综合处处长竞聘演讲稿文档格式.docx

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通过十多年的学习和实践，掌握了与业务相关的各项知识，能理论联系实际开展工作。

虽然综合处的工作很清苦，但掌握的情况多、知识面广，对人的锻炼大，我热爱这个工作，同时，我具备了较强的文字处理能力的综合能力，在综合处可以发挥自己特长，实现自身价值。

（三）有做好综合处工作的经验。

在综合处担任副处长职务五年多，熟悉综合处的职责、职能和工作范围，具备了应有的决策能力、办事能力和解决复杂疑难、突发事件的能力。

能按公文规范和领导的要求，起草各类公文、文件、重要报告、调研报告，做到思路清晰，文字通畅，表达准确。

从1990年以来同直负责或参与起草、汇总每年省委、省政府要求计委上报和各种重要报告、重要文件。

（四）具有较好工作基础和群众基础。

能认真负责、积极主动地开展本处工作，具有较强的事业心和责任感，工作兢兢业业、任劳任怨，不计较个人得失，能以身作则，顾全大局，带头到处内同志的支持和信赖。

二、怎样才能当好综合处处长

（一）发挥好四个方面的作用。

1.政治引导作用.在思想上、政治上与党中央保持一致，遵纪守法，从严治处，全心全意为人民服务，通过自己的表率作用，在处内形成讲学习、讲政治、讲正气的良好风气。

2.业务上的中坚作用。

精通本职业务，熟悉全处业务，了解全委业务，要努力提高自己的调研综合能力、运筹能力、组织协调能力、开拓创新能力，才能搞好综合处的工作。

3.表率作用。

加强党性修养，务实创新，勤奋敬业。

4.学习上的带头人。

综合处是计委加强宏观调控职能的重要处室和窗口之一，必须刻苦钻研各方面的知识，才能适应工作需要。

（二）团结和带领全处共同开展工作。

实行民主协商，形成合理的分工协作的工作机制。

在与副处长共同协商、分工合作的基础上，形成团结、民主的领导班子，关心全处每一位同志，充分调动大家的积极性，人尽其才，确保全处统一、高效、灵活、协调运转。

三、结合职能，谈谈在此职位上的设想和打算

（一）有计划、高质量地做好国民经济综合处和经济调节处的经常性工作。

包括组织、汇总编制全省年度国民经济社会发展情况，宏观经济形势分析，对经济运行中的重大问题提出对策建议；

分析和研究全省社会资金平衡，负责好企业债券、基本建设专用基金、投资项目贴息资金的管理等。

（二）想在事、抓大事，当好参谋。

所谓大事就是全局性、战略性、前瞻性的问题。

中央实施积极的财政政策以来，在扩大内需、拉动经济增长方面起到了举足轻重的作用，下一步我们要抓住重大的财政金融问题认真深入研究，根据经济运行的新情况新问题，及时提出政策建议，供领导决策参考。

要抓住一些重点问题深入研究，如：

实施扩大投资需求的财政政策，对全省投资、消费、生产、出口等方面的影响，提出见解、思路和建议。

（三）切实加强对国民经济运行动态的监测、预测和分析研究。

加强对年度计划、总量平衡、发展速度、结构调整、目标和政策研究，增强年度计划编制的科学性和预见性，及时发现经济运行中的重大和热点问题，每个季度都要提出具有一定质量和水平的形势分析报告。

（四）适应市场经济运行不断变化的新形势，积极开拓新业务。

大力发掘新的业务工作，如扩大投融资渠道的研究、改进企业债券管理、推进产业投资基金试点等。

（五）以“三个代表”为指针，充分发挥好宏观调控的职能作用。

立足当前，着眼未来，高标准、严要求地做好工作。

（六）虚实结合，以实促虚。

加强对我省经济发展的长期与短期政策措施的研究，促进经济健康发展。

在务虚上有所作为，才能夺务创新开拓方面找到突破点和切入点，通过加强务虚，可以为务实提供思路和政府支持，积极和务实反过来又可以为务虚提供基础，检验务虚成果。

（七）全方位、多层次开展工作。

今后我们要加强与委内各处室、各地州市的作用，力争成为全国计委系统综合处和省级综合部门处室工作开展最好的处室之一。

谢谢大家！

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甲方：

_________乙方：

_________为了更好地明确双方在合作当中的权利、义务关系，经双方友好协商，特订立本合同，以便共同遵守，进一步合作。

一、合作方式　　乙方为甲方在网络平台上及机场提供宣传和客房预订服务，对于通过乙方提供的有效订房，甲方须向乙方支付相应的佣金。

二、合作有效期　　从_________年_________月_________日至_________年_________月_________日止。

三、房间及房价（酒店也可自附房价表及相关说明）　　┌──────┬─────────┬──────────┬──────┐│　房间类型　│　　甲方门市价　　│　　给乙方协议价　　│　建议售价　│├──────┼─────────┼──────────┼──────┤│　标准间　　│　　　　　　　　　│　　　　　　　　　　│　　　　　　│├──────┼─────────┼──────────┼──────┤│　　　　　　│　　　　　　　　　│　　　　　　　　　　│　　　　　　│├──────┼─────────┼──────────┼──────┤│　　　　　　│　　　　　　　　　│　　　　　　　　　　│　　　　　　│├──────┼─────────┼──────────┼──────┤│　　　　　　│　　　　　　　　　│　　　　　　　　　　│　　　　　　│├──────┼─────────┼──────────┼──────┤│　　　　　　│　　　　　　　　　│　　　　　　　　　　│　　　　　　│└──────┴─────────┴──────────┴──────┘四、订房确认　　乙方得到客人订房信息即通过传真告知甲方，甲方则根据当天入住率确认后传真通知乙方。

甲方的确认传真号为：

_________；

确认人为：

_________。

　　如果甲方的客房出现满员或价格变动的情况，必须及时通知乙方。

五、入住、离店时间　　入住、离店时间均为中午十二时。

六、付款方式　　　　1．客人在离店时，其所发生的费用必须在前台付清。

　　　　2．以下佣金支付方式任选其一：

□甲方向乙方提供协议价_________％的佣金。

□甲方提供协议价（底价）和建议售价，两者之间的差额即为乙方佣金。

　　　　3．乙方于每月20日前向甲方传真网络预订结算清单，当双方的订房数有出入时，以甲方收银记录为准。

甲方应于每月25前将当月任何的通过乙方网络预订系统所发生的所有营业额，按本条第二款的结算金额，向乙方支付佣金。

　　　　4．乙方保证不将本合同第三条协议价以任何形式透露给第三方。

七、取消　　甲方将保留乙方预定的房间至客人到达当天的18：

00（客人如有特殊情况未能按时到达可事先与甲方协商），逾期房间将不予保留。

八、违约责任　　合同双方有违反本合约之规定，而导致异议或纠纷，双方友好协商解决，任何一方当事人都有权向乙方之住所地人民法院提起诉讼。

以上条款双方均已同意，签字、盖章后生效。

本合同一式两份，双方各执一份。

具有同等法律效力。

甲方（盖章）：

_________　　　　　　　　乙方（盖章）：

_________代表（签字）：

_________　　　　　　　　代表（签字）：

__________________年____月____日　　　　　　　　_________年____月____日尊敬的各位领导、各位老师：

下午好先作自我介绍，我叫xx，xx年出生，大学本科毕业，小学语文高级教师。

xx年参加教育工作，在土华小学主要任班主任、语文教学工作、兼任级组长，团书记，92年调入xx中学任教，主要担任班主任、语文教学工作，96年任语文科组长，99年9月开始担任教导主任。

我曾分管教学、德育、课程设置及编排、教材、教师继续教育、职称评定、小一招生及转学、随班就读等工作，今年成为广东省社会心理学会会员.?

今天,我竞聘的岗位是教导主任，20多年实际工作的经历,我具备了以下有利条件：

1、有勤勤恳恳、默默奉献的敬业精神从教20多年来，我有较强的事业心和责任感，爱岗敬业，默默奉献，虚心好问，我无论从事什么工作，都能从大局出发，干一行、爱一行、专一行，不少工作时效性、原则性都很强，都能想方设法、准确、及时完成工作任务，在工作中，我始终坚持着“老老实实做人，扎扎实实工作”的原则，我不浮夸、不抢功、不爱出风头，脚踏实地地工作，从不计较个人得失，有四个学期,主动代上语文课一两个月,没拿一张代课票，去年，我主动分管了教学管理工作，从没向学校提出要什么额外报酬。

但是，校长和老师没有忘记我，给予了我不少荣誉：

先后评为优秀团员、优秀青年教师，区德育先进工作者，区优秀少先队辅导员，xx年xx年被评为区优秀教师，获区政府嘉奖.在此，我衷心感谢领导和老师们的厚爱。

2、有较为扎实的专业知识。

自参加工作以来，我始终不忘记要做一个好教师就要终身学习，不断加强学习.96年参加全国成人高考，99年获得了大学本科学历。

成为教导主任后，我更积极参加继续教育，考取了普通话测试水平二级甲等;

今年还参加广州市心理健康教育c级证书班学习。

我善于总结经验教训，撰写教育教学论文，获得区电教论文评比三等奖，区德育论文三等奖，xx年参加了广东省小学思想品德教材教师教学用书的编写工作，《勇于创新》和《不向命运低头》收入该书中。

发表了《市场经济下更要加强师德建设》，《浅谈随班就读工作的探索与实践》被小教科录用。

3、有较为丰富的实践经验和一定的工作能力与管理能力。

在20多年的工作经历中，我任教过中高年级语文、思品等学科，担任过班主任，任教导主任时，负责的工作很多，曾分管教学、德育、课程设置及编排、教材、教师继续教育、职称评定、小一招生、转学、随班就读、课外活动、年初基层报表、语言文字、毕业班语文考试命题、语文学科竞赛命题等工作。

但也能把各项工作做好。

我有较强的协调能力，十分重视协调好领导与教师、教师与教师之间的关系，并做好预案处理措施。

做好学科管理工作，加强教研教改。

学生文章见报率是最高的。

能有这些成绩，与我求真务实的工作作风是分不开的，当我接到一项新的工作时，我总是亲力亲为地做，亲身体会这项工作的过程，然后才指导有关老师协助做好这项工作，否则，光说不做，发号施令，只会指挥别人干这干那，是不行的。

如：

一年级拼音口试，试卷命题等。

我从1999年任教导主任工作以来，我积累了丰富的工作经验，炼就了我做好工作所需的组织领导、上下协调、答疑解惑等多方面的能力。

因此，我所承担的工作没有出差错，常受到上级有关部门赞扬，单位领导省心，教职工放心。

在学生、家长和教师心目中，具有较高的威信和较好的教师形象4、我能理解各层次的老师。

相信老师们从我平常的为人处事中就看到了吧。

假如我有幸竞聘成功，我将继续发扬我的长处，协助校长搞好教导处工作，认真履行岗位职责，继续细化教学过程管理的要求，组织教师扎扎实实地进行课改，加强教研科研、教学反思的力度，提高教学质量，使工作再上新的台阶。

同时，树立为学校、教师、学生、家长的服务意识，成为你们的合作伙伴。

岗位工作设想：

教学是学校的中心工作，课堂是实施素