家长如何做好家庭教育文档格式.doc
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一、以身作则,做孩子的榜样
我教育孩子一贯的思路是父母是孩子的第一任老师,言教不如身教,小孩他是有思维的,你的一言一行他都看在眼里,记在心里。
我们认为孩子必须德、智、体全面发展,德育摆在首位,我们就有意识的做出榜样来,并且尽自己最大的能力维护好家庭和谐的氛围,让小孩生活在既有母爱,更有父爱的家庭中健康快乐地成长。
比如坐公共汽车,主动给老人和小孩让座,碰到街上的乞丐也会主动给适当的施舍,给他们一些力所能及的帮助,从小让他具有同情心,具有一颗乐于助人的心。
并且经常给他举各种事例,教育他一个人从小要有良好的心态,乐观向上的精神和健康的心灵,这样遇到困难就不会沮丧,也不会放弃,会迎难而上。
二、帮助孩子养成良好的习惯
从小,我们就帮孩子养成读书的习惯,让他每天都抽出一点时间来看书。
而且,只要有机会就从书店买各种图书给他阅读,“六一”儿童节、春节的礼物都是各类的有趣的或者有益的书籍。
时间长了,孩子喜欢上了读书。
也养成了良好的读书习惯。
对学习也起到了很大的促进作用。
在学习上,从孩子上学起,我就注意他学习习惯的养成,每天回家后先完成老师留下的作业。
学新课之前,先预习一下后面的内容。
及时同他的老师沟通,帮助孩子养成良好的学习习惯。
在家庭生活中,时时处处注意习惯的养成,玩过的玩具要收拾好,晚上睡前洗脸刷牙等等,有时候,孩子想偷懒,就给他讲讲道理,并且告诉他,那样是不可以的。
慢慢他就认可了这种行为,习惯也就自然而然的养成了。
三、丰富课余生活,开阔视野,培养孩子多方面的兴趣
为了开阔视野,培养孩子多方面的兴趣。
在课余时间,跟孩子商量,经他同意,给他报名参加了绘画班。
到现在学了两年了,他很有兴趣,在这方面,我们不强迫孩子,也不给他太多的压力。
每次他画画回来,看到他的作品,我都会由衷的赞赏。
孩子因此一直兴趣浓厚,越学越有劲儿。
孩子喜欢手工制作,我就给他提供材料,给他尽可能多的帮助。
有时候,看他煞有介事地做成一个虽然不很精彩的“作品”,沾沾自喜地给我们看,神情中充满了自豪。
看到孩子敢于动手去做并从手工制作的过程中得到了快乐,我从心底里感到欣慰。
此外,我们还喜欢让孩子参加一些体育锻炼。
孩子本来就爱跑爱跳,让他多锻炼,既强身健体,又愉悦心情,何乐而不为呢?
孩子也非常喜欢花花草草,喜欢小鱼小鸟,我们也给他机会,让他照顾花草,让他喂小鱼……
总之,我们希望孩子不光是埋头学习的孩子,我们更希望他好好学习的同时还能有自己的乐趣,是一个热爱生活的人。
四、以欣赏赞扬鼓励为主,必要时批评也不可少“加油”!
“别灰心,再试一次”“你做的这件事真棒!
我为你感到高兴!
”......我们经常会给孩子这样的鼓励,孩子将会在我们的鼓励声中快步前进。
孩子需要鼓励,我们经常鼓励孩子参加学校集体活动,回来后听他讲一讲参加活动时发生的事情,还进一步问他一些问题:
今天搞的什么活动?
跟谁在一起?
有没有兴趣继续参加这样的活动?
参加这项活动有什么收获和体会?
为什么?
以引起孩子的兴趣,发现问题并及时排除解决。
所以说我们的每一次鼓励都是他进步的催化剂。
在学习和生活的很多方面,我们都给了孩子很多的鼓励和赞赏,所以,孩子是自信的,有时候他自己会说“像我这么聪明的孩子怎样怎样”,我很高兴,孩子还小,很单纯,让他有这样的积极的思想我认为是很可贵的。
虽然赞扬和鼓励是主要的,但有些时候,批评也是不可少的。
在孩子的学习上,有时候他考试的分数少了,他会觉得不开心,但是,我们不会因此去严厉的批评他,有时候帮他找找原因,有时候提醒他应该怎样去做。
所以,他从来不会因为考试分数少不敢告诉家长。
但在有些事情上,我们却很严格。
记得他上幼儿园的时候,有一次在幼儿园,看到别的小朋友往家里拿插片,自己也拿回来几片。
我发现以后很严厉的批评了他,因为我们极少这样严肃地对待他,他很害怕。
我想让他这一次就要知道并且要牢牢地记住:
不是自己的东西是绝对不可以拿的!
这件事情在他的脑海中也留下了深刻的印象,后来他再也没有拿过别人的东西。
这是我们在教育孩子过程中的点滴体会,肯定也有很多的不足之处。
在今后的日子里,我们也会边学边教,在实践中摸索,在学习中不断进步,让孩子更加健康快乐地成长,成为新世纪优秀的接班人。
家长学校知识讲座
——家长如何做好家庭教育
毛
都
锡
伯
小
学
2009年8月