最新篮球社团工作总结Word文档下载推荐.docx

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本学期我根据女同学的身体特点安排了以掌握基本篮球技术为主的教学内容。

本学期前半段时间，主要是让学生学习运球和运球跑三步篮的技术动作，使学生对篮球有个初步的了解，培养他们对篮球运动的兴趣。

在从事这部分教学的时候，我没有按部就班的让学生一遍一遍的重复练习，而是在讲授完基本动作要领，学生熟悉后通过《各种游戏活动提高学生的篮球技能。

校本课程是以培养学生的兴趣为主教学目的的，那么对于小学生来说，尤其是这些第一次接触篮球运动的男同学来说尤为重要。

游戏是最能激发他们兴趣的手段，所以将教学内容置于游戏中寓教于乐，很好的达到了教学目的。

在掌握了基本的运球及跑篮技术之后，我又进一步提高了教学难度，由一个人的活动变为两个人互相配合才能完成的练习――原地传球及行进间传球。

现在的孩子基本是独生子女，他们个人活动能力都很强，但是需要两个人或是多个人配合进行活动时，他们又表现得明显不如一个人。

所以通过让学生学习两个人或是多个人的传球技术，就是培养学生的合作精神。

一个人的力量是微不足道的，一个要想在社会取得成功和成就，就需要与人合作，需要得到他人的帮助，孤军奋战，难成大业；

现代社会竞争日趋激励，努力培养竞争意识和能力有助于学生走出学校，走向社会能很好的适应社会。

在本学期的后半时间里，我主要是组织学生进行三对三或是五对五的教学比赛，让学生将本学期所学的篮球基本技术运用到实践中。

在实践中找到不足，并提高自己。

打起比赛来他们的积极性及作风非常出色。

虽然比赛中还存在着很多走步的现象；

虽然他们很长时间也投不进去一个球；

虽然他们没有什么娴熟的配合，但是他们战胜了自己，他们在进步，他们体验到了篮球带给自己的快乐。

本学期篮球校本课程存在不足的方是，低年级学生由于力量的不足投篮比较困难，积极性不是很高。

由于人比较多，场地少，学生练习的次数不是很多，没有达到预想的效果。

回顾一个学期校本课程的教学，有收获、也有不足，我将不断努力学习、总结、提高，争取在新的学期里使我的校本课程教学更一层楼。

篮球社团工作总结2

本学期我主要是负责同学篮球社团的教学。

本学期同学报名参加篮球社团课程非常踊跃，表现出了很高的积极性。

本学期我根据学生的身体特点安排了以掌握基本篮球技术为主的教学内容。

本学期前半段时间，主要是让学生学习胸前传接球，行进间传接球，原地运球，行进间运球，三步篮等技术动作，使学生对篮球有个初步的了解，培养他们对篮球运动的兴趣。

在从事这部分教学的时候，我没有按部就班的让学生一遍一遍的重复练习，而是在讲授完基本动作要领，学生熟悉后通过各种游戏活动提高学生的篮球技能。

社团活动是以培养学生的兴趣为主教学目的的，那么对于小学生来说，尤其是这些第一次接触篮球运动的女同学来说尤为重要。

男生喜欢打对抗赛。

游戏是最能激发他们兴趣的手段，所以将教学内容置于游戏中寓教于乐，很好的达到了教学目的。

在掌握了基本的运球及跑篮技术之后，我又进一步提高了教学难度，由一个人的活动变为两个人互相配合才能完成的练习——原地传球及行进间传球。

现在的孩子基本是独生子女，他们个人活动能力都很强，但是需要两个人或是多个人配合进行活动时，他们又表现得明显不如一个人。

所以通过让学生学习两个人或是多个人的传球技术，就是培养学生的合作精神。

一个人的力量是微不足道的，一个要想在社会取得成功和成就，就需要与人合作，需要得到他人的帮助，孤军奋战，难成大业；

现代社会竞争日趋激励，努力培养竞争意识和能力有助于学生走出学校，走向社会能很好的适应社会。

在本学期的后半时间里，我主要是组织学生进行三对三或是五对五的教学比赛，让学生将本学期所学的篮球基本技术运用到实践中。

回顾一个学期校本课程的教学，有收获、也有不足，我将不

断努力学习、总结、提高，争取在新的学期里使我的校本课程教学更一层楼。

篮球社团工作总结3

从x月至x月。

我社举办了xx年“友谊杯”篮球联赛。

在社团负责人的精心安排和指导下，在篮球球队长和广大社员的共同努力下，这次篮球联赛取得圆满成功。

比赛过程中，社团负责人、队长及广大社员积极配合，团结一致，按时按量地完成了各项任务。

我社参赛选手在比赛过程中，奋力拼搏，取得了比较好的成绩，为我社争得了荣誉。

社团内各社员加油鼓劲，充分体现了我社社员的团队意识。

一、比赛基本过程

（1）男子篮球联赛采用淘汰制，分四轮，第一轮采用抽签对决：

球谊协会VS英语协会书法协会VSCAD棋艺社、记者团VS生物宣传协会演讲口才协会VS音乐城堡职业发展协会VS戏剧曲艺社吉他协会VS青年志愿者协会轮滑风行社VS畜牧联盟阳光书友协会VS双结棍协会国旗护卫VS心理健康协会、春晖文学社

（2）第二轮采用最高分对最低分对决：

球谊协会VS记者团

书法协会VS演讲与口才协会职业发展协会VS双结棍协会国旗护卫队VS青年志愿者协会畜牧联盟VS阳光书友协会

（3）第三轮采用最高分对最低分对决：

球谊协会VS青年志

愿者协会书法协会VS职业发展协会畜牧联盟VS国旗护卫队

（4）冠军赛：

球谊协会VS畜牧联盟畜牧联盟VS书法协会

书法协会VS球谊协会

二、取得的初步成效

（1）考验了各社员与负责人的团结协作能力。

（2）给我社参赛选手一个展现自我水平的平台，各社员也收获了很多。

（3）培育了一批公正公平的裁判。

三、存在的问题和下一步打算虽然说这次男篮联赛取得了圆满成功，但其中却存在着许多问题，主要表现在五个方面：

一、是比赛前准备工作的效率还有待提高。

二、少数干部，对社团内活动积极性不高，经常不到场。

三、本社员积极性不高。

四、在比赛过程，我社社员对本社参赛选手进行加油鼓劲，而对其他参赛选手不理不睬。

为此，在下一步工作中，我们要从五个方面继续努力。

一、在今后的训练中，加强配合方面的练习。

二、在以后的活动中，各社员要积极配合，团结一致，提高工作效率。

三、对经常缺席的干部，进行思想教育，望其今后能积极配

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合。

四、加强对社员的管理工作。

五、对广大社员进行思想教育，希望大家在今后的活动中，能显得更加大度和更加绅士化。

综上所述，我们认为这次“友谊杯”篮球联赛举办的很成功。

各项工作扎实到位，赛场次序井然。

充分体现了我社社员团结一致，认真负责的一面。

篮球社团工作总结4

本学期我主要是负责篮球社团的教学。

我根据中学生的身体特点和我校场地以及我校学生篮球的技术特点，安排了以掌握基本篮球技术为主的教学内容。

本学期前半段时间，主要是让学生学习原地运球、行进间运球、传接球、和运球跑三步篮、攻防练习的技术动作，使学生对篮球有个初步的了解，培养他们对篮球运动的兴趣。

每个人都有自己的任务，但从全局考虑，每位队员还应完成以下四个方面的使命：

随时注意接球，完成区域战术衔接。

随时注意传球，传给机会最好的队友完成进攻或防守进攻。

随时准备进攻，进会稍纵即逝，要抓住机会完成任务。

随时准备为队友创造良好的机会，充分发挥集体的力量，利用突分、掩护、策应的基础配合，打开局面或扩大战果。

除此之外，防守技术也是最重要的，他们篮球运动水平较低，在比赛中往往注重进攻忽视了防守的重要性。

我加强了这方面的训练，在训练中我强调的是对位联防、半场人盯人防守，注意协防和站位。

多数情况下无球队员的移动是构成进攻配合的主要威胁，在训练中我先教队员防守无球队员，重点是防守中位置的选择和移动。

通过讲解、示范使学生建立正确的防守概念。

防守练习可以先在消极对抗情况下练习，再进行积极对抗情况下练习。

加强防守步法的训练。

及时纠正错误的动作。

我要求队员提高防守的主动性和攻击性，有效地制止对手进攻的威胁。

在训练中我通常采用的是二防三、一防二、二攻一、

三攻二的'

攻防练习，要求防守队员积极跑动近球紧，远球松，人、球兼顾，控制对手接球。

提醒队员随时都要保证正确的防守位置，自己的防守对象要负责防好。

对于攻防练习中经常出现的侵人犯规、带球走和非法运球违例随时强化，使理论和实际有机结合起来，使学生更好的理解、掌握和运用所学的技、战术，保证训练和比赛的质量。

进行体能强化训练，增加体能储备。

我校学生体质较差，在训练中尤其让人担忧，无法完成训练计划，而篮球比赛是一项身体对抗性强、运动强度极大的项目，它需要运动员在比赛中有充足的体力来完成教练在赛前布置的技、战术任务。

现在篮球的发展方向是”高、快、准”。

中学生也不例外，只有体力跟上比赛的要求，在比赛中我们才有可能取得主动。

在训练中我严格要求队员克服体力上的极限，每次训练课后，还要进行长跑练习，进行体能储备；

提高速度、耐力、灵敏等素质，锻炼他们顽强的比赛作风。

通过练习使队员们的比赛作风、精神面貌、比赛意识在比赛中得到体现。

队员在本学期的训练中技术有了很大的提高，个人技术、身体素质有了明显的提高，相互之间的配合逐渐有了默契。

但在比赛中身体对抗性不强、心理素质还需要很大的提高，在下一期的篮球训练中，必须加大力度，主要以提高力量、速度、耐力等身体素质为主，培养学生的积极性，进一步提高技战术水平.篮球社团工作总结5

同学报名参加篮球社团非常踊跃，表现出了很高的积极性。

我根据学生的身体特点安排了胸前传接球，行进间传接球，原地运球，行进间运球，三步篮等技术动作.在掌握了基本的运球及跑篮技术之后，我又进一步提高了教学难度，由一个人的活动变为两个人互相配合才能完成的练习原地传球及行进间传球。

现在的孩子基本是独生子女，他们个人活动能力都很强，但是需要两个人或是多个人配合进行活动时，他们又表现得明显不如一个人。

所以通过让学生学习两个人或是多个人的传球技术，就是培养学生的合作精神。

有助于学生走出学校，走向社会能很好的适应社会。

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