示范性幼儿园教育督导评估评分细则Word格式.docx
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0.6以下
A1
办
园
方
向
9
B1
思想
C1
全面
贯彻
方针
1.认真贯彻执行国家有关法规，按照《幼儿园工作规程》、《幼儿园管理条例》及《幼儿园教育指导纲要》实施幼儿教育。
（1分）
2分
2
1.8
1.7
1.6
1.5↓
1.2
1.1↓
2.幼儿园办园思想正确，有详实的《办园章程》和切实可行的《幼儿园发展规划》，并能严格按照《章程》和《规划》处理幼儿园的相关事宜。
C2依法治教
1.采取依法治教的原则，办园行为符合国家、省、市的规定与要求。
严格执行幼儿园准入制度，幼儿园必须取得《办园许可证》并到相关部门办理登记手续。
4分
4.0↓
3.6
3.5↓
3.2
3.1↓
2.4
2.3↓
2.严格控制班额，无乱纪的办园行为和乱收费现象。
3.幼儿园教材的选用要符合教育部门和相关部门的规定，征订渠道规，使用正版教材；
4.严禁在园开设“学前班”和以赢利为目的的“特色班”和“兴趣班”。
（1分）
C3因材施教
保教
并重
摆脱“保姆式”教育模式，防止“应试教育”的消极因素向幼儿教育延伸，坚决纠正幼儿园教育教学的随意性和“小学化”现象，禁止在幼儿园从事违背教育规律的试验和活动。
遵循幼儿身心发展的特点，坚持因材施教、保教并重的原则。
（2分）
2.0
C4办园特色
幼儿园有计划地进行教育教学改革，大胆创新，形成较稳定的办园特色，被社会、家长、其他幼儿园认可。
1分
↓0.8
0.6↓
A２
条
件
21.5
B2
园舍用地
7分
C5园址及占地
1．园址安全，园舍建筑坚固、安全、卫生、适用；
日照充分，空气新鲜，远离污染源。
（0.5分）
3分
3.0↓2.7
2.6↓2.4
1.7↓
2．占地面积生均不少于14㎡。
3．建筑面积生均不少于9㎡；
园无危房。
4．绿化面积园不低于占地面积的40%生均不低于2㎡。
C6
教育
用房
1．每班活动室面积不少于54㎡，寝室不少于60㎡（两室共用的不少于90㎡）；
每班配有盥洗室、厕所、储藏室等。
2．园有科学探索室、儿童图书馆（室）、电化（多媒体）室、手工制作室等专用活动室；
音乐活动室面积不少于120㎡。
3．有独立传达室、保健室（含隔离室）、教师办公室、图书资料室、保管室、家长接待室、会议室以及与办园规模相适应的各类用房等，寄宿制幼儿园还要有浴室和洗衣房等配套用房。
C7
户外
场地设施
1．幼儿户外活动场地生均不少于4㎡，有草坪、沙地，30米直跑道、嬉水池、攀爬墙、饲养场（角）、种植园地。
2．各类场地布局合理，分区功能明确，场地上无危险和污染物，利于幼儿自主活动。
B3设施设备
8.5分
C8
室设备
1．各班有符合幼儿身高的配套桌椅，有开放式玩具橱、图书架、钢琴、电视机、录音机。
2．活动室和寝室有良好的照明、通风及防寒降温设备。
3．园有现代化的办公设备。
4．园有防火、防盗设施；
C9
室外设备
1．有满足幼儿各类体育活动需要的大型玩具和体育运动器械、器具。
室外大型玩具数量与班级数之比为1:
1；
1.5分
1.4
1.3↓
0.9
0.8↓
2．有满足1—2岁幼儿在雨天活动的户外场地和设施。
3．各种设施、设备安全、卫生，方便幼儿使用。
C10
教育教学资料
1．按国家教育部关于幼儿园教、玩具配备目录配齐、配足教、玩具。
2．有足够数量与本园课程相配套的能够满足幼儿需要的教具、学具及操作材料（含自制）。
3．幼儿图书生均10册以上（不含课程用书），图书种类丰富，容健康，幼儿适用。
4．教工图书（含各类教育、教学参考书）人均20本以上；
园订有省级以上学前教育杂志五种以上。
C11
电教设备
1．园有摄像机、录放机、电脑、投影仪、幻灯机等电教设备，使用率高。
2．有满足本园保教工作需要的电教资料：
磁带、录相带、投影、电脑软件等，使用率高。
C12
卫生设备
1．每班有符合卫生要求的盥洗设备、毛巾架、茶杯箱、保温桶和净水器，每生两巾一杯（全托每生三巾一杯）。
2．园和班级有符合卫生要求、使用方便的消毒设备。
3．保健室配有医药柜、儿童病床、身高体重测量及视力检查设备，有常用医疗器械和常用药品，有流水设备。
4．厨房设施完备，有熟食间，做到生熟分开。
炊具用具、餐具卫生，便于冲洗、消毒。
２
B4
办园经费
6分
C13
经费保证
经费由举办者依法筹措，保证幼儿园有必需的办园资金及稳定的经费来源，维持正常运行和进一步改善办园条件。
C14
教工待遇
1.保证教职工的各项政策性福利待遇落实到位，并做到逐步提高。
2.幼儿园要依法保障教职工在评先评优、专业技术职称评聘方面的合法利益。
3.幼儿园应与教职工签定劳动合同，所聘人员的工资标准必须高于劳动保障部门核定的本年度市最低工资标准。
4.幼儿园必须为所有教职工购买养老保险、医疗保险、失业保险和工伤保险。
A３
教工队伍
9分
B5
领导班子
2.5分
C15
班子配备
按省、市规定指数配齐园级领导干部和中层干部，班子成员的年龄结构、专业结构合理，身体健康。
6班以上设正、副园长各1人，10班以上设正、副园长3人；
0.5分
0.5↓0.45
0.44↓0.4
0.39↓0.3
0.29↓0
C16任职资格
正、副园长具备学前教育或相关专业大专以上学历，园长持证上岗。
C17
自身建设
1.班子健全、稳定，结构合理；
班子成员分工合理，职责明确、团结合作；
班子建设有规划及措施，并认真落实。
园组织机构设置合理，体现精干高效原则。
2.不断提高指导保教工作的水平，有目的、有计划地自修教育科学理论，坚持参与或指导班级保教工作。
园长每月下班听课不少于4次，业务副园长每月下班听课不少于12次。
3．有较强的教育意识，积极参与并指导本园的教育科研活动。
B6
教职员工
6.5分
C18
任职资格
1．全体员工学历合格，达到任职要求，保健教师具有中等卫生教育及以上学历；
保育员具有高中及以上学历，并受过幼儿保育专业训练100课时以上；
教师具备中等以上幼儿教育（或学前教育）学历，其中50%以上有相关大专学历。
2．职工持证上岗。
教师须有教师、继续教育证、普通话证、计算机等级证等，保健教师、保育员、会计、出纳等须持证上岗，符合国家有关任职资格要求。
C19
队伍建设
1．白托每班配有两教一保，全托每班配两教三保；
园配有专职保健医师；
工作人员按有关规定配齐配足（教职工与幼儿比，白托1：
7，全托1：
5）。
2．有培养、提高教职工的规划，措施得力；
有区、县（市）级及以上骨干教师，教师队伍年龄结构合理。
3．有目的有计划地采取有效措施组织职工学习《纲要》精神，树立新的教育理念，效果好。
5分
5.0↓4.5
4.4↓4.0
3.9↓3.0
2.9↓0
4．严格遵守国家计划生育政策，提倡晚婚晚育，无违反政策的现象。
5．符合教职工职业道德及行为规要求，无体罚或变相体罚幼儿现象。
6．关心教职工的思想与生活，积极为她们排忧解难。
教工队伍基本稳定。
7．抓好教师的继续教育工作，必训人员达到园专任教师总数的10%，每人每年完成60学时的培训。
按国家规定标准落实教师继续教育费用。
8．教职工终身学习和自我提高意识强，注意教育理论学习，积极开展和参与园本教研活动，并注重应用于保教实践，教师每期听课不少于15节。
A4
园务管理
36.5分
B7
行政工作
11分
C20
规模及班额
1．规模适当，幼儿班控制在6—12个班之间，寄宿制幼儿班酌减（0.5分）
2．每个班人数；
（班额控制为）小班25人，中班30人，大班35人。
C21
管理机制
1．实行园长负责制和教职员工聘任制。
2.5↓
2.3
2.2↓
1.9↓
1.5
1.4↓
2．建立教职工大会制度或园务委员会；
定期召开教职工大会或职代会园务委员会，决定或通过园重大事项，加强管理与监督；
管理网络清晰、合理、完善，运行机制有效。
3．充分发挥党组织的保证作用，发挥工会和群团组织在幼儿园工作中的作用。
3.园级领导掌握并会运用科学的管理方法与手段，深入保教工作，有较强的教研教科研组织、指导能力。
4.园长具有现代教育思想，确立素质教育观念，有较高的理论水平、政策水平，勇于改革创新，政治业务学习和生活会制度健全。
班子团结协作，作风，廉洁自律，关心群众，威信较高。
C22
过程管理
1．目标管理
（1）幼儿园制定有五年规划和近、中期规划。
（2）有幼儿园的整体目标、部门目标和层
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