最新高考语文知识点题集Word格式文档下载.docx

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［案例1］（★★★★★）（2002年全国高考试题）

对下列词语意义的解释，正确的一项是

A.过错（过失、错误）过犹不及（过头或不够都不好）

过瘾（满足癖好）闻过则喜（听到以后就感到高兴）

B.道义（道德、正义）道听途说（在道路上听到并传说）

道歉（表示歉意）能说会道（善于言辞、很会说话）

C.工会（职工团体）适逢其会（恰巧碰上那次聚会）

会谈（多人商谈）心领神会（不用明说就已经领悟）

D.张望（向远处看）剑拔弩张（拔出刀剑、把箭射出）

张榜（贴出文告）虚张声势（假装、夸大自己的气势）

命题意图：

此题考查准确解释词语含义的能力。

能力层级为D级。

知识依托：

语素与词汇知识，词的本义、比喻义、引申义知识，等等。

解析：

A项中“过犹不及”意为做的过头就像做的不够一样，都是不好的，解释中“或”表选择关系，不当；

“闻过则喜”意为听到别人指出自己的过错就很高兴，“过”解释为“……以后”不当。

C项中“适逢其会”意为恰巧碰上那次机会，“会”非“聚会”。

D项中“弩张”意为拉开了弓，并非“射出”；

“张望”意为向四周看，包括远处，而非单指“向远处看”。

答案：

B

错解分析：

错选D，对“张望”一词的所指范围把握不准。

方法技巧：

准确解释词义，首先要有较扎实的知识积累。

在平时的学习中一定要养成勤查词典的好习惯。

另外对词义的理解不能望文生义，而应对词语中各个词素的义项逐个落实。

如上面试题中，“过犹不及”解释为“过头或不够都不好”，其中一个“或”即为错误；

再如，“剑拔弩张”解释为“拔出刀剑、把箭射出”有误，“弩张”意为“拉开弓弩”，并未“射出”。

［案例2］（★★★★★）对下列成语中加点的字的解释错误的一项是

A.乔装打扮乔：

假装

B.少不更事更：

经历

C.每下愈况况：

比较，引申为“通过比较而明显”

D.生灵涂炭涂：

涂抹，引申为“沉溺于……之中”。

此题考查准确解释成语中语素意义的能力。

语素与词汇知识，词的本义、比喻义、引申义知识等。

此项中“涂”，意为烂泥，而非“涂抹”，更不能引申为“沉溺于……之中”。

D

错选C，未能对“况”准确理解。

“况”也解释为“甚”，此义由“通过比较而明显”转化而来，两者解释是一致的。

此题可采用总体浏览，寻找明显错误的方法。

●锦囊妙计

要提高此类试题的答题正确率，应从以下几个方面入手：

1.要养成查阅辞书的好习惯。

对平时学习中所遇到的有关词语，如果自己拿不准，就一定要翻查词典，准确理解词语以及其中关键语素的含义，日积月累，提高词汇量。

2.要特别注意常见词语的非常用语义，这往往是命题的一个重点。

如“不刊之论”这个成语中“刊”的含义是“更改”，而非常见义“刊登”。

再如：

文不加点：

点，涂上一点，表示删去。

此成语形容文章写得极快，不用涂改。

如坐春风：

坐，沐浴。

不速之客：

速，邀请。

差强人意：

差，稍微。

踌躇满志：

踌躇，从容自得的样子。

屡试不爽：

爽，差错。

3.要注意一词多义现象。

词的多义是由单义演变而来的，因此其各种意义之间存在一定的联系。

首先要了解一个词的本义，这是最基本、最常用的意义；

其次，掌握由本义推演出来的引申义，以及借本义作比喻而产生并固定下来的比喻义。

●歼灭难点训练

1.（★★★★★）加点词解释正确的一项是（）

A.海晏（平静）河清觥（酒杯）筹交错

怡（安然）然自安素不相能（尊重）

B.怒不可遏（阻止）信（随意）步闲庭

心有余悸（因害怕而心跳）咫（八寸）尺天涯

C.咸与维（革）新胶柱鼓（弹奏）瑟

教猱（一种猴子）升木解甲归（回家）田

D.匡其不逮（达到）款款（从容）而谈

寓群索（寻求）居李代桃僵（干枯）

2.（★★★★★）对下面加点词意义的解释，全恰当的一项是（）

A.应（响应）征日晕（光圈）哀（悲愤）兵必胜出类拔（超过）萃

B.惬（畅快）意熟稔（熟悉）一表（表现）人才秉（拿着）烛夜读

C.沦（陷入）落审（审查）慎见贤思齐（齐国）牛骥同皂（黑色）

D.滥觞（酒杯）叵（不可）测绳（墨绳）趋尺步偃（停止）武修文

3.（★★★★）下面加点词意义相同的一项是（）

A.永垂不朽功败垂成垂死挣扎

B.为非作歹先睹为快羞于为伍

C.过甚其辞属辞坏事以辞害意

D.怨声载道载歌载舞载酒问字

4.（★★★★）对加点词的解释，不完全正确的一项是（）

A.适逢其会（时机）言必信，行必果（有结果）

B.独当（掌管）一面举措失当（适合）

C.革故鼎（更新）新投机倒（转换）把

D.洞（透彻）若观火铤（快走的样子）而走险

5.（★★★★★）下列加点词的意义都相同的一项是（）

A.词不达意言简意赅称心如意出其不意

B.老当益壮相得益彰精益求精多多益善

C.轻而易举移风易俗改弦易辙平易近人

D.仁至义尽舍生取义义不容辞顾名思义

6.（★★★★★）下列加点词的意义全不相同的一项是（）

A.开诚布公布告天下阴云密布发布消息

B.量入为出出人意料出类拔萃出人头地

C.比翼齐飞朋比为奸鳞次栉比比肩接踵

D.久别重逢天壤之别分门别类别有用心

7.（★★★★）下列各项成语意思相近的一项是（）

A.大吹大擂大言不惭大摇大摆夸大其事

B.言外之意弦外之音话中有话意在言外

C.颠倒黑白混淆是非指鹿为马指桑骂槐

D.人山人海水泄不通挨肩擦背人多势众

8.（★★★★）选出与例句中加点词语词义用法不同的一项是（）

例句：

滥竽充数，这四个字概括得好。

好就好在它点出了南郭先生的要害在于一个“充”字。

A.长此下去，实践会将你的军，群众会将你的军，马脚会越露越多，你终将在新的征途上落下伍来。

B.你不该不会装会，弄虚作假，冒充内行。

C.不懂偏要装懂，势必搞瞎指挥，乱弹琴。

D.这话是总结了我党的历史教训而说的，语重心长，值得我们铭刻在心。

附：

参考答案

难点磁场

1.A［B项中“声气”指消息，也可指语气、声音。

C项中“临危授命”意为在危亡关头献出生命。

D项中与实词相对的应是虚“词”而非“辞”。

］

2.A［A项中四个“名”意义分别为：

名声，占有，说出，名义。

B项中前两个“风”意义相同，皆指自然界之风；

“移风易俗”中“风”为风气、风习，“附庸风雅”中“风”本指《诗经》中“国风”，此引申为文雅之义。

C项中前两个“生”意义分别为：

长出，活；

后两个相同，义为生发。

D项中第一和第四个成语中加点的字的意义相同，皆为感动；

第二、三个成语中加点的字的意义分别为：

使动用法，动不动。

歼灭难点训练

1.B［A.能：

和睦。

C.归：

回。

D.索：

单独］

2.A［B项中“表”指“外貌、仪表”。

C项中“审”指“详细、周密”，“齐”指“赶上”，“皂”指“马棚”。

D项中“绳”引申为“规矩”。

3.C［A.“永垂不朽”中“垂”意为流传，后两个词语中意义相同，将近。

B项意分别为：

做，当作，作。

D项中意分别为：

充满，且、一边，带着。

4.A［果：

果断。

5.B［A项中意义分别为：

意思，意思，心意，意料。

C项中意义分别为：

容易，改变，改变，平和。

D项中意义分别为：

仁义，道义，道义，意义。

6.D［A项中“阴云密布”的“布”意为“散布、分布”，其余三个成语中意均为“宣告、宣布”。

B“量入为出”的“出”意为“支出”，其余皆为“超出”之意。

C项中“朋比为奸”的“比”意为“依附、勾结”，其余皆为“紧靠、挨着”之意。

分别，区别、差别，分，另外。

7.B［A项中“大吹大擂”“大言不惭”“夸大其事”三个词语意思接近，都有“言语夸大”之意，“大摇大摆”则有“无所顾忌、傲慢”之意。

C项中“指桑骂槐”意为表面上骂这个人，实际上骂另一个人；

而其他三个成语皆有“是非不分”之意。

D项中“人多势众”意为人多力量大，其他三个成语皆形容人很多。

8.B［例句中“要害”的含义是比喻最重要的部分，属比喻义。

A、C、D三项都用的是词的比喻义，B项是基本义。

难点2近义词选用

近义词辨析是近年命题的一个热点，也是一个难点。

近义词涉及的范围很广、数量较大，首先需要辨别词语的确切含义，把握其使用对象与范围、情感色彩、固定搭配、语法功能等。

辨析词语的语境义更是考查的难点所在。

［试题1］（★★★★）依次填入下面横线上的词语，最恰当的一组是

①这粒钮扣在草丛中被侦察人员发现，为侦破这个案件提供了重要的线索。

②这种航天器进入太空轨道后，便自动开始工作，可以到来自各方面的信息。

③看来，这个经历了八百年风雨的古塔，究竟还能保存多久，实在难以预料。

④祖冲之经过认真的实际，敢于怀疑前人的学说，敢于推翻前人的错误结论。

A.偶然搜集腐蚀考查B.偶然搜集侵蚀考核

C.偶尔收集侵蚀考查D.偶尔收集腐蚀考核

［试题2］（★★★★）填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是

①这位发言人指出，美方对这次撞击事件必须承担全部责任，向中国人民做出交代，并防止此类事件再次发生。

②尽管这只是一次，但民警与保安的迅速出击，表明本市第一个进入校园的电子保安报警系统已经成功地开通了。

③用歪曲事实的历史教科书作为学校的教材，必然日本年轻一代对本国历史的认识偏离事实。

A.庄重演练引导B.郑重演示引导

C.庄重演示导致D.郑重演练导致

［案例1］（★★★★）（2002年北京高考试题）

依次在横线处填上词语，最恰当的一组是

长江流域，无疑也是中华民族文化的之一。

考古发现，旧石器晚期时代处于长江上游今云南境内的元谋人，与黄河流域今陕西境内的蓝田人。

这个结论具有划时代的意义。

A.发源地表明共存B.发祥地证明并存

C.发源地证明并存D.发祥地表明共存

本题考查在语境中正确使用词语的能力。

基本词语知识等。

发源地，河流开始流出的地方；

发祥地，原指帝王祖先兴起的地方，现用来指民族、革命、文化等起源的地方。

表明，表示清楚；

证明，用可靠的材料来