廉洁文化进校园教案.doc

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廉洁文化进校园教案

  一、教学内容：

   1.廉洁故事（《两袖清风的于谦》《毛泽东不搞特殊》等）。

   2.学生准备的有关“廉洁”的内容（诗词、对联等均可）。

   二、设计意图：

   1.配合语文教学中的思品教育，尤其是当前的廉正文化教育及阅读教学。

   2.创导一种新颖的廉政文化，以人本化、规范化、实效性来影响孩子，帮助孩子建立正确的思想认识，营造健康向上的氛围。

让廉政文化从小根植于孩子们的心中。

   三、教学准备：

   1.搜集有关“廉洁”的故事、诗词等内容。

   2.制作电脑课件。

   四、教学目标：

   1、通过选取的事迹，使小学生树立勤俭朴素、遵守纪律、明辨是非的基本观念，初步形成公民意识、法律意识以及诚实正直、遵纪守法等良好品质。

   2、使他们从小就了解反腐倡廉的有关知识，从小培养学生敬重有操守、重清廉的古今人物，为学生形成正确的世界观、人生观和价值观打下良好的基础。

   3、通过多种形式的活动形式让学生从小树立廉洁自律的意识，使学生意识到廉洁就在我身边，从我做起，从小事做起。

   五、教学过程：

   1、导入

   出示“廉”

   “廉”可以组成那些词。

（廉洁、廉耻、清廉、廉明、廉正）

   你知道廉是什么意思吗？

   从古至今，有不少人用一身正气，一世清白大大书写了这个“廉”字，下面我们一起来看一个故事。

   2、明理

   故事一：

《两袖清风的于谦》。

   1〉读一读，找找看，故事中哪些地方体现了于谦的品质？

   （板书：

“两袖清风”）

   2〉你对于谦还有哪些了解？

（《石灰吟》）

   3〉学生读一读，

   4〉问：

《石灰吟》这首诗抒发了于谦怎样的一种情怀？

   5〉这首石灰吟更是于谦一生的写照，作者以石灰作比喻，来表明他为国尽忠、不畏权贵的品格和坚守高尚情操的的决心。

   6〉小结：

于谦是古代历史上廉洁为公的一个杰出代表，在中国几千年的历史长河中，有许许多多像于谦这样廉洁自律的人，他们为中华民族的发展发挥了一可估量的作用。

我们再来看一个小故事。

    故事二：

《毛泽东不搞特殊》

  1〉学生读故事。

想一想，文章写了几件事？

 2〉找找毛泽东不搞特殊的句子。

   3〉想想毛泽东为什么不搞特殊。

  4〉事虽小，但小中见大，主席那光辉的形象就在这一件件日常小事中熠熠生辉。

难怪有一首诗这么写道：

   推倒三山兴伟业，流传四卷铸雄魂。

清廉自律高风范,长使人民感念深（大屏幕出示）。

  5〉学生读。

把人民利益放在首位，人民永远感念他。

   6〉像这样的人、这样的事在中国历史上有很多很多，人民铭记着他们、赞颂着他们。

正所谓：

为民着想、民恒爱之。

课前，我们同学通过查资料、一定了解了不少廉洁自律的人和事，我们一起来交流一下。

   3、导行

  1〉说说我最欣赏、敬佩的一个人、一件事、一首古诗、一句格言。

   学生交流。

小结：

他们有的光明磊落、坦荡无私，有的一心为民，不计报酬，有的不畏强权、敢于直言，忠于职守、执法严明，他们是我们的榜样，是我们生活的引路人。

   2〉接下来，我们来看一段录象，这里讲述了一个真实的故事。

（播放课件）

   a.看了这个故事后，你想说点什么呢？

   b.贪污腐败给国家造成了损失，同时也给自己的家人带来了无穷的痛苦。

贪污腐败害人害己。

   c.如果你是故事中的小朋友，遇到这样的爸爸，你会怎么做呢？

   d.如果你也有一位为官的父母，你想对他们说些什么呢？

从上面的例子可以看出，廉洁自律与我们每个少年儿童有着密切关系，我们要时刻给爸爸妈妈提个醒，让爸爸妈妈做一个廉洁自律的人，让自己的家庭多一份快乐，多一份幸福。

   3〉不可否认，在我们的生活中还有一些与廉洁自律不和谐的现象，这些现象影响着我们少年儿童的健康成长。

   比如：

（出示课件）

   a.五（3）班要选举班干部，张甘明对李强说，你投我一票，我请你吃东西。

   b.六（4）的巫平胜出钱请同学做作业。

   请你对上述行为做一个评说。

   六、小结：

   勿以恶小而为之，勿以善小而不为。

   从小做起，从我做起。

   总结：

让我们每个同学都把正直、无私、廉洁清明、严于自律这样的意识深深地扎根在心里，做一个廉洁自律的小公民（出示课件）。

附：

这节课的教学对象为邓南中心小学四年级学生。

本人全娟，现在邓南中心小学任教，主教3~6年级英语，现年31岁，教龄已满11年，曾获武汉市优秀少先队辅导员等光荣称号。

联系电话：

13071295961

  附资料：

   1、明人都穆的《都公谭纂（zuǎn）》记载了下面的故事。

于谦是明朝著名的民族英雄和诗人。

他曾先后担任过监察御史、巡抚、兵部尚书等职。

于谦作风廉洁，为人耿直。

于谦生活的那个时代，朝政腐败，贪污成风，贿赂公行。

当时各地官僚进京朝见皇帝，都要从本地老百姓那里搜刮许多的土特产品，诸如绢帕、蘑菇、线香等献给皇上和朝中权贵。

可是，在外省任巡抚的于谦进京时却什么也不带。

周围的人问他为什么这样做。

他写了首《入京》诗作为回答。

诗中这样写道：

“绢帕蘑菇与线香，

本资民用反为殃；

清风两袖朝天去，

免得闾阎话短长。

”

这首诗的意思是说，绢帕、蘑菇、线香这些东西本是供人民享用的，可是因为贪官污吏的搜刮，它们反而给人民带来了灾难。

所以我什么也不带，只带两袖清风去朝见天子（古时，人们把随身的钱物放在袖中），免除百姓的不满。

这首诗嘲讽了进贡的歪风，表现了于谦为官清廉、不愿同流合污的铮铮风骨。

“两袖清风”比喻为官清廉或表示贫穷，手头一点积蓄也没有。

2、于谦《石灰吟》

千锤万凿出深山,

烈火焚烧若等闲。

粉身碎骨全不怕,

要留清白在人间.

石头是经过千万次锤打才从深山里开采出来，

把熊熊烈火的焚烧当作很平常的一件事。

就算粉身碎骨都不怕，

因为要一身清白留在人间

这是一首托物言志诗。

作者以石灰作比喻，抒发自己坚强不屈，洁身自好的品质和不同流合污与恶势力斗争到底的思想感情

经过千万次锤打出深山，熊熊烈火焚烧也视平常事一样。

即使粉身碎骨又何所畏惧，只为把一片青白（就像石头的颜色那样青白分明，现在多用“清白”）长留人间

3、毛泽东一生克己奉公，清正廉洁，严于律已。

尤其是在对待子女上，从不搞特殊化。

1946年毛岸英从苏联回国后，被安排在中宣部工作。

有一次毛泽东突然问岸英：

“你吃什么子灶？

”岸英如实回答是“中灶”。

他便很生气地责问儿子：

“你有什么资格吃中灶？

你应该跟战士们一起吃大灶。

”岸英虽有肠胃病，但他明白父亲的铁面无私，便愉快地接受了父亲的安排。

岸英与刘思齐相爱后，考虑到自己年龄较大，想早点结婚。

于是恳请父亲批准。

按照当时的法律规定，女子不满18岁是不能结婚的。

因而毛泽东坚决不同意岸英与思齐立即结婚，并严厉地训斥岸英：

“法律是不允许有任何特殊人物不遵守的，是要每个人都遵守，你毛岸英、刘思齐也不能例外，谁叫你是毛泽东的儿子？

”后来，岸英只好向父亲做了检讨，承认了错误，表示革命成功后再结婚。

三年困难时期，由于学校伙食不好，李纳经常吃不饱，脸色发青，身体虚弱。

卫士们看到后，心里都十分难受，便私自送一些饼干和奶粉给李纳。

毛泽东知道后，狠狠地批评了卫士们：

“三令五申，为什么还要搞特殊化？

”他认为这种特殊化影响不好，并告诫卫士们以后绝不允许再搞这样的事。

李纳在读大学时，毛泽东仍严格要求她吃住在学校，和同学们一样睡上下铺，一样下乡参加劳动，一样挤公共汽车。

不准许任何工作人员用车接送。

　　看罢以上史料，我们不得不为毛泽东的表率作用而感动，，不得不为他的伟人风范而钦佩。

作为一个国家领袖，能做到如此严于律已，铁面无私的地步，实为史无前例，亘古未有。

照理说，作为一个功勋卓著的国家领袖，对自己的子女稍稍宽放一点，特殊一点，不为过分，人们绝不会有什么异议。

但他却不以为然，深知自己作为党和国家的领导人，如果自己带头为子女搞特殊，那么整个执政党甚至整个国家的风气将会发生怎样的变化，对社会主义的建设事业，党的执政地位将会产生怎样的影响。

毛泽东便是这样，从不为已，从不谋私，清正廉洁，克己奉公，深谋远虑，顾全大局。

心里时时装着人民，事事想着党和国家。

这种伟人的风范，很值得当今领导干部们学习和效仿。

倘是大家都能像他一样，那将是国家大幸，人民大幸。

4、

　　、齐读廉洁童谣：

《八荣八耻拍手歌》

你拍一，我拍一，八荣八耻要明晰。

你拍二，我拍二，爱国爱校爱伙伴。

你拍三，我拍三，服务人民记心间。

你拍四，我拍四，崇尚科学立大志。

你拍五，我拍五，团结友爱讲互助。

你拍六，我拍六，做事诚实不能丢。

你拍七，我拍七，参加劳动要积极。

你拍八，我拍八，自觉遵纪又守法。

你拍九，我拍九，克服困难争上游。

你拍十，我拍十，知晓荣辱会做事。

《两袖清风的于谦》

于谦是明朝著名的民族英雄和诗人。

他曾先后担任过监察御史、巡抚、兵部尚书等职。

于谦作风廉洁，为人耿直。

于谦生活的那个时代，朝政腐败，贪污成风，贿赂公行。

当时各地官僚进京朝见皇帝，都要从本地老百姓那里搜刮许多的土特产品，诸如绢帕、蘑菇、线香等献给皇上和朝中权贵。

可是，在外省任巡抚的于谦进京时却什么也不带。

周围的人问他为什么这样做。

他写了首《入京》诗作为回答。

诗中这样写道：

“绢帕蘑菇与线香，

本资民用反为殃；

清风两袖朝天去，

免得闾阎话短长。

”

这首诗的意思是说，绢帕、蘑菇、线香这些东西本是供人民享用的，可是因为贪官污吏的搜刮，它们反而给人民带来了灾难。

所以我什么也不带，只带两袖清风去朝见天子（古时，人们把随身的钱物放在袖中），免除百姓的不满。

这首诗嘲讽了进贡的歪风，表现了于谦为官清廉、不愿同流合污的铮铮风骨。

《不搞特殊化的毛泽东》

毛泽东一生克己奉公，清正廉洁，严于律已。

尤其是在对待子女上，从不搞特殊化。

1946年毛岸英从苏联回国后，被安排在中宣部工作。

有一次毛泽东突然问岸英：

“你吃什么灶？

”岸英如实回答是“中灶”。

他便很生气地责问儿子：

“你有什么资格吃中灶？

你应该跟战士们一起吃大灶。

”岸英虽有肠胃病，但他明白父亲的铁面无私，便愉快地接受了父亲的安排。

岸英与刘思齐相爱后，考虑到自己年龄较大，想早点结婚。

于是恳请父亲批准。

按照当时的法律规定，女子不满18岁是不能结婚的。

因而毛泽东坚决不同意岸英与思齐立即结婚，并严厉地训斥岸英：

“法律是不允许有任何特殊人物不遵守的，是要每个人都遵守，你毛岸英、刘思齐也不能例外，谁叫你是毛泽东的儿子？

”后来，岸英只好向父亲做了检讨，承认了错误，表示革命成功后再结婚。

三年困难时期，由于学校伙食不好，李纳经常吃不饱，脸色发青，身体虚弱。

卫士们看到后，心里都十分难受，便私自送一些饼干和奶粉给李纳。

毛泽东知道后，狠狠地批评了卫士们：

“三令五申，为什么还要搞特殊化？

”他认为这种特殊化影响不好，并告诫卫士们以后绝不允许再搞这样的事。

李纳在读大学时，毛泽东仍严格要求她吃住在学校，和同学们一样睡上下铺，一样下乡参加劳动，一样挤公共汽车。

不准许任何工作人员用车接送。

毛泽东便是这样，从不为已，从不谋私，清正廉洁，克己奉公，深谋远虑，顾全大局。

心里时时装着人民，事事想着党和国家。

这种伟人的风范，很值得当今领导干部们学习和效仿。

倘是大家都能像他一样，那将是国家大幸，人民大幸。

《八荣八耻拍手歌》

你拍一，我拍一，八荣八耻要明晰。

你拍二，我拍二，爱国爱校爱伙伴。

你拍三，我拍三，服务人民记心间。