新版二年级语文下册 13单元堂堂清练习题 长春版Word文档下载推荐.docx

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4.小小修补匠。

玩火自（　　）（　　）如其来

一（　　）如洗（　　）草除根

1-②（第一课时）

1.快乐调音师。

在加点字的正确读音下面“--”

宾客（bīnɡbīn）　退步（tù

ituì

）

危险（weiwēi）冷静（lěnɡlǐnɡ）

2.对对子。

宾客对（　　）前进对（　　）破坏对（　　）

温暖对（　　）安全对（　　）落后对（　　）

我还会写这样的对子：

（）对（）（）对（）

3.火眼金睛。

用“”画出句子中的反义词。

（1）明明对人十分热情，一点儿也不冷淡。

（2）我们要保护花草树木，不能破坏环境。

（3）寒冷的冬天过去了，温暖的春天来到了。

（4）横穿马路是很危险的事，大家要注意安全。

1-②（第二课时）

1.我会写同音字。

quá

nqiá

nbǎo

（　　）家金（）（）贝

（）水从（）（）护

2.一字组多词。

冷（　）（　　）　（　）

客（　）（　）　（　）

险（　）（　）（　）

3.巧填反义词。

三（　　）两（　　）　　喜（　　）厌（　　）

七（　　）八（　　）　　九（　　）一（　　）

弄（　　）成（　　）　　一（　　）一（　　）

有（　　）无（　　）　（　　）惊（　　）怪

4.妙笔生花。

请你用“安全”“危险”各写一句话。

1-③（第一课时）

1.快乐辨音师。

在加点字的正确读音下面画“√”。

依靠（yīyǐ）倚靠（yīyǐ）地质（zhì

zhǐ）

2.找朋友，拉拉手。

近义词　　　　　　　　　　　反义词　

杰出　　　　显著　　　　　　坚强　　　　深奥

明显　　　　突出　　　　　　节省　　　　软弱

节省　　　　节约　　　　　　浅显　　　　浪费

3.多音教室。

chuá

n（）shěnɡ（）qiá

nɡ（）

传省强jià

zhuà

n（）xǐnɡ（）qiǎnɡ（）

4.对号入座。

杰出　　　杰作

（1）他是我国（　　）的科学家。

（2）这本书是他的一部（　　）。

道德　　道理

（3）老师讲的话很有（　　　）。

（4）我们要从小讲文明，讲（　　　）。

1-③（第二课时）

1．小小书法家。

jiāndì

nɡjié

rì

shěnɡhuì

jié

chū

（）（）（）（）

mí

nɡxǐǎnyījiù

shěnɡfè

nlǐzhí

qì

nɡ

2．词海泛舟。

传（　　）授（　　）　　深（　　）浅（　　）

（　）显（　　）能　　　著（　　）立（　　）

3．精挑细选。

请将“白”字的不同解释对号入座（只填序号）。

Ａ、光亮、明亮；

　　　　　　Ｂ、清楚、明白、弄明白；

Ｃ、像霜或雪的颜色，和“黑”相对；

　　　Ｄ、错误。

（1）黑白（　　）　　　

（2）白字（　　　）

（3）白天（　　）　　　（4）真相大白（　　　）

4．吹气球。

例：

显（明显）小杰的进步很明显。

依（　　　　　）　　　　　　　　　　　　　　　　　。

理（　　　　　）　　　　　　　　　　　　　　　　　。

1-④（第一课时）

1.戴帽子。

给下面的字选择正确的音节。

rò

uyò

ushú

shuò

rá

nɡyá

nɡ　　dí

bí

诱　　　　　　　熟　　　　　　瓤　　　　　鼻

2.我会填。

字

音序

音节

部首

再查几画

组词

湾

纹

诱

3.妙笔生花。

请你用下面的词语写话。

品尝：

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

诱人：

1-④（第二课时）

1.看拼音写词语，并选择一个词语写话。

huāwé

nfēnɡyīzú

shí

chūnsè

mǎnyuá

n

（）（）（）

pǐnchá

nɡdà

xiǎnshēnshǒuhēibá

ifēnmí

2.连词成句。

（记得加上标点符号）

（1）是　　最　　的　　西瓜　　爱吃　　我　　水果

（2）的　　像　　大苹果　　小朋友　　个　　脸

3.精彩课文大回放。

（1）绿衣红肉（　　　　），（　　　　）沙瓤方知（　　　）。

（2）西瓜（　　　　　）湾，诱人清香（　　　　　　）。

4.快乐猜猜猜。

一见秋姑娘到，姐妹们齐欢笑。

大姐笑咧了嘴，二姐笑弯了腰。

三姐笑得满脸红，四姐笑得泪珠掉。

打四种水果：

　　　　　、　　　　、　　　　、　　　　。

　春天来了

春风带我去散步

（第一课时）

1.各就各位。

给带点的字选择正确读音填在括号里。

shǔ　　　shù

在数（　　　）学课上，老师给每个同学都发了一捆小棒，让我们去数（　　　）一数。

2.比一比，再组词。

铃（）丛（）梢（）兰（）

令（）从（）悄（）蓝（）

3.词海泛舟。

（　　）（　　）不入（　　）高（　　）淡

脱口（　　）（　　）心（　　）有（　　）

4.精挑细选。

这篇散文以（　　　）的口吻，写出了春天来临之际，作者对春天的热爱与赞美。

A　第一人称B　第二人称C　第三人称

（第二课时）

1.小小书法家。

sà

nbù

fēnglí

ng　shù

shāo

pí

dà

ilá

nhuā　cǎocó

ng

２.交换空间。

把加点的词语换成与它意思相近的词语。

（1）今天，窗外的风铃摇得格外好听。

（　　）

（2）这春天的眼睛格外明亮。

3.加标点。

（1）春风告诉我这是第一个迎接春天的花

（2）我听见春风在窗外呼唤我走啊我带你去散步

4.仿写拟人句。

我拉着春风温暖的手，我们去散步。

春天的小雨

1.模仿秀。

叮叮咚咚（AABB）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

红彤彤（ABB）　　　　　　　　　

2.对号入座。

座　条　股　把　颗　片

一（　）清泉一（　）大水珠一（　）叶子

一（　）小路一（　）音乐厅一（　）花伞

3.快乐选择。

A　lè

　　　B　yuè

快乐（）音乐（）乐曲（）

照样子，写句子。

整个森林就像一座音乐厅。

　　　　　　　　　　像　　　　　　　　　　　　　　。

叮

经

森

咚

起

哗

顺

伞

2.词海泛舟。

（　）流而下各（　）各（　）

（　）依（　）顺

3.巧填姓氏。

三横（　）草头（　）双口（　）双人（　）

弓长（　）立早（　）耳东（　）言午（　）

4.快乐阅读。

打开一朵红色的花伞，走在林间的小路上，听雨滴打在树上，淅沥淅沥，啪啦啪啦，哗啦啦，哗啦啦，发出各种不同的声响，整个森林就像一座音乐厅。

（1）找出文中的象声词，并写在下面的横线上。

（2）在本段中，作者运用了比喻的修辞方法，把（）比作了（）。

春天来到深山里

1.火眼金睛辨字音。

聆听（lí

nɡlīnɡ）盛开（shè

nɡché

nɡ）一束（shù

sù

）

2.唱反调。

（写出下列词语的反义词）

丑——浓——横———

3.词语美容院。

（）的消息（）的花朵

（）的钟声（）的原野

（）的香气（）的小鹿

4.快乐选择。

《春天来到深山里》是一篇精美的（），主要讲的是一只活泼可爱的小鹿感受春天的美丽与快乐的故事。

A诗歌B童话

1.拼写我最棒。

wá

nshuǎ

（1）孩子们在田野里（）。

měilì

（2）（）的春姑娘来了。

há

izi

（3）你是个听话的好（）。

wè

ishù

（4）一（）老爷爷送给了小鹿一（）鲜花。

百（）盛开（）紫（）红

百（）齐鸣（）满（）间

一年之计在于（）一日之计在于（）

3.采花蜜。

（抄写描写春天的句子，并把它背下来。

山下的原野是多么广阔，开着美丽的花儿，还散发出阵阵香气。

_______________________________________________________

春天的诗词

随

乃

当

（1）“乃”字的音序是_____，音节是_______,它的笔顺是___________。

（2）“随风潜入夜”中的“潜”应读______________。

（1）《春夜喜雨》的作者是（）。

A【宋】杜甫B【唐】杜甫

（2）“好雨知时节”中的“好”字表达了诗人对（）的赞美。

A春雨B春风

4.智力冲浪。

诗中描写“好雨不声不响地趁夜来了”的诗句是“_______________,_______________。

”这两句诗也常常用来比喻无微不至的关爱与和风细雨的教诲。

1、抄写词语。

随时随从回忆记忆

曾经何曾胜利胜地

2.我来补充词句。

忆江南

，风景谙。

日出，春来。

能不江南？

3.智力冲浪。

（根据意思写词句）

日出时，江边的红花颜色鲜艳胜过火焰，春天来了，江水绿如蓝草。

《忆江南》（其一）是一首（），结尾巧妙地运用了（），更加突出了诗人对江南美景的热爱。

A　诗设问句　B　词反问句

3孩子眼里的妈妈