幼儿教师参观学习心得体会Word文档下载推荐.docx

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最大的感受就是这里的布置缤纷多彩、个性十足。

整个布局像童话中的城堡，并且极具中国特色，给幼儿无尽的想象力。

这所幼儿园的办园档次高，能给幼儿充分提供优越的物质条件。

在这所园里不管是活动室还是走廊，一幅幅幼儿创作画，一件件独具匠心的作品，再加上管理规范的师资队伍，组成了有着的艺术色彩的办园理念，充分体现了幼儿园的主体特色。

　　这所幼儿园教室里，设施齐全，各种活动丰富而富有幼儿趣味。

　　能够使幼儿在玩中学在学中玩，很好的调动了幼儿的天性。

再有这所幼儿园的区角材料丰富，合理根据幼儿年龄段设置，老师们想得比较周到细致，使幼儿能得到全面发展。

孩子们在实际操作中认真的态度，并且能发挥自己的想象力构思着，专研的精神令人折服，将幼儿的想象空间与日常物品结合紧密的联系，在动手操作的过程中感受创意美。

　　3.两厂幼儿园：

一进幼儿园大门，我们就被它现代的外部设计

　　所吸引。

园长和善的笑容和有特色的介绍透出了这所幼儿园的恬静与独特。

步入门厅，看到宽敞的空间，协调的色彩，现代与童趣味结合

　　着各个布局，整个人让舒服包围着。

我们在园长的带领下参观了她们的教室，各班的活动室布置各具特色，主题墙面、空间挂饰、区域设置整个环境布置充满了童真和人性化。

这所幼儿园的教育体现了人文

　　关怀、注重幼儿的个性发展，充分给幼儿一个创造和想象的空间。

　　二、所思

　　这次学习看到那些幼儿园的发展和变化我心情非常激动，听着幼

　　儿园负责人介绍他们的办园过程和艰苦，我深受感动，参观回来后我觉得我们要做到取别人之长补己之短，我的思路是：

　　1.采取多种形式学习。

多读一些专业方面的书，也可以利用

　　络学习。

　　2.环境创设做到尊重儿童，以后我们要做到给教师和家长看的

　　在成人高度。

给小朋友看的全在低处，“成人处”的墙报做到与时俱进，处处体现科学发展观和和谐社会。

幼儿园的教师也应该学习时政。

低处的墙面，留给幼儿一些展示和想象的空间。

　　3.细心、耐心、虚心是我们每位教师应该所具备的。

我应该做

　　到，做每一件事都要细心。

对家长、对孩子要有耐心。

在工作中做到虚心请教每个问题，要有不耻下问的精神。

归根结底就是我对待自己的工作要有责任心。

　　4、转变教学观念，在组织活动中，要做到始终以“支持者、

　　合作者、引导者”的角色参与其中。

多给孩子一些思考问题的时间和空间。

不急于帮助孩子调节，而是让孩子们去发现问题，再一起想办法解决。

　　总之，通过这次参观学习，让我们开阔了眼界，学到了很多。

在

　　今后的工作中，我们将认真学习别人的优点，改正自己的不足，不懂、不会的地方虚心向别人请教，不断提高自身的业务水平，用自己的智慧和汗水，满怀爱心的为幼儿创造一个宽松、和谐、民主的美丽的活动环境！

　　篇二：

幼儿教师外出参观学习心得

　　外出参观学习心得

　　长兴中心幼儿园------李燕凌

　　20XX年3月12日南溪教育局领导组织了全县中小学、幼儿园教师共30名到重庆外出参观学习。

我格外的珍惜这次学习的机会，这段时间的学习让我感觉受益非浅，感想颇深，坚定我进一步提高自身的教学水平，我也力求把学习取得的收获努力运用于我的实践教学中，充分发挥幼儿教育事业的作用。

作为幼儿教师的我来谈谈我外出学习的一些初浅体会。

　　当我迈进重庆市新村幼儿园的大门时，印入我眼帘的是外墙上贴的小朋友的一张张可爱的笑脸，幼儿园里充满了孩子们的欢声笑语，园内富有艺术气氛，而且周围的绿化非常好，幼儿种植园地里的鲜花伴着春天的气息开的非常鲜艳，上了楼梯，楼道上也有一些小朋友的生活照（睡觉、洗手、进餐、体育活动中的情景等），这些照片可以展示给家长看，让家长了解孩子在幼儿园的情况。

　　进入教室，我看见他们每个班的班牌都很温馨，教室门口的墙上专门有一块区域是挂孩子们的作品、家园桥、本周活动内容等。

整个教室的区域划分比较明确，环境创设很有艺术特色，师生互动性强，在这里发挥了其独特的艺术价值。

　　9：

20分，新村幼儿园里传来了高亢的国歌声，只见四个小旗手们排着整齐的队伍，抬头挺胸将国旗高高地举在头顶，踏着有力而坚定的步伐走向升旗台，此时此刻整个幼儿园顿时非常肃静，在全园教师及幼儿的注视下，五星红旗缓缓升上天空，再由教师和孩子分别唱红歌，丰富了升旗活动的内容，把爱国的热情推向了高潮。

紧接着园长妈妈向孩子们提出有关3月的相关重大节日，丰富了孩子们知识，这是新村幼儿园一周一次的升旗仪式，这样独特的升旗仪式值得我们借鉴。

　　观摩课上，每位教师都有相同的优点，在课前注重和幼儿语言或肢体上的交流，借以消除幼儿对自己的陌生感；

在上课时面带笑容，语速平缓，举止大方，赢得幼儿的好感，在幼儿回答问题时认真倾听，及时反馈，重视每个幼儿的发言，使幼儿有参与认同感。

重视了这些细节，迅速拉进了教师和孩子的距离，使孩子很快进入教师设定的教学情景中，幼儿思维活跃，能主动提出问题，敢于发表不同意见，有独立见解，将教学引入最佳共振点。

这些观摩课幼儿参与度高，幼儿能随机应变，教师与幼儿之间的互动把握的很好，教师的情绪积极高昂，教态笑容可掬，和蔼可亲，融入孩子们的活动中，跟观摩者留下了好的印象，这是教师上课成功的重要因素。

　　经过这次学习，确实对教学敲响了警钟，让我明白了什么是好的课，怎样进行有效的教学，这样实现教学的最佳效果，比如：

一个上课提问的关键在哪里？

上课时我总喜欢一种形式去提问，然而导致孩子们听起来特乏味。

通过这次学习让我知道教学中的设计问题要紧扣着活动目标，由间到繁，层层递进，环环相扣。

“成功的教学活动，是千思万虑地磨出来的，世上没有随随便便的成功。

”可是我在教学中并没有去好好的去思考，反思，考虑的也不全面，导致我在教学上的失败，可想而之着思和虑是很关键的，教学前的反思——边预设边反思，教育活动才更优质；

教学中的反思，边教学边反思，教育活动才会更有活力；

教学后的反思，重视教学后的反思教学活动质量才会不断的提高，教师专业水平才能有效提升。

　　俗语说：

“要让孩子有半桶水，老师必须有一桶水”。

现在我感觉这个说法对一名现代的幼儿教师来说是不行的，“要让孩子有半桶水，老师必须有三桶或是更多桶的水”。

现在的幼儿教育正处在百家争叫的阶段，各家都在探索自己的教育方法与新的教育理念。

面对现代的要求，一名幼儿教师不仅只是会弹、唱、跳、画，更重要的是要有探索、发现、学习、进取的好品质。

一名幼儿教师不仅只是会讲讲故事，会说说道理，更重要的是要能在现实生活中找出让孩子感爱好的话题、有探索意义的内容、能激发参与的方法、可以引发学习欲看的过程等等。

因此，我以为作为一名现代的幼儿教师，首先本身就是一名探索发现学习者。

　　通过这次观摩，我清楚的认识到孩子的潜能是需要真正了解他们需要的老师所挖掘的老师和孩子之间的平衡发展是需要他们的共同努力才能达成。

老师用自己的智慧和心血开启了孩子的成长之门，孩子们良好的学习习惯要有老师的细心努力的培养。

我会在以后的生活学习中，用我学到的东西，更好的去关爱孩子，听他们的心声，从而教授他们更多的知识，让他们在未来的天空中自由的翱翔！

以上是我个人的一点点心得，当然还有待于自己的提高，相信以后我会不放过任何一次学习的机会，使自己得到不断进步。

　　篇三：

幼儿园教师参观学习心得体会

　　参观幼儿园学习心得体会在园领导的安排下,我园全体教师有幸参观了我县3所幼儿园。

在这2小时的学习过程中,我很珍惜每一时刻,特别是看3个园的环创,认真看,认真记,

　　有了不少的收获，感受很深。

我们每到一处幼儿园，都会感受到一股浓厚的儿童化气息，每所幼儿园都有一支充满爱

　　心、朝气蓬勃的教师队伍，通过观察、交流，都能感受到他们团结、进取、敬业、乐业的精

　　神。

幼儿园的整体环境,走廊中的作品展示、随处可见的户外活动材料等,墙

　　壁文化都感觉丰富。

教师

　　们充分利用活动室的每个角落,合理安排,布置温馨舒适。

整个布局像童话中的

　　城堡，并且极具中国特色，给幼儿无尽的想象力。

这所幼儿园的办园档次高，能给幼儿充分

　　提供优越的物质条件。

在这所园里不管是活动室还是走廊，一幅幅幼儿创作画，一件件独具

　　匠心的作品，再加上管理规范的师资队伍，组成了有着的艺术色彩的办园理念，充分体现了

　　幼儿园的主体特色。

　　这所幼儿园教室里，设施齐全，各种活动丰富而富有幼儿趣味，能够使幼儿在玩中学在学中玩，很好的调动了幼儿的天性。

再有这所幼儿园的区角材料

　　丰富，合理根据幼儿年龄段设置，老师们想得比较周到细致，使幼儿能得到全面发展。

孩子

　　们在实际操作中认真的态度，并且能发挥自己的想象力构思着，专研的精神令人折服，将幼

　　儿的想象空间与日常物品结合紧密的联系，在动手操作的过程中感受创意美。

一进幼儿园大门，我们就被它现代的外部设计所吸引。

步入门厅。

　　看到宽敞的空间，协调的色彩，现代与童趣味结合着各个布局，整个人让舒服包围着。

我们在园长的带领下参观了她们的教室，各班的活

　　动室布置各具特色，主题墙面、空间挂饰、区域设置整个环境布置充满了童真和人性化。

这

　　所幼儿园的教育体现了人文

　　这次学习看到那些幼儿园的发展和变化我心情非常激动，听着幼儿园负责人介绍他们的办园过程和艰苦，我深受感动，参观回来后我觉得我们要做到取

　　别人之长补己之短，我的思路是：

1.采取多种形式学习。

多读一些专业方面的书，也可以利用络学习。

　　2.环境创设做到尊重儿童，以后我们要做到给教师和家长看的在成人高度。

给小朋友看的全在低处，“成人处”的墙报做到与时俱进，处处体现科学发

　　展观和和谐社会。

低处的墙面，留给幼儿一些展示和想象的

　　空间。

我应该做到，做每一件事都要细心。

在工作中做到虚心请教每个问题。

　　要有不耻下问的精神。

4、转变教学观念，在组织活动中，要做到始终以“支持者、合作者、引导者”的角色参与其中。

不急于帮

　　助孩子调节，而是让孩子们去发现问题，再一起想办法解决。

在今后的工作中，我们将认真学习别人的优点，改正自己的不足，不懂、不会的地方虚心

　　向别人请教，不断提高自身的业务水平，用自己的智慧和汗水，满怀爱心的为幼儿创造一个

　　宽松、和谐、民主的美丽的活动环境！

篇二：

幼儿园