企业人员招聘工作页文档格式.docx
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3、企业新增人员招聘工作计划(WORD和PPT文档);
4、企业人员招聘选拔实施(WORD和PPT文档、相片、视频展示);
5、企业人员招聘工作总结(WORD和PPT文档)。
任务考核要求:
1、能正确描述招聘专员的岗位职责和工作标准;
2、能正确描述企业招聘工作的流程;
3、能设计、发放企业部门招聘需求调查表;
4、能收集、汇总企业部门招聘需求信息并制定一份企业年度招聘计划。
5、能根据企业年度招聘计划制定招聘工作方案;
6、能按步骤实施招聘方案;
能对招聘工作进行评估;
以小组形式汇报工作成果,抽查个人的学习质量。
任务目标
1.能正确描述招聘专员的岗位职责和工作标准;
2.能正确描述企业招聘工作流程;
3.能设计和发放部门招聘需求调查表;
4.能收集、汇总企业部门招聘需求信息并制定一份企业年度招聘计划。
5、能按步骤实施招聘方案;
6、能对招聘工作进行评估;
7.能清晰地、有条理地进行工作成果汇报;
8.能团队合作地完成任务;
任务实施要求
1、组长对小组整体任务完成情况负责,成员须分工合作,充分讨论协商,每个成员须积极参与。
2、各个小组必须认真完成任务,下课后各小组派代表按要求进行信息的发布。
3、小组成员在完成任务的过程中要主动利用QQ等各种通讯方式和组长和老师沟通,及时解决遇到的各种问题。
任务实施准备
各小组收集所选择企业的相关经营管理信息,并绘制企业组织结构图
1、企业基本情况:
2、企业组织结构图:
3、企业本年度生产经营目标及任务:
任务实施步骤
招聘任务实施
总结评价
一、接受任务,明确任务要求
1、小组选择一个企业完成相关招聘任务
2、小组工作任务完成计划(5W1H)
3、为了顺利地完成任务,对任务进行如下分工
组员姓名
承担项目任务
完成时间
备注
4、企业员工招聘工作的流程
5、小组拟进行展示的形式
招聘任务实施流程:
任务一:
企业部门新增人员的需求调查
1、制订企业部门新增人员需求调查计划
2、准备人员需求调查资料
(1)小组选择的调查方法
(2)针对调查方法设计相关的调查表
3、整理并填写企业部门新增人员信息表
企业部门新增人员信息表
部门名称
现有人员情况
人员异动情况
拟新增人员情况
4、小组代表从以下几方面汇报调查过程并汇报调查结果。
(1)调查部门及调查人员情况:
(2)调查过程中所遇到的问题及解决方法:
(3)展示企业部门新增人员信息表
(4)企业部门拟新增人员原因分析,与部门定岗定编计划是否一致
(5)针对各部门提出拟新增人员要求的处理结果
5、教师对小组招聘需求调查汇报结果进行评分、评价:
评分表
评分项目
评分标准
评分标度
教师评分
招聘需求
调查
招聘需求调查计划及资料准备充分
10
8
6
4
招聘需求调查过程完整
20
16
12
企业部门新增人员信息表填写正确,小组成果汇报针对性强
30
24
18
小组
合作
小组团队合作意识强,小组活动组织有序
完成
情况
能及时完成并进行小组展示
总分
100分
得分
教师评分为:
任务二、制订企业员工招聘工作计划(以白云校园招聘会为背景)
1、员工招聘计划的编写准备,小组研讨确定以下信息:
(1)审批后各部门拟招聘人员的具体情况
拟招聘岗位及人数:
拟招聘人员的条件:
(2)招聘的时间:
(3)招聘的方式及渠道:
(4)招聘的地点:
(5)招聘的工作流程:
(6)招聘的相关人员安排及分工:
(7)招聘费用预算:
2、根据所研讨确定的信息在电脑上用WORD文档的形式制订完成“企业年度员工招聘计划”。
(完成后打印粘贴在工作页上)
3、小组以PPT形式展示员工招聘工作实施方案并进行说明。
要求:
(1)小组代表讲解展示的时间为5分钟,内容不足或超时均要扣分;
(2)小组其他成员可以帮助补充讲解;
(3)小组展示讲解完成后小组之间进行互相评分、评价,并进行评价说明
小组评分
招聘计划的编写
招聘计划内容完整
招聘计划制订可实施性强
招聘计划的编写与发布制作合理,WORD方案及PPT展示形式完整美观
由第小组进行评价,评分为:
评价说明为:
(4)教师的点评为:
任务三:
实施企业人员招聘计划(以白云校园招聘会为背景)
1、收集拟新增人员相关岗位说明书信息(岗位说明书信息收集后打印出来,粘贴在工作页上)
2、收集相关企业的校园招聘广告案例,收集后进行小组共同学习并分析校园招聘广告应包含哪些内容?
2、根据选择的招聘方式撰写招聘广告
3、选择发布招聘广告的渠道:
网络、报纸、微信、现场、宣传栏、杂志、电视广播、其他,说明选择的原因,并比较各种招聘广告渠道的特点及优劣势
4、应聘人员简历筛选的要点说明
5、应聘人员信息资料库的建立,填写相关拟面试人员的信息表
拟面试人员的信息表
序号
姓名
年龄
所学专业
学历
联系方式
(电话和QQ)
拟面试岗位
6、各小组研讨商议校园招聘会的工作流程及各阶段内容
7、校园招聘会宣讲资料准备
8、设计人员面试的问题,列出面试问题提纲
8、设计面试考核审批表
10、电话或邮件通知参加面试的人员来校参加面试,撰写面试通知书
11、开展模拟校园招聘会
模拟校园招聘会实施过程:
(1)张贴招聘广告、布置宣讲会场;
(2)进行企业情况宣讲;
(3)收集简历和初次面试;
面试组织安排:
小组按照分配的角色(面试官、面试者)进行展示区就座;
带齐相应的招聘面试工具资料;
(4)小组按面试程流实施模拟面试:
每组模拟面试的岗位至少2人,每人面试时间为3-5分钟;
(5)面试结果登记反馈。
面试实施要求:
(1)面试应观察面试者的仪态举止、求职动机、专业、工作经验及态度、语言表达能力;
(2)面试时应避免首因效应和晕轮效应
(3)注意面试的方法和技巧:
①从应聘者可以预料的问题开提问
②采用灵活的提问和多样化的形式交流信息
③在结束前给应聘者一些机会进行提问
④对于有争议的应聘者可以考虑安排第二次面试
面试评价:
(1)各小组相互进行评分及评价
模拟面试的实施
面试前的资料准备齐全、充分
面试流程安排合理,符合岗位要求
模拟面试过程角色分工明确,语言表达清晰,面试过程体现完整
能及时完成任务并进行小组模拟展示
(4)教师的点评与总结为:
11、发布入职人员名单,并编写入职通知书。
12、在网上收集入职人员信息表,看一看入职人员信息表应该包括哪些内容,设计针对企业人员的信息表。
(要求:
用WORD文档形式完成,完成后打印粘贴在工作页上)
13、新入职人员手续的办理过程
任务四:
招聘总结
1、小组共同研讨撰写招聘总结
(1)招聘任务实施的全过程
(2)招聘任务实施过程中遇到的问题及解决的方法
(3)招聘任务完成的基本情况说明
(4)招聘成本与预算说明
(5)招聘建议、改进措施及评价总结
2、小组代表发布招聘总结,并说明招聘过程实施的心得体会
3、教师进行小组招聘总结评分及评价
招聘总结评估
招聘总结内容符合小组活动过程实际
招聘总结具有参考价值
招聘总结及建议,改进措施具有可实施性
教师评价为:
六、任务评价:
1、全部组任务总结结束后,结合整个小组任务实施的各过程,各组进行5分钟的小组讨论,相互进行评议;
◆讲评和评分要求:
(1)评分要客观、公正,小组间不得利用不正当的手段影响公正评分;
(2)进行评价时要公平公正、有理有据,带着学习和反思的态度评价,不得出现人身攻击及不当言语。
2、对照评分表相互进行总评分
评分小组:
小组总评分表
评分项目及评分内容
过程得分
评价比例
按比例
得分(50%)
总评分
(20%)
教师总评分(30%)
招聘需求调查任务
10%
招聘计划的制订
20%
招聘的实施过程
30%
小组成员参与及合作
小组团队合作意