九年级中考语文总复习名著导读专题练习《傅雷家书》Word文档格式.docx
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太阳太强烈,会把五谷晒焦;
雨水太猛,也会淹死庄稼。
我们只求心理相对平衡,不至于受伤而已。
你也不是栽了筋斗爬不起来的人。
我预料国外这几年,对你整个的人也有很大的帮助。
这次来信所说的痛苦,我都理会的;
我很同情,我愿意尽量安慰你,鼓舞你。
克利斯朵夫不是经过多少回这种情形吗?
他不是一切艺术家的缩影与结晶吗?
慢慢的你会养成另一种心情对付过去的事:
就是能够想到而不再惊心动魄,能够从客观的立场分析前因后果,做将来的借鉴,以免重蹈覆辙。
一个人唯有敢于正视现实,正视错误,用理智分析,彻底感悟,才不至于被回忆侵蚀。
我相信你逐渐会学会这一套,越来越坚强的。
我以前在信中和你提过感情的ruin(创伤,覆灭),就是要你把这些事当做心灵的灰烬看,看的时候当然不免感触万端,但不要刻骨铭心地伤害自己,而要像对着古战场一般的存着凭吊的心怀。
倘若你认为这些话是对的,对你有些启发作用,那么将来在遇到因回忆而痛苦的时候(那一定免不了会再来的),拿出这封信来重读几遍。
(1)《傅雷家书》凝聚着作者对_______________、对儿子深厚的爱。
信中首先强调的是一个年轻人_______________、如何对待生活的问题。
(2)有关选段内容分析错误的一项是(
)
A.这封信写在儿子精神消沉时,希望儿子成为一个坚强的人。
B.文中连用三个反问句,构成排比,表达强烈的感情——父母始终是儿子的坚实后盾。
C.文中提到克利斯朵夫的目的是为了鼓励儿子像克利斯朵夫那样坚强、乐观,宠辱不惊,能从客观的立场分析所面对的一切。
D.信中父亲鼓励儿子保持谦卑、不惧孤独,勇于攀登艺术至境。
(3)这封家书是一个父亲对儿子的谆谆教导,凝聚着父母对子女深切的期望。
结合自身成长经历谈谈对你有哪些启发?
2.名著阅读。
(1)傅雷是我国著名的翻译家,他曾翻译过巴尔扎克的《________》。
傅雷是一个严厉、尽责的父亲,在儿子长大成人、留学海外后,仍通过书信的方式对儿子的生活和艺术进行悉心指导,这些家信汇编成书,就是《________》。
傅雷的两个儿子分别是________、________。
(2)下列关于《傅雷家书》的表述不正确的一项是(
)
A.傅雷以深厚的学养、真挚的父爱,对儿子在艺术、做人和生活方面进行了有益的引导。
B.《傅雷家书》是一部日记体式作品。
它通过日记这种形式与远在海外的儿子进行交流。
傅雷是著名的翻译家,同时也是一个宽容、慈爱的父亲。
C.《傅雷家书》是一部“最好的艺术学徒修养读物”,也是经典的“教子篇”。
D.傅雷深厚的文字功底使这部作品语言生动优美,读来感人至深。
3.阅读下面文本,完成下列各题。
早预算新年中必可接到你的信,我们都当作等待什么礼物一般的等着,果然昨天早上收到你来信,而且是多少可喜的消息。
孩子!
要是我们在会场上,一定会禁不住涕泅横流的。
世界上最高的最纯洁的欢乐,莫过于欣赏艺术,更莫过于欣赏自己的孩子的手和心传达出来的艺术!
其次,我们也因为你替祖国增光而快乐!
更因为你能借音乐而使多少人欢笑而快乐!
想到你将来一定有更大的成就,没有止境的进步,为更多的人更广大的群众服务,鼓舞他们的心情,抚慰他们的创痛,我们真是心都要跳出来了!
能够把不朽的大师的不朽的作品发扬光大,传布到地球上每一个角落去,真是多神圣,多光荣的使命!
孩子,你太幸福了,天待你太厚了。
我更高兴的更安慰的是:
多少过分的谀词与夸奖,都没有使你丧失自知之明,众人的掌声,拥抱,名流的赞美,都没有减少你对艺术的谦卑!
总算我的教育没有白费,你二十年的折磨没有白受!
你能坚强(不为胜利冲昏了头脑是坚强的最好的证据),只要你能坚强,我就一辈子放了心!
成就的大小、高低,是不在我们掌握之内的,一半靠人力,一半靠天赋,但只要坚强,就不怕失败,不怕挫折,不怕打击——不管是人事上的,生活上的,技术上的,学习上的——打击;
从此以后你可以孤军奋斗了。
何况事实上有多少良师益友在周围帮助你,扶掖你。
还加上古今的名著,时时刻刻给你精神上的养料!
孩子,从今以后,你永远不会孤独的了,即使孤独也不怕的了!
(1)《傅雷家书》是傅雷写给儿子__________的,“书”指的是__________。
(2)贯串整段文字的主旨是傅雷要儿子做一个(
)的人,傅雷在这里赋予这个词新的内涵,表达了他对成功与失败的态度,让我们想到一个六字成语_______________。
(3)本段文字满怀着欣喜,洋溢着激情。
这是傅雷对自己儿子在成功时的谆谆教诲,他期望儿子仍然_______________,_____________,______________。
(4)《傅雷家书》是一本普通而又奇特的书。
这些家书凝聚着傅雷对祖国、对儿子深厚的爱。
信中首先强调的是____________________________。
4.名著阅读。
“知之为知之,不知为不知。
真诚的‘不懂’,比不真诚的‘懂’,还叫人好受些。
最可厌的莫如自以为是,自作解人。
有了真诚,才会有虚心,有了虚心,才肯丢开自己去了解别人,也才能放下虚伪的自尊心去了解自己。
建筑在了解自己了解别人上面的爱,才不是盲目的爱。
”
上面文段选自《________________》。
这封信由________________(人名)乐曲的特点谈起,论及了艺术家要有一颗赤子之心,要真诚。
信中父亲还要求________________(人名)在做一切小事时,要养成一种________________________的习惯。
5.名著阅读。
《傅雷家书》是我国文学艺术翻译家傅雷及夫人1954-1966年间写给自己孩子的家信摘编,是充满着父爱的教子名篇。
(1)傅雷在家书中告诉孩子:
无论从事什么职业,做人是第一位的。
对于如何做人,傅雷对儿子提出过哪些具体要求?
(2)从书中可以看出傅雷是一个怎样的父亲?
6.阅读下面文本,完成下列各题。
两周前看完《卓别林自传》,对于1920至1954年间的美国有了一个初步的认识。
那种物质文明给人的影响,确非我们意料所及。
一般大富翁的穷奢极欲,我实在体会不出有什么乐趣可言。
那种哄闹取乐的玩艺儿,宛如五花八门、光怪陆离的万花筒,在书本上看看已经头晕目迷,更不用说亲身经历乐。
像我这样,简直一天都受不了:
不仅心理上憎厌,生理上、神经上也吃不消。
(1)材料中的“我”是指谁?
你从材料中得到了什么启示?
(2)请用一副对联表达你对这本书的理解。
(不能少于五言)
上联:
_______________________________________
下联:
_______________________________________
7.阅读下面文本,完成下列各题。
我在第八封信中还对你预告,这种精神消沉的情形,以后还是会有的。
人一辈子都在高潮——低潮中浮沉,唯有庸碌的人,生活才如死水一般;
或者要有极高的修养,方能廓然无累,真正地解脱。
(1)上面文段是傅雷写给儿子_______________的一封家书中的一部分,选自《_______________》。
(2)傅雷给儿子写这封信的目的是什么?
他希望儿子成为怎样的人?
8.阅读下面文本,完成下列各题。
“总算我的教育没有白废,你二十年的折磨没有白受!
”
(1)上面的语段出自《_______________》,作者______________是我国著名的翻译家、文艺评论家。
(2)文段中有错别字的一个词是“______________”,这个词应改为“______________”。
(3)请把文中画线的句子改为反问句。
(4)你如何理解语段中的“坚强”一词?
9.阅读下面文本,完成下列各题。
【甲】1955年1月26日
多少过分的谀词与夸奖,都没有使你丧失自知之明,众人的掌声、拥抱,名流的赞美,都没有减少你对艺术的谦卑!
成就的大小、高低,是不在我们掌握之内的,一半靠人力,一半靠天赋,但只要坚强,就不怕失败,不怕挫折,不怕打击一一不管是人事上的,生活上的,技术上的,学习上的打击;
【乙】1957年3月18日深夜于北京
你该记得,胜利以前的一年,我在上海集合十二三个朋友(内有宋伯伯、姜椿芳、两个裘伯伯等等),每两周聚会一次,由一个人做一个小小学术讲话;
然后吃吃茶点,谈谈时局,交换信息。
那个时期是我们最苦闷的时期,但我们并不消沉,而是纠集了一些朋友自己造一个健康的小天地,暂时躲一下。
你现在的处境和我们那时大不相同,更无需情绪低落。
我的性格的坚韧,还是值得你学习的。
我的脆弱是在生活细节方面,可不在大的问题上。
希望你坚强,想想过去大师们的艰苦奋斗,想想克利斯朵夫那样的人物,想想莫扎特,贝多芬:
挺起腰来,不随便受环境影响!
别人家的垃圾,何必多看?
更不必多烦心。
作客应当多注意主人家的美的地方;
你该像一只久饥的蜜蜂,尽量吮吸鲜花的甘露,酿成你自己的佳蜜。
何况你既要学piano(钢琴),又要学理论,又要弄通文字,整天在艺术、学术的空气中,忙还忙不过来,怎会有时间多想邻人的家务事呢?
(1)以上语段选自《________》,是作者写给他的儿子________的书信。
(2)综合【甲】【乙】选段,作者对于“坚强”的阐述有哪些内涵?
(3)
【乙】选段作者为什么回忆在上海和朋友聚会的事情?
(4)
【乙】选段画线句运用了什么修辞手法?
有什么表达效果?
10.阅读下面文本,完成下列各题。
《傅雷家书》两则
1954年10月2日
收到9月22日晚发的第六信,很高兴。
我们并没为你前信感到什么烦恼或是不安。
人一辈子都在高潮——低潮中浮沉,惟有庸碌的人,生活才如死水一般;
或者要有极高的修养,方能廓然无累,真正的解脱。
太阳太强烈,会把五谷晒