小班美术创意室活动计划全面完整版.docx
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小班美术创意室活动计划全面完整版
美工区区域活动安排
一、情况分析：
小班幼儿刚来到幼儿园，对美术活动充满了好奇，所以以培养孩子对美术的兴趣为主。
并且学习习惯和绘画常规方面有待加强。
少部分幼儿能正确地握笔并涂画。
他们能独立的画出简单的线条，还能够进行比较均匀的涂色，对绘画有了较高的兴趣。
所以，本学期根据幼儿的现状，我们首先从小朋友喜爱的动物、水果入手作为美术活动的内容，更多地为幼儿创设大胆涂抹的机会，使他们在美术中大胆地表现，通过幼儿有兴趣的练习，从而更多地体验美术活动的乐趣，为幼儿以后的美术学习打下基础。
二、目标要求：
1、愿意参加绘画、纸工活动，体验绘画及剪纸、折纸活动的快乐，美术活动感兴趣并养成大胆创作的习惯。
2、认识油画棒、蜡笔、水彩笔、水粉画笔、纸等绘画工具和材料，掌握简单的使用方法，正确的握笔方法和作画姿态。
3、学习画线条（直线、曲线）和简单形态（圆形、方形等），并用于表现生活中熟悉的简单物体的轮廓特征。
4、认识红、黄、蓝、绿、黑、白等颜色并选用多种颜色作画，对使用颜色感兴趣。
5、学会使用剪刀剪纸，锻炼孩子手眼协调能力。
三、活动组织要点：
1、注重幼儿艺术思维能力的培养。
老师作用在于激发幼儿感受美、表现美。
2、注重幼儿自身实践操作能力的培养。
让幼儿在轻松愉快的环境中去思维去发现。
3、注重幼儿构图技能的培养，充分体现自我创造能力。
4、注重幼儿美术兴趣的培养。
通过活动，培养幼儿动手能力、培养幼儿参与兴趣。
四、活动室操作要求：
活动室操作具体目标与要求：
1．工具材料合理摆放，能够取放自如。
2．工具材料的使用与保管。
活动前要有序地摆放材料，活动后要整理好材
料。
（注：
每班使用后要及时归放好，并及时检查与更换好破损的材料！
）
3．活动中能自觉保持活动室安静、不大声喧哗。
4．.注意材料工具的安全使用！
五、活动内容：
九月份：
1
绘画：
一盘水果
提高幼儿的动手能力和欣赏能力，鼓励幼儿乐意分享。
2
绘画：
五彩气球
欣赏和感受色彩艳丽的气球，能找出生活中相应的颜色，并了解有哪些形状的气球。
3
绘画：
菠萝大丰收
观察菠萝的图案，尝试用斜线和圆点加以表现，锻炼幼儿的动手能力。
4
棉签画：
给柳树姐姐梳头
通过活动让幼儿感受春天的美丽，培养幼儿对大自然景物的喜爱之情。
5
绘画：
小瓢虫去旅行
启发幼儿借助已有的绘画经验，大胆添画背景，使画面更加丰富。
十月份：
6
绘画：
变鱼
尝试用蜡笔进行美术创作，体验“变鱼”过程带来的快乐。
7
绘画：
美丽的线条
认识直线.曲折线.波浪线.螺旋线，能大胆画出各种线条。
8
手指画：
小蝌蚪找妈妈
提高幼儿对美术活动的兴趣及大胆作画的能力，体验美术活动的快乐。
9
绘画：
吹泡泡
让幼儿在游戏活动感知泡泡的特征，如：
大小、颜色、形状等。
10
绘画：
苹果树
培养幼儿大胆作画及动手能力，增加幼儿的生活经验。
十一月份：
11
绘画：
猫头鹰
了解有关猫头鹰的一些常识，增强学生自主学习，爱护动物等优良习惯，并注重了学科之间的渗透。
12
纸工：
钢琴
培养幼儿的手指灵活性，发展幼儿初步的空间想象力。
13
绘画：
太阳公公
引导幼儿用完整的语句讲述太阳的特性、作用，帮助幼儿加深对太阳的了解。
14
绘画：
我们是好朋友
学习人物脸部画法，表现出自己和好朋友的明显特征。
15
绘画：
西瓜变变变
引导幼儿通过观察和想象，在掌握西瓜基本特征的基础上，进行西瓜变变变。
十二月份：
16
绘画：
挂窗帘
学习从上到下地画直线，锻炼幼儿手部的力量与准确性。
通过“挂窗帘”，培养幼儿美好的情感。
17
印画：
迷彩服
巩固用纸团印画的方法来装饰迷彩服。
引导幼儿进作进行纸团印画的游戏。
感受迷彩服色彩的协调美。
18
粘贴画：
装扮冬天
引导幼儿感知冬天气候和树木、花草的变化，初步了解冬天的基本特征，感受冬天的美。
培养幼儿的观察能力、口语表达能力及动手操作能力和集体协作的能力。
激发幼儿热爱大自然的情感。
19
绘画：
有趣的冬天
通过学做饼干，培养幼儿对泥工的兴趣，提高孩子们的动手能力。
复习常见的几何图形（圆形、长方形、正方形、三角形）
20
绘画：
烟花的世界
认识各种颜色并能通过吹画体验游戏的乐趣，看到烟花的美丽色彩。
通过不同的游戏形式的绘画技巧增进动作的灵活性。
小学美术活动计划
小学美术课是一门必修的艺术教育课程，是对学生进行美术教育的重要途径，它对于陶冶情操，启迪智慧，促进学生全面发展，具有重要作用。
而美术兴趣小组是美术课堂教学的补充和延伸，与课堂教学相比更具灵活性、可塑性，因而学生非常乐意参加。
要办好美术兴趣小姐，教师必须根据学校的具体情况有计划有目的地展开，重视教学质量，善于调动学生的极积性，将美术兴趣小组活动搞得有声有色。
使美术兴趣小组活动成为学生学习艺术的一方乐园。
一、组织美术兴趣小组。
美术兴趣小组人数不宜过多，大约20名左右。
主要儿童画为主。
通常每周一—二次，遇到有特殊情况择日进行，不轻易暂停。
小组活动主要有三方面：
（1）第一步：
基本技法训练
首先通过让学生欣赏一些优秀的儿童画绘画作品，增强学生对儿童画的绘画的兴趣，进而激发学生学习儿童画的欲望。
在此基础上，传授学生一些简单的绘画知识与技法，并让学生通过本阶段的训练，能较熟练运用绘画技法表现自己的所见所闻。
（2）第二步：
综合能力训练
1、让学生掌握正确的观察方法，从整体到局部，从外部的表向到内在的联系，通过观察抓住事物的主要特征去认识对象，使学生观察事物比较敏锐、正确、细致、完整。
2、指导学生参加与校园环境布置，重点辅导学生学习布置校园的黑板报，宣传板块，边学边实践，边干边提高。
（3）指导学生从事美术创作，培养学生观察与热爱生活的习惯，以校园中的好人好事以及丰富多彩的活动为主旋律，创作出内容积极向上，催人奋进，有较高艺术品味的作品来。
二、经常开设美术知识讲座。
优秀的美术作品对于学生在认识上、思想教育上、审美能力上都起着积极的作用。
随着社会的发展，客观事物的审美属性日益突出，缺乏审美能力和美术素养的现代人，将不可避免出现困惑和缺憾。
通过美术鉴赏和美术知识与技能技巧的教学，可以培养学生健康的审美观念和审美能力，陶冶情操，完善人格，把学生引向健康成长的道路。
通过一系列的鉴赏评析，加深了同学们对杰作的热爱，唤起了对美术的高涨热情，使兴趣小组持久地开展下去。
三、举办金山小学第一届“童眼看改革”书画展。
举办美术展览，交流、回顾、总结学习的成果，为同学们提供表现自己实力，增强自信心的舞台能起到意想不到的效果。
本学期美术兴趣小组打算在庆祝元旦之际，举办金山小学第一届“童眼看改革”书画展。
教师精心指导，严格把关。
学生大胆构思，不拘一格，精心绘制，多出佳作，在校内展出以起到示范作用。
努力培养出色的艺术人才。
四、组织观摩活动。
组织学生和学生家长参观“童眼看改革”书画展，不失时机地让家长感受到我们金山小学的书画特色教育成果，让学生开阔视野，增长感知。
小学美术小组活动计划
（2021-2021学年度第1学期）
一、活动目的
学校的艺术教育指导思想，从培养学生的兴趣出发。
紧紧围绕“让艺术走近校园，走近班级，走近每一个学生”的主题活动，动员和吸引广大学生积极参与到艺术活动中来，努力让每一个学生都能享受到艺术的快乐。
教学中注重培养学生的兴趣。
本兴趣小组在活动中一定要从培养学生兴趣的角度出发，紧密结合艺术教学的实际情况及学生的实际水平和接受程度，开展切实可行的美术技法技能训练活动，充分发掘和调动学生的积极性和创造性，认真组织，精心设计、服务教学，注重过程，通过美术兴趣小组的活动，培养具有一定艺术水准的小书画家。
二主要内容
美术是一个很广的课程，设计、绘画、欣赏等都是学习的内容。
学的多不如学的精，所以教师应该给学生制定具体的学习内容，而这次的兴趣小组学习的内容主要从儿童画方面着手，以儿童画为主，基础课程为辅。
所以，小组具体的活动内容分为三个：
（1）重点辅导学生国画方面的学习，欣赏古代名人名画，提高学生的欣赏能力；
（2）重视基础方面的学习，从儿童画等方面入手，从而来解决课堂中难以解决的疑难问题；
（3）、指导学生从事美术创作，培养学生的观察能力和热爱生活的习惯，以校园中的好人好事以及丰富多彩的活动为主旋律，创作出内容积极向上，催人奋进，有一定的艺术品味的作品。
三、活动措施
1、在活动中有组织、有计划、有纪律，不同年级的学生有不同的活动内容，各年级分出小组，统一组织活动。
2、实行全面辅导和个别辅导的形式，要辅导到位，加强启发引导，针对学生的不同的作品特点进行辅导，注意学生表现力的发挥。
3、扩大绘画及表现形式范围，有彩笔画、蜡笔画、国画，丰富学生的业余生活，让学生觉得生活中处处有美，更加热爱自己的生活。
4、每次活动做到有目的、有任务、有展评，完成的作品可以摆出来，供同学们参观、学习，之后让学生谈谈自己的想法。
5、定期组织展览活动，对美术小组中积极参与的成员表示鼓励，评出优秀作品并给予奖励，以次带动其他学员更加热爱绘画，描绘生活。
五、管理制度
1．美术课外小组吸收由美术兴趣的学生参加。
2．作为小组成员，要自觉遵守组内各项规章制度，并按时参加组内各项活动。
3．自觉爱护美术教室内的公共设施。
4．每周活动一次，时间：
每周二下午3：
15一一4：
00
五、活动安排表
周次活动内容备注
1.组建美术小组
2.蜡笔画创作
3.蜡笔画创作
4.儿童画创作
5.儿童画创作
6.想象画：
美丽的宇宙
7.想象画：
美丽的宇宙
8.色纸拼贴画
9.色纸拼贴画
10.彩笔画创作
11.期中考试、五一放假
12.彩笔画创作
13.欣赏：
优秀的儿童绘画作品
14.为我的同学画张像
15.为我的同学画张像
16.彩笔画创作
17.彩笔画创作
18.彩笔画创作
19.期末复习
20.期末考试
这一学期，有许多值得总结和反思的地方。
现将本学期的工作做一个小结，借以促进提高。
2021——2021学年度第一学期小学美术教学总结
小屯中心校周庆明
岁月如梭，转眼间一个学期又要结束了。
在这一个学期中，我担任三年级美术教学工作。
在工作中我享受到了收获与喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。
我对这一个学期中的美术课教学工作总结如下：
一、教学计划贯彻情况
教学中认真遵照教学大纲要求，认真贯彻党的教育方针，坚持思想教育和技能教育，大力推广素质教育，按时按质地完成了本期的教育教学工作，工作上兢兢业业，爱校如家，对学生以身作则，言传身教。
二、教学工作
在教育教学工作中，我认真遵照《教学大纲》的要求，遵循美术教育原则，根据学校的实际情况以及学生的年龄特征制定出切实可行的教学计划。
同时在课堂上认真上好每一节课，把自己所学的知识尽心的传授给学生，使学生学到了一定的基础知识，掌握了美术的基本技能和技巧，同时也学会了判断美和创造美，提高了学生的审美能力。
在教学中，我注重激发学生学习美术的兴趣。
我认为兴趣是学习美术的基本动力，我充分发挥美术教学的特有魅力，使课程内容形式和教学方式都能激发学生的学习兴趣，并使这种转化成持久的情感态度。
同时将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起，强调了知识和技能在帮助学美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特魅力。
为使学生形成基本的美术素养。
在美术教学中，我还注重面向全体学生，以学生发展为本，培养学生的人文精神和审美能力，为促进学生健全人格的形成，促进他们全面发展奠定良好的基矗因此，我选择了基础的有利于学生发展的美术知识和机能，结合过程和方法，组成课程的基本内容。
同时，要课程内容的层次性适应不
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