中班家园联系工作总结Word文档下载推荐.docx

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　　我们充分利用家长接送时间与家长保持密切联系，双方共同商讨教育方法，交流育儿知识，让家长与老师互相了解孩子在校在家的表现。

以便家园共同引导孩子形成良好的行为习惯。

　　3、继续利用现代信息技术做好家园沟通工作。

　　每学期开学初，每个班级都认真登记孩子家长电话，身体不舒服时会在第一时间与家长联系，让家长及时了解孩子情况。

每个班都有QQ群或博客，一方面宣传了幼儿园的教育内容、教育方法及理念，另一方面，也拉近了教师与家长之间的距离，同时，家长之间的育儿经验、育儿困惑，都可以通过QQ群进行交流、探讨，这样，无形之中就提升了家长的科学育儿水平。

用信息化手段提高家长工作的效率，使家园联系更加快捷、密切。

　　4、上门家访。

教师每学年对每位幼儿家访一次，教师走进家庭了解幼儿生活环

　　境和家庭教育情况。

在家访工作中，教师不仅要了解每一位幼儿的家庭情况，更要全面、深入、细致的了解幼儿在家庭中的表现，并做好记录加以分析；

同时，还要向家长介绍幼儿园的基本情况，取得家长的积极配合，密切学校和家庭的关系。

　　5、家长会。

　　按照惯例,每个班级召开新学期家长会和学期末家长会,家长会的主要内容是帮助家长转变幼儿教育理念,提高家长对幼儿教育的认识。

面且还明确了本学期的教育教学内容及需要家长要配合的工作。

会中各班以“问题式互动”、“问卷式调查”、“PPT短片介绍”等方式和家长开展互动，使家长了解幼儿园新学期的教育教学工作。

　　6、家长开放日活动。

　　面向全体家长开放的教学活动，每学期一次。

为了给家长提供方便，家长平时也可随时到园观摩教学活动，让家长看到孩子在集体活动中的自然状态，并通过观摩和直接参与活动，全面了解幼儿园的教育和具体了解孩子在班级集体中的各种行为表现，客观公正地评价自己孩子的能力、特长。

这样，家长对如何实施家园共育有了更清楚的认识，家长也会将意见和要求反馈给老师，达到共同教育孩子的目的。

　　家校共育工作是一项长期的艰巨任务，只有坚持不懈才能收获巨大，在今后的工作中，我园将克服困难，与老师们共同协商，争取在不断摸索中前进。

　　篇二：

幼儿园大班家园联系工作总结

　　幼儿园大班家园联系工作总结

　　转眼间一学期很快过去了。

本学期我遵循《纲要》里的要求,充分利用家园环境的教育资源,扩展幼儿生活和学习的空间,明确验证了《纲要》指出的:

“家庭是幼儿园重要的合作伙伴,应本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解、支持和主动参与,并积极支持、帮助家长提高教育能力。

”在家园工作中取得较好的效果,现将工作总结如下:

　　在本学期的家园联系工作计划中,按照惯例,我们安排了家长会,家长会的主要内容是帮助家长转变幼儿教育理念,提高家长对幼儿教育的认识。

在家园板上,我们设置了家园联系栏,做到及时和家长沟通,向家长介绍一些新的幼儿知识,帮助家长树立教育好子女的信心,并让他们从中获得教育的经验。

　　利用家园联系册,及时填写及时交换,本着对每一个孩子认真负责的态度,针对每个孩子的不同特征及个体差异,认真分析每一个孩子不同现状,配合家长共同把孩子培养成为活泼开朗的性格。

使家园联系册成为家园互相沟通、交流信息、合作教育的一种有效渠道。

本学期我们还为幼儿增加了照片管理档案,把每一名幼儿在幼儿园其实最快乐的时光照下来,给每一名幼儿留下美好的回忆。

　　本学期,我们班还开展教育孩子交流会,利用晚上接孩子的时间,把教育孩子比较成功的家长介绍给不会教育孩子的家长,我们教师从中帮助分析孩子产生问题的原因,最近共同探讨教育孩子的方法及策

　　略。

经过一阶段的实践,我发现我们班的孩子进步得很快,不爱学习的腾柳男现在变得会学习,爱学习了,回家后还知道看看书,总是跟不上节拍的俞俊一,突然间英语句子和听读汉字全都顺利说了来了,一项不爱表达的王雪菲,现在变得开朗和许多,活动时变得也非常的自信,在我们班级一项最淘气的刘子烨,现在也积极主动参加各种活动了,有时不让他参加,他还会生气呢┅至所以我们班的每一名孩子都有很大的进步,我想与我们为幼儿创设的民主、平等、和谐的环境,及尊重幼儿生活中的点点滴滴小事,教师有针对性的对待每一名孩子不同的个性及兴趣的培养是分不开的。

与家园共育更是分不开

　　篇三：

　　20XX年秋**幼儿园家园联系工作总结幼儿园这个大家庭相信大家并不陌生，每天我们都能看到孩子带着可爱的笑脸走进我们

　　的幼儿园，孩子的健康快乐是家长最关心的问题，所以有效的做好家园共育工作也是重中之

　　重。

幼儿教育工作仅仅靠家长或教师是不够的，因为教师看不到孩子在家的情况，家长不了

　　解幼儿的在园情况，只有我们家长与教师建立起合作关系，才能使幼儿教育具有针对性，才

　　有利于孩子在健康轻松的环境茁壮成长。

这学期在家园联系方面我们主要做了以下几点工作：

　　一、亲子运动会暨家长开放日。

让幼儿家长全面了解我们的工作及幼儿的情况。

他们来园可全面的了解我们的教育教学

　　情况，可以亲眼看到孩子们是怎样生活的。

运动会为孩子创造一个大胆与人交往的氛围，增

　　进亲子之间的感情，进一步促进了家长和幼儿园之间的关系，同时也拓宽了家长与幼儿园的

　　沟通桥梁。

　　二、随机谈话。

　　幼儿在园中有什么问题，如和小朋友闹意见了，或是发现孩子在哪发面有特长等我们就

　　利用家长接送幼儿的时间随机与家长进行谈话，这样既简单又方便，针对性强、效果好。

　　三、召开家长会。

　　学期初，我们向家长公布本学期的教育目标、各项计划，让家长作到心中有数。

学期末

　　我们向家长汇报本学期教育教学完成情况及幼儿学习进步情况，当场向家长展示，并给幼儿

　　颁发奖状。

这样使家长对我们的工作和幼儿的学习有针对性的指导和重点培养。

　　四、改版《家园联系册》。

一本小册子是情牵幼儿园与家庭的重要纽带。

从最初发现问题到后来改进策略,家园联系

　　册的功能越来越完善,作用越来越突出,成效也越来越显著。

家园之间的关系越发融洽。

20XX年1月1日篇二：

幼儿园大班家园联系工作总结幼儿园大班家园联系工作总结转眼间一学期很快过去了。

本学期我遵循《纲要》里的要求,充分利用家园环境的教育资

　　源,扩展幼儿生活和学习的空间,明确验证了《纲要》指出的:

“家庭是幼儿园重要的合作伙伴,

　　应本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解、支持和主动参与,并积极支持、帮助家长

　　提高教育能力。

在本学期的家园联系工作计划中,按照惯例,我们安排了家长会,家长会的主要内容是帮

　　助家长转变幼儿教育理念,提高家长对幼儿教育的认识。

面且还明确了本学期的教育教学内容

　　及需要家长要配合的工作。

在家园板上,我们设置了家园联系栏,做到及时和家长沟通,向家长

　　介绍一些新的幼儿知识,帮助家长树立教育好子女的信心,并让他们从中获得教育的经验。

利用家园联系册,及时填写及时交换,本着对每一个孩子认真负责的态度,针对每个孩子

　　的不同特征及个体差异,认真分析每一个孩子不同现状,配合家长共同把孩子培养成为活泼开

　　朗的性格。

本学期

　　我们还为幼儿增加了照片管理档案,把每一名幼儿在幼儿园其实最快乐的时光照下来,给每一

　　名幼儿留下美好的回忆。

　　本学期,我们班还开展教育孩子交流会,利用晚上接孩子的时间,把教育孩子比较成功的

　　家长介绍给不会教育孩子的家长,我们教师从中帮助分析孩子产生问题的原因,最近共同探讨

　　教育孩子的方法及策略。

经过一阶段的实践,我发现我们班的孩子进步得很快,不爱学习的腾柳男现在变得会

　　学习,爱学习了,回家后还知道看看书,总是跟不上节拍的俞俊一,突然间英语句子和听读汉字

　　全都顺利说了来了,一项不爱表达的王雪菲,现在变得开朗和许多,活动时变得也非常的自信,

　　在我们班级一项最淘气的刘子烨,现在也积极主动参加各种活动了,有时不让他参加,他还会

　　生气呢┅至所以我们班的每一名孩子都有很大的进步,我想与我们为幼儿创设的民主、平等、

　　和谐的环境,及尊重幼儿生活中的点点滴滴小事,教师有针对性的对待每一名孩子不同的个性

　　及兴趣的培养是分不开的。

与家园共育更是分不开篇三：

常家中心幼儿园家园联系工作总结常家中心幼儿园家园联系工作总结家园工作一直是我园工作中的重中之重，因为它是完成教育教学工作的基础。

有了家长

　　的支持，我们才能顺利完成教育教学工作。

这学期在家园联系方面我们主要做了以下几点工

　　作。

（1）亲子活动，家长开放日。

他们来园可全面的了解我们的教育教学情况，可以亲眼看到孩子们是怎样的生活的。

本学期我

　　班组织了多次区角活动，如：

这玩橡皮泥、秸秆穿插、秸秆粘贴、调色、制作蒲墩。

（2）随机谈话

　　幼儿在园中有什么问题，如和小朋友闹意见了，或是发现孩子在哪发面有特长等我们就利用家长接送幼儿的时间随机与家长进行谈话，这样既

　　简单又方便，针对性强、效果好。

　　（3）家长座谈会

　　每学期初、学期末我班都要召开家长座谈会，学期初我们向家长公布本学期的教育目标、各项计划，让家长作到心中有数。

学期末我们向家

　　长汇报本学期教育教学完成情况及幼儿学习进步情况，当场向家长展示，并给幼儿颁发奖状。

　　这样使家长对我们的工作和幼儿的学习有针对性的指导和重点培养。

　　（4）每月制作《科学育儿报》，让家长了解一些科学的育儿知识。

以上是我班一学期以

　　来家长工作的总结，其中有过成功的经验，也有过失败的教训。

在今后的家园工作中我们将继续探索创新，不断借鉴其他班级的成

　　功经验，使我们的家长工作做的更好。

常家中心幼儿园

　　二0一一年十二月篇四：

家园联系工作总结家园联系工作总结

　　这学期我们重点抓常规和自理能力的培养，同时针对幼儿的情况也进行良好的情感教育。

　　学习互相帮助，乐于助人，懂礼貌的品德，营造一个和谐，轻松，愉快，有礼的学习氛围。

　　现将这学期工作做以下汇报：

　　一、教育教学方面；

　　1、自理能力的培养.幼儿刚离开父母,自立能力普遍都很差，开始我们从以下几个方面来

　　培养：

（1）女小朋友只能蹲,男小朋友只能站，大便才可以蹲。

于是就一组组的教他们。

男女

　　小朋友大小便应该怎样，后来小朋友掌握的都很好。

（2）幼儿学会区分鞋子的左右，我边帮孩子穿边进行讲解示范让幼儿学习区分。

“脚尖

　　做朋友，脚跟做朋友，中间留下一只眼