
发展
开展切合实际的分层、分岗教职工全员培训工作,有计划和实施方案,经费落实,时间保障,并有专人负责,措施得力,效果明显。
培训与工作需要相通或相近。
10分
无计划扣10分;
措施不具体扣5分。
查阅资料及问卷。
培训计划及措施
近三年教科研成果丰富,有教师获省市级论文或成果奖,有质量较高的教研成果、经验在省市级交流或正式刊物上发表。
一项不足扣2分。
资料。
各类证书
教师队伍建设和教师专业发展工作成效显著,有省、市级名师、骨干教师、学科带头人等业务骨干。
5分
无省级骨干教师扣1分,无市级骨干教师扣2分。
相关证书
4.管理星评定标准(总分100分)
分值
规模及班额
(10分)
幼儿园规模控制在6—18个班。
超出或不足每一班扣2分。
查阅资料。
班级及全园幼儿名单。
班额适度(小班不超过25人,中班不超过30人,大班不超过35人。
)
按班超出一人扣2分,超出10人一票否决。
办园
方向
幼儿园工作人员能够明确幼儿园的性质和双重任务。
1%不达要求扣1分。
自评汇报、实地察看、查阅资料、教师问卷、家长问卷。
发展规划等有关资料。
在各项工作中全面贯彻执行国家幼儿教育的方针和有关政策规定,做到保教结合,教养并重。
能够以保教工作为中心安排工作。
领导
班子
1.幼儿园领导组织机构健全,成员结构合理;
2.良好履行领导职能,能发挥各管理组织机构的职能,能调动全园工作人员的积极性。
1.缺一组织扣1分;
2.一个组织机构作用发挥不好扣1分。
自评汇报、实地考察、查阅资料、教师问卷。
园组织结构、分工资料,园务会记录。
1.分工明确,作风民主,干群关系好;
2.领导成员能够团结协作,胜任所担负的工作,对分管的工作认真负责。
1.一项不合要求扣1分;
2.一项不达要求扣1分。
教代会、工会资料,民主评议资料等。
规划
计划
(15分)
规划计划周详。
一份不合要求扣1分。
园务及各部门计划总结等有关资料。
有符合上级要求和本园实际的远期、中期和近期发展规划,逐年分解落实。
缺一项扣1分;
一项没落实扣1分。
1.全园及各部门年度、学期计划齐全;
2.全园工作人员职责明确。
1.缺一份扣1分;
2.一人不明确扣1分。
规章
制度
1.实行各类人员岗位责任制,各类岗位职责齐全、明确具体;
2.能够被工作人员掌握并能严格执行。
少一种扣1分;
一项不合要求扣1分。
园务及各部门规章制度及检查、奖惩情况资料。
1.规章制度健全;
2.内容明确具体、合理合法。
统一印刷,人手一册,重要的规章制度装裱上墙。
有具体的考评奖惩措施并认真兑现。
无考评扣5分,未兑现扣2分。
教师问卷。
兑现情况材料。
档案
管理
档案资料齐全。
少一种扣2分。
1.能分类装订归档。
2.有符合国家规定的标准装具。
分类不合格扣2分,无分类扣4分。
有专人