《面对洪水如何自救》教案Word文档格式.doc
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知道洪水的危害和洪水来临前的准备工作,掌握一些洪水中的自救方法。
教学难点:
提高学生自然灾害来临时的心理素质和战胜自然灾害的能力。
教学过程:
一、创设情境,导入新课
1、播放短片
师:
短片里播放了什么?
生:
嫩江决口发生洪水,洪水淹没村庄、庄稼。
这是发生在我国1998年嫩江决口发生洪水,部队官兵和人民群众抗洪抢险的情境。
南方长江流域更为严重。
2、师:
你们有什么感受?
洪水造成城镇和农田被淹没,道路和桥梁被冲毁,对人们的危害很大。
洪水很可怕,对人的生命构成威胁。
汹涌的洪水严重威胁着人们的生产、生活和生命财产的安全。
因此,了解和掌握一些洪水来临时逃生和自救的方法显得尤为重要。
这节课我们一起来学习第15课—《面对洪水如何自救》
二、合作交流、探究新知
师讲解:
洪水是一种自然现象,是由于暴雨等引起江河水位急剧上涨,导致河堤决口、水库溃坝产生洪流等现象。
1、认真阅读1998年抗洪抢险的资料,从中找出洪水的危害
1998年我国发生了历史上罕见的洪水灾害,特别是长江,发生了1954年以来又一次全流域型的大洪水;
东北的嫩江和松花江也出现了特大洪水.此次洪灾农作物受灾1080.7公顷,成灾728.1万公顷,绝收251.5万公顷;
受灾10169.2万人,成灾7094.7万人,死亡人口2140人,伤病人口1522436人,紧急转移1044.7万人;
倒塌房屋350万间,损坏房屋732.万间,死亡大牲畜175.7万头;
直接经济损失1450.9亿元。
全国人民对此都十分关注.在党中央、国务院直接领导和关怀下,数百万军民同洪水作了殊死的搏斗,抗御了一次又一次的洪水袭击,终于保住了重要堤防,保住了重要城市和主要交通干线,保护了人民的生命安全,最终取得了抗洪抢险的全面胜利.。
2、洪水还有哪些危害吗?
从课本中找出。
师电脑出示:
山区沟谷中易发生暴涨暴落的洪水,这就是山洪。
山洪具有突发、水量集中、破坏力强的特点。
在一定条件下,山洪还有可能引发泥石流。
泥石流的破坏力更强,会摧毁所到之处的房屋、道路等。
师小结:
洪水的危害:
对人们的生产、生活和生命财产的安全带来严重威胁。
3、肆虐的洪水,会冲毁美丽的家园,滋生可怕的瘟疫……洪涝灾害危害极大。
虽然我们无法阻止它的发生,但我们可以认识它发生的规律,掌握一些救生知识,尽可能地减少洪水灾害造成的损失。
洪灾发生时我们分两部分来学习,洪水来临前的准备工作和洪水中的自救方法。
以小组为单位,在本小组内讨论交流,然后小组汇报,全班交流。
小组讨论、交流
小组汇报
同学们想的洪水来临前的准备工作很充分、很全面,洪水中的自救方法很实用、很有效。
老师还要再提示同学们。
4、师出示特别提示
●洪水突然袭来,来不及转移时,不要慌乱,应该向高处转移,如水泥结构的楼房顶层或山坡上。
●不会游泳的人,可趴在木板或门板上,等待救援。
●服从救援人员安排,不要舍不得财物,生命才是最重要的。
5、洪水过后应该怎么做呢?
6、看看洪水过后为防止疫情的发生和蔓延,还应该注意哪些事项?
生1:
不喝生水,可以减少疾病的发生。
生2:
医生说洪灾后必须进行疫苗的应急接种和服药预防。
三、课堂小结
通过本课的学习,你们有什么收获?
四、播放歌曲,情感共鸣
为了纪念98抗洪精神,一首《为了谁》献给同学们。
安全教育优质课教案
《面对洪水如何自救》
2015年6月8日