人教版九年级物理全册第十七章第3节电阻的测量同步练习Word下载.docx
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2.下列四个电路中,电源电压未知且不变,R0为已知阻值的定值电阻,其中不能测出未知电阻Rx阻值的电路是()
AB
CD
电阻的测量方法
选项A,可以测出RX,选项B,闭合开关S1断开开关S2,可以测出电源电压U,只闭合开关S2,可以测出RX电压UX,则电流,所以能测出电阻Rx.选项C,断开开关可以测出电源电压U=IR0,但不能测出RX的电流,所以不能算出RX的电阻值.所以C错误.选项D,断开开关可以测出电源电压U,闭合开关测得R0的电压U0,由UX=U-U0则所以D能测出.
测电阻的原理是,所以只要测出R的电压和电流根据公式算电阻就可以.
3.下列电学实验,都可以通过调节滑动变阻器来测量多组电流和电压,其中为了减小实验误差的是()
A.探究电流与电阻的关系B.伏安法测电阻
C.练习使用滑动变阻器D.探究电流与电压的关系
B
实验方法
选项ACD的目的都是使得出规律具有普遍性,选项B是使测量的电阻更接近真实值
对于此类题,要看是得结论还是要计算结果的准确性,一般得结论的往往是测量多组
数据使得出规律具有普遍性;
计算结果的准确性的,往往是测量多组数据减小实验误差的。
4.如图所示的电路中,电源电压为6V,当开关S闭合后,两个灯泡都不发光,电流表无示数,且电压表的示数为6V,产生这一现象的原因可能是()
A.灯L1的接线短路B.灯L2的接线短路C.灯L2的灯丝断了D.灯L1的灯丝断了
D
D.由于两灯是串联,都不发光,电流表无示数,说明开路了,选项A、B错误,只能从C、D中选.电压表的示数为6V,则灯L2的灯丝完好,L1的灯丝断了,所以选D.
串联电路只有一条,只要电灯都不亮电流表没示数一定的开路;
然后再看电压表的情况,电压表有示数,说明电压表两侧的电路完好,开路的只有和电压表并联的那部分电路.
5.下面是某同学“物理复习笔记”中的摘录,其中错误的是()
A.研究串、并联电路的电阻规律时,引入“总电阻”,是等效替代法
B.“研究串、并联电路的电流特点”进行多次实验的目的相同
C.“伏安法测电阻”和“研究电流与电压的关系”进行多次测量的目的相同
D.“研究影响电阻大小的因素”和“研究电流与电压的关系”都用了控制变量法
物理实验方法
选项A.研究串、并联电路的电阻规律时,引入“总电阻”,是等效替代法正确;
选项B.“研究串、并联电路的电流特点”进行多次实验的目的相同,都是使得出的规律具有普遍性,正确;
选项D.“研究影响电阻大小的因素”和“研究电流与电压的关系”都用了控制变量法正确;
选项C“伏安法测电阻”进行多次测量的目的是求平均值减小误差的.“研究电流与电压的关系”进行多次测量的目的是使得出的规律具有普遍性.所以是错误的
物理实验方法要在平时的实验过程中积累并比较区分,由实验的目的决定.
6.某同学利用如图甲所示的电路图测定小灯泡电阻,电路中电源电压保持4.5V不变,灯泡上标有“2.5V,0.32A”字样,滑动变阻器上标有“50Ω1A”。
闭合开关,将滑片P滑到某一位置时,两电表的示数如图乙所示,则下列说法不正确的是( )
A.此时灯泡的电阻为8Ω
B.此时灯泡和滑动变阻器的阻值之比为8:
7
C.该电路能探究串联电路电流的特点
D.该电路能探究电流与电压的关系
电学实验
选项A,用如图所示的电压值除以电流值可以算出灯泡的电阻为8Ω,正确;
选项B,因为是串联,所以灯泡和滑动变阻器的阻值之比就等于电压之比2.4v:
2.1v=8:
7,正确;
选项D是正确的,因为此电路图中的灯泡换成定值电阻就能能探究电流与电压的关系,也正确;
C选项,探究串联电路电流的特点时,不用电压表。
而且滑动变阻器的电阻不能变.所以C不对.
选项A,用到伏安法测电阻的原理,选项B,用到的是串联电路的电压和电阻的关系,电流相等,电压之比等于电阻之比。
选项D的实验电路图与此图类同,而C实验的电路图与此不同.
7.一个灯泡的铭牌上标着“PZ220──100”,在室温下用伏安法测得它的灯丝电阻为R1,后在正常工作时再用伏安法测得它的灯丝电阻为R2=48.4欧,发现R2比R1大10倍以上,这是由于()
A.前一次测得的阻值必定是错的
B.后一次测得的阻值是错的
C.对大多数导体来说,温度越高,电阻越大,灯丝属于这种导体
D.不论什么导体,都是温度越高电阻越大
灯泡的电阻与温度有关,温度越高电阻越大。
选项C正确;
A、B错误;
选项D,不是什么导体都是温度越高电阻越大的,错误.
导体的电阻与温度的关系,一般是导体的电阻随温度的升高而增大.
8.如图所示是同学们做电学实验时使用的电路,同学们对此电路提出以下说法中错误的是
A.采用此电路可以探究电流跟电压的关系,实验时要保持电阻R阻值不变
B.采用此电路可以测量电阻R的阻值,滑动变阻器在电路中能起到保护电路的作用
C.开关闭合后,当变阻器滑片由右向左滑动过程中,电流表示数增大,电压表示数增大
D.开关闭合,如果将电流表和电压表调换位置,电路元件不可能被烧毁
电学实验中各元件的作用
选项A,控制变量法,是正确的;
选项B,防止因电阻R过小而烧坏其他元件,所以滑动变阻器在电路中能起到保护电路的作用,正确;
选项C,当变阻器滑片由右向左滑动过程中,电路中电阻变小,电流变大,由U=IR可得电压变大,所以正确;
选项D,不能闭合开关后再调换位置,说法不对.
分析:
熟悉“探究电流跟电压的关系”的实验是做好此题的前提,熟练掌握滑动变阻器在电路中的作用,及电路的连接情况.
9.在“测量小灯泡电阻”的实验中,滑动变阻器所起作用的说法不正确的是()
A.改变电路中的电流
B.保护电路
C.改变被测小灯泡的电阻
D.改变被测小灯泡两端的电压
实验器材的在实验中的作用
C.滑动变阻器是改变电路中的电阻,从而改变电路中电流和电压的,实现多次测量,减小误差的,而不能改变被测小灯泡的电阻,错误.
熟练掌握滑动变阻器在电路中的作用。
10.在用伏安法测电阻的实验中,下列做法有问题的是()
A.连接线路的过程中,开关应处于断开状态
B.连接线路过程中,滑动变阻器的滑片要放在最大电阻值的位置
C.电流表与被测电路串联,电压表与被测电路并联
D.试触时发现电流表的指针反方向偏转,电压表的指针正常偏转,此时断开电路将电池的正负极对调即可
实验器材的使用方法
选项D中电流表的指针反方向偏转,电压表的指针正常偏转,只能说明电流表正负接线柱接反了,此时断开电路将电流表的正负接线柱对调即可,不能将电池正负极对调,否则电压表就会反偏,所以D错误.
此题是关于电路连接的问题,电路连接需要注意的事项有:
A.连接线路的过程中,开关应处于断开状态B.连接线路过程中,滑动变阻器的滑片要放在最大电阻值的位置
C.电流表与被测电路串联,电压表与被测电路并联,电压表和电流表的正负接线柱不能接反.
11.用伏安法测甲、乙两个导体的电阻时,分别测出了通过导体的电流I和电压U,然后作出了I—U的图像如图,由此可以判断:
()
A、R甲=R乙B、R甲〈R乙
C、R甲〉R乙D、无法判断R甲与R乙的大小
【答案】B
由图像分析问题
由可知,当电流相等时,导体两端的电压大的电阻大,如图所示,取相同的电压,发现乙的电压大,所以乙的电阻大,B正确.
图像问题应该从图像入手,比较好做.
12.如图,某同学用伏安法测小灯泡电阻时,将电流表与小灯泡并联,电压表与小灯泡串联,下列说法中正确的是()
A.电流表烧坏B.电压表烧坏C.两表都烧坏D.灯泡不亮
电压表和电流表连接及电路故障
由于电压表的内阻很大,当把电压表串联在电路中时,电路中的电流会很小,不足以使灯泡发光,所以D项正确.
了解电压表和电流表的结构特点是电压表的内阻很大,电流表飞内阻很小,
13..实验时,如电路连接正确,合上电键,灯不亮,安培表有读数,伏特表无读数,其原因是()
A.电源无输出电压B.电键接触不良
C.小灯泡两端短路D.伏特表接线柱松动而接触不良
电路故障
灯不亮,安培表有读数,说明电路中有电流,A、B、D错误;
所以选C.
安培表和电灯串联,只要安培表有示数则说明电路中有电流,伏特表无示数,则说明伏特表被短路了.
14..实验中待测电阻值在20~30欧之间,电源为4节串接的干电池,则电流表、电压表量程选用较为适当的是 ()
A.0~0.6安、0~3伏B.0~0.6安、0~15伏
C.0~3安、0~3伏D.0~3安、0~15伏
电压表和电流表的量程选取
4节串接的干电池电压6V,所以电压表量程选0~15伏,6V除以20~30欧得电流最大0.3A,所以选取量程0~0.6安,所以B项正确.
一节干电池1.5V,4节6V,所以电压表量程选0~15伏;
利用算出电流最大0.3A,所以电流表选取量程0~0.6安.
15.如图12-5所示,电源电压保持不变,滑动变阻器上均标有“2A20Ω”字样,通过哪几个电路图可测出RX的阻值:
A、甲、丙B、乙、丙C、甲、乙D、甲、乙、丙
图12—5
A
.由可知,要测RX就要测出RX两端的电压和流过RX的电流,乙不能测出RX的电流,所以乙不行;
甲图滑片滑到左端可得式U=IRX,滑片滑到右端可得式U=I(RX+20Ω),解两式可得RX的值;
丙图滑片滑到左端测得电压值和电流值利用公式算出RX的值;
所以选A.
伏安法测电阻的应用,.由可知,要测RX就要测出RX两端的电压和流过RX的电流就可算出电阻.
二、填空题
16.在物理实验中,经常要进行多次测量,其目的有两个:
①为了减小误差;
②是为了寻找规律。
在“测量小灯泡不同电压下的电功率”的实验中,多次测量的目的是(选填“①”或“②”);
在“用电压表和电流表测量导体的电阻”的实验中,多次测量的目的
是(选填“①”或“②”)。
②,①
测量方法
目的不同,“测量小灯泡不同电压下的电功率”的实验中,多次测量的目的是为了寻找规律,所以填②;
“用电压表和电流表测量导体的电阻”的实验中,多次测量的目的是为了减小误差,所以填①.
测量方法与测量的目的有关,目的不同方法往往不同。
17.为了用伏安法测定盐水的电阻,小忠同学选取一段塑料管,将其充满某种浓度的盐水,两端用金属塞(焊有接线柱)堵住管口,接在如图甲所示的部分电路中。
(1)实验的原理是___________