中国医科大学考试《社区护理学》考查课试题参考答案Word格式.docx

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3.下列有关社区护理诊断排序的说法，错误的是

A.依据社区健康问题对社区居民影响的程度进行排序

B.根据社区自身控制的能力进行排序

C.根据社区解决问题的能力进行排序

D.根据马斯洛基本需要层次论进行排序

E.不直接威胁护理对象的生命，但可导致身心不健康的问题放在第三位

E

4.确定教育对象的学习方式应在健康教育程序中的哪一个步骤完成

A.健康教育评估

B.健康教育问题

C.健康教育计划

D.健康教育实施

E.健康教育评价

5.由父母及其未婚子女组成的家庭形式属于

A.联合家庭

B.扩展型家庭

C.单亲家庭

D.核心家庭

E.主干家庭

6.下列哪项不属于家庭内在结构的描述

A.家庭角色

B.义务和责任

C.家庭权力

D.沟通方式

E.价值体系

B

7.以下关于咯血的描述哪项是错误的

A.咯血是指喉部以下的消化器官出血经咳嗽动作从口腔排出

B.大咯血通常指在24h内咯血量超过600～800ml或每次咯血量在300ml以上

C.小量咯血指每次咯血少于100ml

D.中等量咯血指每次咯血100～300ml

E.在对咯血的患者护理时应让其多卧床休息

8.一辆装载6人的面包车在街道上和一辆乘载4人的飞速行驶的轿车相撞,以下是一些来自现场的受害者,作为预检分诊社区护士,请根据患者的情况标记其所属的分类色是轿车司机,51岁,有明显的头部撞伤,并有脑实质突出,无呼吸,脉搏触不到,无应答。

A.红色

B.黄色

C.绿色

D.黑色

E.灰色

9.氰化物中毒时可用下列哪种解毒药物解毒

A.亚硝酸钠

B.去铁敏

C.美兰

D.解氟灵

E.纳洛酮

10.属于婴幼儿保健中特有的项目是

A.预防意外伤害

B.合理营养

C.定期体格检查

D.指导断奶并添加辅食

E.做好日常护理

11.学龄期儿童保健重点是

A.完成基础计划免疫

B.定时进行家庭访视

C.加强传染病的防治

D.保证营养，加强体格锻炼

E.及时添加辅食

12.一般接种活菌苗需间隔的时间为

A.2周

B.3周

C.4周

D.5周

E.6周

C

13.自出生后脐带结扎起至生后28天止称为

A.新生儿早期

B.新生儿前期

C.新生儿期

D.早产儿期

E.出生前期

14.我国计划免疫工作要求婴儿在多少个月内完成基础免疫

A.3个月

B.6个月

C.9个月

D.12个月

E.18个月

15.女性生殖器官一般在多少岁以后才逐渐发育成熟

A.12岁

B.16岁

C.18岁

D.20岁

E.25岁

16.下列关于中年人的脑及神经系统改变的描述哪项是错误的

A.人进入中年以后，神经传导随年龄的增长而减慢

B.中年人的反应速度开始减慢，睡眠时间逐渐减少

C.人进入中年以后，神经细胞的减少、脑的血流量减少

D.中年后期时大脑逐渐肿胀，重量增加，脑室面积减少

E.中年人脑内的水分、蛋白质、脂肪、核苷酸的含量及转换功能逐渐降低

17.1991年,世界卫生组织将下列哪个年龄组规定为中年人

A.40～60岁

B.35～55岁

C.45～59岁

D.35～44岁

E.35～60岁

18.下列关于老年人睡眠的特点哪项是错误的

A.老年人夜间的睡眠时间较其他年龄段人群减少

B.老年人休息时间减少，睡眠时间相对增多

C.疾病导致的身体不适可影响老年人的睡眠

D.情绪对老年人的睡眠影响较大

E.大多数老年人睡眠浅、易惊醒

19.下列关于高血压临床特点的描述哪项是错误的

A.大多数高血压患者起病缓慢、渐进

B.血压长期升高使心脏尤其右心房前负荷过重，致使右心房变薄、缩小

C.长期高血压易形成颅内微小动脉瘤，血压突然增高可引起血管破裂出血

D.长期持久血压升高引起肾小动脉硬化导致肾功能减退

E.严重高血压可造成患者眼底出血，使患者视力下降，甚至失明

20.下列哪项是甲类传染病

A.麻风病

B.登革热

C.艾滋病

D.狂犬病

E.霍乱

二、名词解释（共6道试题,共30分）

21.社区卫生服务

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社区卫生服务是社区建设的重要组成部分，是在政府领导、社区参与、上级卫生机构指导下，以基层卫生机构为主体、全科医师为骨干，合理使用社区资源和适宜技术，以人的健康为中心、家庭为单位、社区为范围、需求为导向，以妇女、儿童、老年人、慢性病人、残疾人为重点，以解决社区主要卫生问题、满足基本卫生服务需求为目的，融预防、医疗、保健、康复、健康教育、计划生育技术服务等为一体的，有效、经济、方便、综合、连续的基层卫生服务。

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22.社区健康档案

答：

社区健康档案是记录社区内部有关个人、家庭及群体健康状况的系统性的文件或资料库，是医疗卫生保健服务中不可缺少的工具，是居民健康管理过程规范和科学的记录。

23.家庭健康护理

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家庭健康护理是指以家庭为服务对象,以家庭理论为指导思想,以护理程序为工作方法,护士与家庭共同参与,确保家庭健康的一系列护理活动。

24.预防接种

预防接种是把疫苗（用人工培育并经过处理的病菌、病毒等）接种在健康人的身体内使人在不发病的情况下，产生抗体,获得特异性免疫。

例如，接种卡介苗,预防肺结核,种痘预防天花等。

25.功能失调性子宫出血

功能失调性子宫出血简称功血，是指由神经内分泌失调引起，而不是由妊娠、子宫内膜肿瘤、感染或血液病等全身或女性生殖道器质性疾病引起。

常发生于青春期或围绝经期，多为无排卵型功能失调性子宫出血。

26.社区流行病学

社区流行病学是流行病学的重要分支学科，它以流行病学基本原理为理论基础，以社区为现场，以家庭为单位，以预防、医疗、保健、康复、健康教育和计划生育技术指导为导向，研究和发现社区卫生问题，提出解决社区卫生问题的对策，综合提高社区居民健康水平和生命质量。

三、判断题（共10道试题,共10分）

27.排列社区护理诊断时，一般不会导致服务对象身心障碍，但对身心健康有一些影响的问题可放在第二位。

错误

28.在灾害现场针对一个伤员的预检应在1~2分钟内完成,并且最好重复进行2~3次。

正确

29.洗胃每次灌注量约600～800ml，灌入后尽量抽净，再反复灌洗。

30.儿童从出生到6个月以内来自胎盘及母乳的多种特异性的抗体,活性较强,不易患病。

31.配方奶是婴儿，尤其是6个月以下的婴儿最适宜的食物。

32.免疫避孕法是利用工具防止精子与卵子结合或通过改变宫腔内环境达到避孕的方法。

33.中年人要限制高脂肪食物的摄入,以防热量摄入过多使身体发胖,导致许多与肥胖有关的疾病发生。

34.病理老化是指随着年龄增加而出现的结构及功能退化的倾向及表现，含肥胖、高脂血症、糖耐量低下等危害健康因素。

35.病因不明的高血压,称之为继发性高血压。

36.在康复过程中必须重复多次康复评定，并且多以康复评定开始，又以康复评定结束。

四、问答题（共4道试题,共36分）

37.简述呼吸困难患者的急救护理措施。

（1）提供舒适、洁净的环境，温、湿度适宜。

（2）保证每日摄人足够的热量，进食富含维生素、易消化食物。

（3）对张口呼吸、痰液黏稠者，补充足够水分，并做好口腔护理。

（4）保持呼吸道通畅。

（5）遵医嘱应用药物，观察药物疗效及其不良反应。

（6）严密观察病情变化，及时报告医生进行处理，必要时监测动脉血气的变化。

（7）遵医嘱给予氧疗或机械通气，做好相应护理。

（8）使病人处于舒适体位，注意安全护理。

（9）对强迫卧位的病人做好皮肤护理.（10）教会病人进行呼吸训练，深慢呼吸、腹式呼吸、缩唇呼吸等。

（11）合理安排休息和活动量，调整日常生活方式，提高肺活量。

38.简述中年人运动锻炼的要求。

（1）锻炼前必须进行严格的体格检查。

（2）选择适宜的运动项目，强度和合理的安排锻炼时间。

（3）加强医务监督工作，防止过劳或意外损伤。

（4）定期进行全面的身体健康检查。

中年人应重视定期的身体健康检查，并建立健康档案。

39.简述卧床不起老年人的康复与护理措施。

1）尽早开始康复训练，尤其是日常生活能力的训练。

2）提供具体的指导：

床垫不宜过软，每2~3小时翻身一次，并按摩受压部位，防止压疮；

保持皮肤清洁，经常更换床单、内衣，勤晒被褥；

病情允许时，定时扶靠坐起。

3）增加营养，预防呼吸和泌尿系统感染及循环功能衰竭，保持大小便通畅。

40.简述社区慢性精神疾病患者的药物治疗护理要点。

1）帮助患者及家属正确认识精神疾病，认同精神疾病和躯体疾病一样是客观存在的，消除对疾病的恐惧及焦虑心理。

避免疾病发作后因害怕遭受社会歧视或对现代医学的不信任而延误治疗的情况发生。

（2）社区护士可与心理医生共同参与心理治疗过程，通过心理疏导和心理支持，使患者认识自己疾病的现象、状态产生的机制，解除由于症状的表现而产生的焦虑情绪，消除自卑感，发挥治疗的主观能动性，拉近患者与治疗人员的心理距离。

（3）鼓励患者参加集体活动，促进患者与社会的接触，鼓励其参加一些力所能及的劳动，延缓精神衰退，活跃患者情绪，重建社会功能。

（4）指导患者学习有效的心理应对机制，积极帮助患者解决生活、工作、学习中可能会遇到各种各样的问题，以减少或避免社会心理因素引起的各种精神压力，从而减少疾病复发的诱因，有利于康复。

五、主观填空题（共1道试题,共4分）

41.自妊娠##周开始，孕妇每日数胎动##次，每次##小时，12小时内胎动累计数不得小于##次。

30、3、1、10

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德国企业是欧洲企业的代表

1.企业培训。

德国企业培训的突出特点是注重能力的培养，解决实际存在的问题。

通过探讨和实验寻求解决问题的最佳途径和方法，给每个员工充分的自由发挥的空间，极大地调动了他们的积极性，也大大地提高了参训学员的素质和解决问题的能力。

德国企业培训工作还有一个十分重要的任务，就是让员工认同企业的价值观。

2.牢固的质量意识。

德国企业对产品质量一向是最重视的。

他们认为没有物美价廉的产品，只有精品和次品。

他们的许多产品都是以精取胜，成为世界知名的品牌。

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德国企业员工追求技术完美和注重质星的强烈意识，技术不断进步，保持良好的质量，制造一流产品，是德国企业具有较强竟争力的重要原因。

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德国研究经费占国民生产总值2.9