最新福建省泉州市中考生物试题及答案Word文档下载推荐.docx

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A、蜂鸟B、蝙蝠C、青蛙D、蜻蜓

7.青少年在日常生活中，难免遇到不如意之事。

下列处理方法适宜的是（）

A、灰心丧气，怨天尤人B、忤逆师长，恶语相向

B、破坏公物，自伤自残D、学会沟通，找人倾诉

8．下列属于社群（会）行为的是（）

A、作茧自缚B、螳螂捕蝉C、狗急跳墙D、猴王争霸

9．右图示探究大豆种子萌发条件的实验装置，其变量是（）

A、空气B、温度

B、阳光D、水分

10．右图中，大豆种子萌发时最先突破种皮的是（）

A、①B、②

C、③D、④

11．用于制作海苔的紫菜没有根、茎、叶的分化，属于（）

A、藻类植物B、蕨类植物C、裸子植物D、被子植物

12．“锄禾”不仅能去除杂草，还能通过松土促进根的（）

A、光合作用B、呼吸作用C、吸收作用D、蒸腾作用

13．右图所示血液成分中，数量过少会导致贫血的是（）

14．贫血患者在饮食上应多补充的无机盐是（）

A、钙B、铁C、锌D、碘

15．林区保护员小郭被诊断为夜盲症。

为辅助治疗，他平时应多吃（）

A、胡萝卜B、鱼肝油C、新鲜水果D、谷物外皮

16．小郭热衷于植树造林，他说这有助于维持生物圈中的碳-氧平衡。

其理由是（）

A、光合作用吸收氧气B、光合作用吸收二氧化碳

C、呼吸作用吸收氧气D、呼吸作用吸收二氧化碳

17．小郭自制了一个密闭的生态瓶，要使模拟的生态系统维持更长时间，该生态瓶最好放在（）

A、床柜上B、阳台上C、冰箱里D、衣柜里

18．小郭吃饭时谈笑风生，突发剧烈咳嗽，饭粒自鼻腔抠出，是因为饭粒进入（）

A、咽B、喉C、气管D、肺

19．右图示某激素作用下，小郭饭后血糖浓度的变化曲线。

该激素及其作用是（）

A、胰岛素，降低血糖浓度

B、胰岛素，升高血糖浓度

C、生长激素，降低血糖浓度

D、生长激素，升高血糖浓度

20．小郭投篮动作优美，其在运动中起支点和动力作用的分别是（）

A、骨、关节B、关节、骨骼肌

C、骨骼肌、骨D、骨、骨骼肌

21．小郭步入初中时身高已达170厘米，爸爸说他是个男子汉了。

下列选项中，小郭这阶段

不该出现的是（）

A、喉结突出B、长出胡须

C、声调变粗D、体重突破100千克

22．下列对人体神经系统的叙述正确的是（）

A、神经系统的基本单位是神经B、神经系统由脑和脊髓构成

C、神经系统对人体各部分起协调作用D、神经系统对人体的调节作用可随意支配

23．右图中，人体形成尿液和暂时储存尿液的器官分别是（）

A、①、②B、③、④

C、①、③D、②、④

24．正常人的尿液与血浆相比，尿液不含（）

A、大分子蛋白质和葡萄糖B、葡萄糖和尿素

C、尿素和血细胞D、血细胞和大分子蛋白质

25．我国特有的中华鲟和白鳍豚终身生活在水中。

中华鲟用鳃呼吸，卵生；

白鳍豚用肺呼吸，胎生。

它们分别属（）

A、鱼类、鱼类B、哺乳类、鱼类C、鱼类、哺乳类D、哺乳类、哺乳类

26．蜜蜂采蜜时所处的发育时期是（）

A、卵B、幼虫C、蛹D、成虫

27、夏天到了鹦鹉褪落一地绒羽。

影响鹦鹉换羽的因素是（）

A、温度B、阳光C、空气D、水分

28．从动物行为的发生看，“鹦鹉学舌”和“孔雀开屏”分别属（）

A、学习行为、学习行为B、先天性行为、学习行为

C、学习行为、先天性行为D、先天性行为、先天性行为

29．制作酸奶必需的微生物及处理方法是（）

A、酵母菌，开盖B、酵母菌，密封

C、乳酸菌，开盖D、乳酸菌，密封

30．右图实验现象说明植物的生活需要（）

A、水B、光

C、氧气D、无机盐

31．惠安文笔山树木繁茂，鸟语花香。

该生态系统是（）

A、森林生态系统B、农田生态系统C、草原生态系统D、城市生态系统

32．真菌与人类关系密切，下列搭配错误的是（）

A、香菇-食用B、霉菌-发霉C、曲霉-艾滋病D、青霉-青霉素

33、H7N9禽流感流行期间，不恰当的做法是（）

A、多运动强体魄B、讲卫生勤洗手C、戴口罩少聚会D、关门窗防病毒

34．下列关于吸烟、吸毒的叙述错误的是（）

A、吸烟致肺癌发病率上升B、吸烟提神并促进脑发育

C、吸毒一旦染上很难戒除D、吸毒严重危害社会安定

35．从生物进化论的观点看，下列叙述错误的是（）

A、生物进化由低等到高等B、生物进化由水生到陆生

C、人类由现代类人猿进化而来D、人类进化是自然选择的结果

36．为研究生物细胞的结构特点，蓝蓝用显微镜观察自制的洋葱表皮细胞临时装片。

下图示蓝蓝所使用的显微镜及所绘的洋葱表皮细胞。

请分析：

（8分）

（1）制作装片时，为防止产生气泡，应用镊子夹起__________。

使其一边先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放下。

为使观察效果更好，可用碘液对标本进行__________。

（2）甲图中，选择标有_______X的物镜，可观察到更大的物象；

调节[]细准焦螺旋，可使物像更清晰。

（3）乙图中，蓝蓝绘图时出现了失误，多画了叶绿体，少画了____________。

（4）乙图中，细胞生命活动的控制中心是[]细胞核。

细胞核是个近似球形的结构，但有些生物没有成形细胞核，如：

__________；

有些生物甚至没有细胞结构，如：

___________。

37．蓝蓝没吃早餐就去上学，课堂上出现头晕、乏力等现象，吃下一块糖后，情况很快好转。

午餐蓝蓝吃下一个肉粽和一碗牛肉羹后，感概地说：

“再也不能不吃早餐了！

”请分析：

（1）蓝蓝吃糖后情况好转，是因为葡萄糖能在细胞的___________中被氧化分解，并释放________，

供生命活动需要。

（2）蓝蓝午餐吃肉粽和牛肉羹，从合理膳食的角度看，请你给她加道菜：

___________

（3）肉粽富含淀粉，人体分解淀粉的起始部位是__________；

牛肉富含蛋白质，人体分解蛋白质的起始部位是________。

（4）右图示人体部分消化器官，糖、肉粽、牛肉羹最终在[]完成消化，

参与消化的有：

肠腺分泌的肠液、_________分泌的胰液和[]分泌

的胆汁。

38．雅安地震发生后，我市各校加强开展地震应急疏散演练。

蓝蓝回家后，将手电筒、绳子、口哨、压缩饼干装入应急包，做好防震装备。

（9分）

（1）雅安地震时，某灾民手臂血管破裂，血液呈喷射状、颜色鲜红，

该血管的类型是_________，流出的是________血。

若该灾民需

输血，应以输______血为原则。

输入的血液首先到达心脏的[]，

随后通过肺循环在[]处进行气体交换，以满足人体对氧气的需要。

（2）疏散演练时，学生听到三声短哨，立即躲避桌底。

从神经调节的

角度看，这种反应属__________反射，完成该反射的神经结构叫

__________，神经中枢位于_________皮层。

（3）应急包中，蓝蓝还需要补充一种不可或缺的物品是：

_____________。

39．蓝蓝是个青春洋溢的美少女，她对自己的生命历程充满好奇！

请结合右图帮蓝蓝做分析：

（1）右图中，过程①发生的部位是______，过程③发生的部位是

___________；

甲、乙两类受精卵发育为蓝蓝的是______。

（2）出生前，蓝蓝在母亲的________里发育了40周左右，这段

时间大家都说蓝蓝妈怀孕了。

（3）出生后，蓝蓝接种了乙肝疫苗。

尽管有小小的痛，却帮蓝蓝

产生了抵抗乙肝病毒的特殊蛋白质，即__________，这样做

是为了发挥机体_________性免疫的作业；

从预防传染病的三个措施看，这属于____________。

（4）长大后，有人说蓝蓝长得像爸，从遗传和变异的角度看，这是________现象。

40．为探究某环境因素对植物光合作用的影响，蓝蓝设计了如下实验。

①将甲、乙两装置（如下图）暗处理两天；

②将两装置移至光下两小时；

③摘取叶片A、B进行水浴加热；

④漂洗叶片后滴加碘液。

（1）甲、乙两装置中，除了空气中的________________不同外，其余条件均相同。

据此可知，蓝蓝探究的问题是：

______________________________。

设计甲、乙两装置的目的是进行_____________。

（2）步骤①，暗处理是为了避免叶片中原有的___________对实验造成影响。

（3）步骤③，装酒精的烧杯是[]，酒精溶解了___________后，达到使绿叶_________的目的。

（4）步骤④滴加碘液后，只有叶片[]变蓝色，该结果表明：

_________装置不能进行光合作用，所探究的因素会影响光合作用。

41．下图示草原生态系统中各生物之间的关系。

（1）该生态系统中，草和_________属于生产者，图中没有画出的腐生细菌和________属于分解者。

生产者和分解者对自然界的_____________起重要作用。

（2）该生态系统中，各种生物通过营养关系构成食物链。

图中食物链共有_______条，请写出最长的一条：

______________________________________________________。

（3）能量在沿食物链传递的过程中逐级______。

根据这一特点，图中总能量最少的一种生物是______。

（4）若人们为保护草籽而大量捕杀麻雀，草反而会减少。

其原因是：

___________________________。

参考答案

1-5DABB6-10DDDAC

11-15ABBBA16-20BBCAB

21-25DBCAC26-30DACDD

31-35ACDBC

36、

（1）盖玻片，染色

（2）40，②

（3）细胞壁

（4）⑥，细菌，病毒

37、

（1）线粒体，能量

（2）炒青菜

（3）口腔，胃

（4）④，胰腺，①

38、

（1）动脉，动脉，同型，②，①

（2）复杂（或条件），反射弧，大脑

（3）水（或矿泉水）

39、

（1）睾丸，输卵管，甲

（2）子宫

（3）抗体，特异，保护易感人群

（4）遗传

40、

（1）二氧化碳，二氧化碳对植物光合作用的影响，对照实验

（2）淀粉（或有机物）

（3）[b]，叶绿素，脱色

（4）[A]，乙

41、

（1）灌木，真菌，物质循环

（2）6，草→蝗虫→麻雀→鹰

（3）递减，鹰

（4）食物链遭到破坏（或其他合理答案）