《逍遥游》导学案(附答案)Word下载.doc
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答案：
D解析：
A．抟扶摇tuá
n；
B．决起xuè
；
C．朝菌zhāo。
课中导学
1．下列各组句子中划线的词，意思全不相同的一项是（ ）
Ａ．①不知其几千里也。
②小知不及大知。
③奚以知其然也？
④知之为知之，不知为不知，是知也。
Ｂ．①则其负大翼也无力。
②绝云气，负青天。
③背负青天而莫之夭阏者。
④不负众望。
Ｃ．①举世非之而不加沮。
②举头望明月。
③举秀才，不知书；
举孝廉，父别居。
④不胜枚举。
Ｄ．①适千里者，三月聚粮。
②从上观之，适与地平。
③无所适从。
④适得其反。
Ｃ（①举：
全；
②举：
抬起；
③举：
考上；
④举：
举例）
2．下列句中划线词的意义和用法，判断正确的一项是（ ）
①虽然，犹有未树也。
②此虽免乎行，犹有所待者也。
③且举世誉之而不加功，举世非之而不加沮。
④彼且恶乎待哉。
Ａ．①②不相同，③④不相同。
Ｂ．①②不相同，③④相同。
Ｃ．①②相同，③④不相同。
Ｄ．①②相同，③④相同。
Ｃ
3．下列各项中，句式与其他三项不同的一项是（ ）
Ａ．之二虫又何知？
Ｂ．是鸟也，海运则将徙于南冥。
Ｃ．背负青天，而莫之夭闹者。
Ｄ．夫晋，何罪之有。
Ｂ（本句是一般陈述句，其他三句是宾语前置句）
4．选出下列各句中翻译有误的一项（ ）
Ａ．野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。
译：
有如奔腾的野马一样流动的雾气，飞扬着的尘埃．都是被生物的气息吹拂在空中飘荡着。
Ｂ．之二虫又何知！
鸣蝉和学鸠这两个小动物又知道什么呢！
Ｃ．此小大之辩也。
这就是小和大的区别。
Ｄ．小知不及人知，小年不及大年。
小的智慧比不上大的智慧，短促的寿命赶不上长的寿命。
Ａ
5．选出下列“之”字的解释和用法相同的两项（）
Ａ．且夫水之积也不厚 Ｂ．其翼若垂天之云Ｃ．此亦飞之至也 Ｄ．奚以之九万里而南为Ｅ．之二虫又何知
答案：
ＢＣ。
Ａ取独。
Ｄ到。
Ｅ这。
ＢＣ的。
6．选出下列“以”字的解释和用法相同的两项（）
Ａ．去以六月息者也Ｂ．生物之以息相吹也Ｃ．以五百岁为春
Ｄ．而彭祖以久特闻Ｅ．御六气之辩，以游无穷者
ＡＤ。
ＡＤ凭借。
Ｂ用。
Ｃ把。
Ｅ相当于“而”。
7．选出下列句中划线字没有活用现象的一项（）
Ａ．鹏之徙于南冥也，水击三千里 Ｂ．其视下也，亦若是则已矣
Ｃ．而后乃今将图南 Ｄ．我腾跃而上，不过数仞而下
Ｂ。
Ａ在水面上，名词作状语。
Ｂ下面，名词。
Ｃ南行，名词作动词。
Ｄ降落，名词作动词。
8．下列划线字解释相同的一组（）
Ａ．则风斯在下矣 Ｂ．然后图南，且适南冥也
斯已矣 且举世誉之而不加劝
Ｃ．适千里者，三月聚粮 Ｄ．此小大之辩也
彼且奚适也 而御六气之辩
Ｃ。
Ａ就；
这。
Ｂ将；
况且。
Ｃ到。
Ｄ通“辨”，区别。
通“变”，变化。
9．指出下列句中的通假字。
①北冥有鱼，其名为鲲 ②小知不如大知，小年不及大年
③德合一君，而征一国 ④旬有五而后反（5）此小大之辩也（）（6）而御六气之辩（）
①冥，通溟，海 ②知，通智，智慧 ③而，通能，能力 ④有，通又；
反，通返。
（1）北冥有鱼，其名为鲲（冥通“溟”）
（2）三飡而反（飡通“餐”，反通“返”）
10、标明文言句式
（1）南冥者，天池也。
（）
（2）《齐谐》者，志怪者也。
（）（3）莫之夭阏者。
（）（4）之二虫又何知！
（）（5）奚以知其然也？
（）（6）彼且奚适也？
（）
（7）彼且恶乎待哉？
（）
（判断句）
（2）《齐谐》者，志怪者也。
（判断句）（3）莫之夭阏者。
（宾语前置）（4）之二虫又何知！
（宾语前置）（5）奚以知其然也？
（宾语前置）
11．翻译下列语句
①鹏之徙于南冥也，水击三千里。
抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。
②我决起而飞，枪榆枋而止，而控于地而已矣，奚以之九万里而南为？
③且举世誉之而不加劝，举世非之而不加沮，定乎内外之分，辩乎荣辱之境。
参考答案：
①当鹏迁往南海的时候，振翼拍水，水浪远达几千里。
它乘着旋风飞上几万里的高空。
②我一下子起飞，碰到榆树、檀树之类的树木就停下来，有时如果飞不上去，就掉在地上罢了。
哪里用得着飞上数万里的高空再向南飞呢？
③再说全社会的人都称赞宋荣子，他却并不因此而更加奋勉，全社会的人都责难他，他也并不因此而更为沮丧。
他能分清自我与外物的分际，辨明荣辱的界限，至此而止了。
课后巩固
一、阅读下面的文言文，完成1—4题。
武帝时，齐人有东方生名朔，爱经术，多所博观外家之语。
朔初入长安，至公车上书，凡用三千奏牍，人主读之二月乃尽。
诏拜以为郎，常在侧侍中，数召至前谈语，人主未尝不说也。
时诏赐之食于前，饭已，尽怀其余肉持去，衣尽污。
数赐缣帛，徒用所赐钱帛，取少妇于长安中好女。
率取妇一岁所者即弃去，更取妇。
所赐钱财尽索之于女子。
人主左右诸郎半呼之“狂人”。
人主闻之，曰：
“令朔在事无为是行者，若等安能及之哉！
”
时会聚宫下博士诸先生与论议，共难之曰：
“苏秦、张仪一当万乘之主，而都卿相之位，泽及后世。
今子大夫自以为海内无双，博闻辩智，然悉力尽忠以事圣帝数十年，官不过侍郎，位不过执戟，其故何也？
”东方生曰：
“夫张仪、苏秦之时，周室大坏，诸侯不朝，相禽以兵，并为十二国，未有雌雄，得士者强，失士者亡。
今非然也，圣帝在上，德流天下，诸侯宾服，威振四夷，连四海之外以为席，安于覆盂，动发举事，犹如运之掌中。
贤与不肖，何以异哉？
方今以天下之大，士民之众，竭精驰说，并进辐凑者，不可胜数。
使张仪、苏秦与仆并生于今之世，曾不能得掌故，安敢望侍郎乎？
”于是诸先生默然无以应也。
建章宫后阁重栎①中有物出焉，其状似麋。
以闻，武帝往临视之。
问左右群臣习事通经术者，莫能知。
诏东方朔视之，朔曰：
“臣知之，愿赐美酒粱饭大飧臣，臣乃言。
”又曰：
“某所有公田鱼池蒲苇数顷，陛下以赐臣，臣朔乃言。
”诏曰：
“可。
”朔乃曰：
“所谓驺牙者也，远方当来归义，而驺牙先见。
其齿前后若一，齐等无牙，故谓之驺牙。
”其后一岁所，匈奴混邪王果将十万众来降汉。
至老，朔且死时，谏曰：
“诗云‘营营青蝇，止于蕃。
恺悌君子，无信谗言。
谗言罔极，交乱四国’。
愿陛下远巧佞，退谗言。
”帝曰：
“今顾东方朔多善言？
”怪之。
居无几何，朔果病死。
传曰：
“鸟之将死，其鸣也哀；
人之将死，其言也善。
”此之谓也。
（节选自《史记?
滑稽列传》）
注：
①栎：
栏杆之类。
1.下列句子中加点词的解释，不正确的一项是
A．取少妇于长安中好女取：
选择，选拔
B．时会聚宫下博士诸先生与论议，共难之曰难：
诘问，责难
C．愿赐美酒粱饭大飧臣，臣乃言飧：
晚餐，用作动词，宴请
D．匈奴混邪王果将十万众来降汉将：
率领，领兵
2.下列各组句子中，加点词的意义和用法不相同的一组是
A．①至老，朔且死时②不出，火且尽
B．①陛下以赐臣，臣朔乃言②必以长安君为质，兵乃出
C．①诏拜以为郎，常在侧侍中②敛赀财以送其行
D．①时诏赐之食于前②会于会稽山阴之兰亭
3.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是
A.东方朔爱好儒学经术，博览群书，初到长安时，他上书给皇帝，共用了三千个木简，武帝读了两个月才读完。
B.东方朔经常在皇上身边陪侍，多次和武帝谈话，武帝对东方朔的文辞、口才很满意，而对他的治世能力并不赏识。
C.学宫里的博士先生参与议事，东方朔与他们论辩时认为，自己官职不显赫，并非不贤能，而是此一时彼一时、时势造英雄。
D.建章宫后阁的栏杆里，出现一只怪兽，状似麋鹿，东方朔认为此物叫“驺牙”，这是远方将有人来归降的吉兆，后来他的话果然应验了。
4.将下列句子翻译成现代汉语。
（10分）
（1）使张仪、苏秦与仆并生于今之世，曾不能得掌故，安敢望侍郎乎？
译文:
（2）以闻，武帝往临视之。
1A．通“娶”
2.C（A．副词，将要B．副词，才C．①介词，把、用②连词，表目的D．介词，在）
3.B.从武帝的“令朔在事无为是行者，若等安能及之哉！
”这句话可以看出，武帝对东方朔的治世能力是肯定的。
4.句子翻译答案：
（1）假使张仪、苏秦和我同生在当今时代，他们连一个掌故（掌管旧制旧例等故事）的小官都得不到，怎么敢期望做侍郎呢？
（“使”“仆”“曾”“望”、句意各占1分）
（2）把这件事告诉了汉武帝,武帝亲自到那里观看。
问身边群臣中熟悉事物而又通晓经学的人，没有一个人能知道它是什么动物。
（“以闻”，“临视”“通”“莫”、句意各占1分）
二、阅读下面这首宋词，然后回答问题。
（8分）
清平乐
检校山园①，书所见
南宋辛弃疾
连云松竹，万事从今足。
拄杖东家分社肉②，白酒床头初熟。
西风梨枣山园，儿童偷把长竿。
莫遣旁人惊去，老夫静处闲看。
[注]①检校：
此处为巡视游赏。
山园：
稼轩在灵山的住处。
②分社肉：
每当春社日和秋社日，四邻相聚，分享祭社神的牲口肉。
（1）“万事从今足”表现在哪些方面？
结合上片简要分析。
（3分）
（2）词的下片描绘了怎样的图景？
请结合词句，具体分析这图景传达出的生活情趣。
（5分）
参考答案.
（1）表现在“居处景美”“生活富足”“邻里关系融洽”，写出了对田园生活的满足。
（“居处景美”“生活富足”“邻里关系融洽”，每点1分）
（2）①一边是小小顽童，手把长竿，偷打梨枣；
一边是“老夫”，隐身藏影，“静处闲看”。
（顽童1分，老夫1分）②“偷”字传神地写出儿童的顽皮可爱；
（1分）“莫”字，表现出词人对邻家偷梨、枣的顽童由衷的爱怜之情。
（1分）一老一少对比，一动
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