高二学业水平测试动员会上的讲话Word文件下载.doc
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我今天主要讲四个方面的问题。
1、学业水平测试的重要性；
2、目前我们同学中存在的问题；
3、年级组的对策和安排；
4、给同学们的一些建议和要求。
一、学业水平测试事关我们的前途和命运
如今这个年代，连个大学都考不上，是件不光彩的事。
没有经历过大学的人生，是不完整的人生，有同学讲，考上了大学，不一定能找到好工作。
是的，问题是你考不上大学，就能找到工作吗？
找到一份好工作吗？
不可能！
在找工作时，大专以上是进人才市场，初高中是进劳务市场。
这是两个极然不同的市场。
如果是本科毕业，情况又不一样了，事业单位招聘、公务员考试、考研究生的首要条件都是本科毕业。
大学文凭是什么？
是能力的象征，是你发展的敲门砖。
请大家想一想，在大学普及的今天，你没有大学文凭意味着什么？
我们上高中的目的应该就是参加高考，通过高考进入高校。
小高考就是高考的一个重要组成部分，小高考不及格就没有填报志愿的资格，就不能高中毕业；
顺利通过，就拿到高考的入场券，对有些同学来讲，小高考考得好，大学的大门已经敞开，下面就是选择什么样的学校的问题。
二、目前我们同学中存在的问题
离学业水平测试考试时间越来越近了，我们的老师都紧张起来了，感到了大战前夕窒息的气氛，然而我们同学们呢？
依然是悠哉游哉，一点紧张感都没有，“甚似闲庭信步”。
这不是一种自信，而是一种盲目。
在我们高二年级中间存在着这样几个问题：
1、思想上对学业水平测试认识不到位。
主要表现在这样几个方面：
（1）时间还早，还有一个月，等一等再说。
（2）信心不足，时间不多了，像我这样的水平，一窍不通，还来得及吗？
以上这两种情况正好相反。
（3）认为我肯定能过。
再差也不至于轮到我？
盲目自信。
（4）蒙起头过日子，到时候再说，说不定能抄到。
（5）过不过无所谓。
2、正是由于认识上不到位，我们才出现了一些不正常的现象。
一些同学早上到校不读书，或发呆或吃东西，或在教室前后走动或相互追逐。
上课时，不专心，或目光呆滞或东张西望，或吃零食或偷看小说，或心有旁骛或窃窃私语。
课后，不认真完成作业学业水平测试科目。
晚自习的情况与上课差不多。
上课教科书都没有，也不去借书，复习资料还放在家里！
考试仅20分钟，就开始呼呼大睡。
从这些现象可以看出，我们学习状况很糟！
这还不是最严重的问题，最严重的是我们有些同学还不知道问题的严重性！
三、年级部的对策和安排
学校和年级部对学业水平测试非常重视。
我们的老师私下谈话时透露出一种深深的忧虑情节。
学业水平测试是合格性考试，因此只有较高的通过率，才能对家长，对社会有所交代。
这事关学生的前途，事关时中的声誉，我们要为名誉而战！
1、时间不等人，过得很快，我们今天就要行动起来，吹响战斗的号角。
首先集中精力打好信息技术考试这个第一仗，然后立即投身到必修四门的复习冲刺工作中来。
下一阶段将对学业水平测试科目的课时进行加强。
本学期早读、晚自习都要重点学习必修科目。
把《冲A行动》《冲A18套》两份资料用好，用足，在放寒假前基本完成。
下学期来基本就是模拟考试。
2、相信自己，挑战自己。
每个人都要有自己的目标，年级部的口号是人人冲A，个个消D。
这个目标并不难完成，原因有以下几点：
①学测考试是合格性考试，难度不大，以选择题为主。
跟高考选拔性考试不一样，高考是考查能力，小高考主要考大家的态度，考大家的准备情况。
②我们有着一支强有力的教师团队，我们的老师有着丰富的教学经验，目前小高考的最好成绩是在2015年创造的，当年高二学测全科合格率95.7%，共计13人达4A，437人次达A，大冈为88.1%。
当时的年级主任为朱主任、我和张永青主任，陈玉金老师、张建老师、蔡凤兰老师、杨红兵老师、宋孝朋老师都是当年的班主任，宋玉老师、沈粉华老师、辅育老师等一大批老师都是当年的必修课教师，所以我们的目标就是要再续15年的辉煌。
所以大家要相信老师，按照教师的要求和进度来执行，课堂上就要认真听讲，勤于思考，课后要认真完成作业。
课堂45分钟，是老师灌输知识的时候，应该说是我们学习知识最容易、最高效的时候。
成绩好的同学，往往是上课会听讲的同学。
在有限的课堂时间里，学到尽量多的知识。
然后有问题就要问老师，敢于问老师，是自信的表现，是开朗的表现，是学习认真的表现，是提高学习效率的最有效的途径之一。
实在薄弱的还要找老师辅导、突击，我觉得要从语数外向必修转移。
③我们年级上总体学风良好，大部分同学态度端正，有集体荣誉感，有战斗力。
尤其是在创四星现场评估验收期间，我们全体师生团结协作、密切配合，合作学习精彩纷呈，课外活动丰富多彩，课间休息井然有序，跑操队列横竖成行，班级口号铿锵有力，待人接物落落大方，给专家留下了深刻的印象，得到了专家的一致好评和肯定，纷纷表示，这样的学校早应该是四星了。
有大冈中学的领导和老师，期间在我校打听情报，看了后感觉到很震撼，象这种升旗仪式，回去准备也不及了，也准备不出来。
以上等等，说明了一点，时中学子、潜力无穷，选择时中，定能成功。
我们16届学生小高考、高考都很成功，很辉煌，我们这一届要继续辉煌。
3、接下来谈如何落实到具体行动：
①从早读课开始，把历史、政治、生物、地理等学科包括化学，知识点要大声朗读、记忆，背不上也要读熟悉，便于做选择题。
②晨会时间利用好，下一周先解决信息技术试卷，后面各班要有安排，7：
05分到位，20分钟选择题训练。
③晚自习，对必修学科的学习时间要有保证。
课代表做好沟通，每天第三节晚自习完成一科试卷。
4、严守校纪，狠抓常规，打造良好的复习迎考氛围。
。
严明的纪律，和谐的环境是同学们能安心学习最基本的保证，是教师心情愉悦，潜心钻研教学的最基本的保证。
自觉遵守校纪，就是为学业水平测试保驾护航。
班级乱哄哄，年级乱糟糟，同学们根本无心学习，还谈什么学业水平测试的通过率。
我们要加大对违纪同学的处理力度，因为我们不严格处理，就是对同学们的前途不负责！
宁可牺牲部分同学，也要稳定大局。
有些同学不过关，是罪有应得。
今天会开完后，接下来就要看到大家的行动。
首先是要参与。
我经常上课从教室边走过，任课老师在上面讲课，下面有的学生连课本都没有拿出来；
有个别同学上课，老师在讲台上三令五申，苦口婆心，喊得声嘶力竭，他在下面昏昏欲睡，无动于衷。
目标不是口头说说的动人话语，它需要行动去证明，需要用行动去实现。
从现在就开始行动，不把今天的事情留给明天，如果我们迟疑，成功就会投入别人的怀抱，永远弃我们而去。
从现在就开始行动。
立即行动！
同学们，让我们奋斗60天，汗水就能在3月闪光；
奋斗60天，梦想就能成为现实；
奋斗60天，胜利将属于你们，成功属于你们，辉煌属于你们！
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