带答案古诗两首《江南逢李龟年》《送灵澈上人》文档格式.doc

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2、在充分预习，熟读文本的基础上，认真研究导学案。

小组：

3、小组合作讨论，答疑解惑。

姓名：

【学习目标】

1、有感情的反复诵读古诗，并准确默写古诗。

2、通过小组讨论，合作探究，学会抓取古诗中的意象及关键词品味意境。

3、全力以赴，激情投入，培养热爱祖国古代文化的思想感情。

【中考古诗词赏析考题分析】

理解品味文言诗词，人们有很多高雅的方法：

用译诗来解说内容，用描述来表现诗境，用抒情来表达感受，用阐释来点示深意，用呤诵来传情达意，用评说来赏析美点总的来说，人们欣赏诗词的着眼点是诗情画意。

【预习案】

《江南逢李龟年》

1．诗中点明初逢地及听歌频繁，表明杜甫和李龟年早有交情的诗句：

岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。

2．诗中描绘二人晚年重逢，彼此飘零异地、感慨万千的诗句：

正是江南好风景，落花时节又逢君。

3．含蓄地将个人的悲欢离合与国家的兴衰融合起来的诗句：

正是江南好风景，落花时节又逢君。

4．杜甫《春望》中的“感时花溅泪，恨别鸟惊心。

”写出了国破家亡之际的深切感慨。

该诗中与此相类似的诗句：

正是江南好风景，落花时节又逢君。

《送灵澈上人》

1．描绘竹林寺景致的诗句或描绘竹林寺幽静环境的诗句：

苍苍竹林寺，杳杳钟声晚。

2．描绘灵澈上人披着夕阳的余晖，独自走向远方的诗句：

荷笠带斜阳，青山独归远。

【探究案】

江南逢李龟年

杜甫

岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。

1、“寻常”“几度”各是什么含义？

在诗中有什么作用？

寻常，平常；

几度，多次。

这两个词语体现了诗人与歌唱家李龟年当年正值人生盛时，同处权贵之家的经历，表达了诗人对于开元盛世的无限怀念。

2、赏析“正是江南好风景，落花时节又逢君。

”

现在正好是江南风景秀美的时候，在这暮春季节再次遇见了您。

“落花时节”比喻国运衰微，人生落魄，盛时不再。

表达了诗人对开元盛世的无限怀念，对国运衰微的现实的无限感慨，对自身身世飘零的深切感伤。

3、这首诗表达了诗人怎样的思想感情？

表达了作者对开元盛世的无限怀念，对国运衰微的现实的无限感慨，对自身身世飘零的深切感伤。

送灵澈上人

刘长卿

苍苍竹林寺，杳杳钟声晚。

荷笠带斜阳，青山独归远。

1、请用简洁生动的语言描绘诗中送别的画面。

幽深的竹林郁郁苍苍，灵澈上人所在的寺院就在竹林深处。

天近傍晚，悠远的钟声隐隐传来。

我目送灵澈上人离去的背影，只见他头戴斗笠，身披斜阳，向着青山深处去了。

2、中国古诗往往以“寄托遥深”显示无穷的艺术魅力，这首是短短二十字，却含义丰富，请尝试分析诗人的思想感情。

（可以结合人物的身份，诗歌的环境等理解分析。

）

这首诗表达了诗人虽怀才不遇但闲适，虽宦途失意却淡泊的情怀。

也隐隐表露出诗人欲归隐的情绪。

春雪（韩愈）

新年都未有芳华，二用初惊见草芽。

白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。

①诗中的第二句中，“惊”一词表现了作者怎样的心情？

答：

用“惊”一词表现了诗人终于见到春色的惊讶、欣喜之情。

②诗的三、四两句富有浓烈的浪漫主义色彩，生动传神。

试从修辞的角度进行赏析。

用白雪盼春的拟人手法，表现了诗人渴望春天的急切心情，生动而传神；

把白雪比喻成飞花，把初春的冷落写成了仲春的热闹，富有情趣。