年级组工作计划Word文件下载.docx

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1、七年级组工作计划----------------------------------------------------3

2、八年级组工作计划--------------------------------------------------—4

3、九年级组工作计划----------------------------------------------------6

4、语文教研组工作计划—------------------------------------------------8

5、数学教研组工作计划-------------------------------------------------11

6、英语教研组工作计划—-----------------------------------------------14

7、理化生教研组工作计划—---------------------------------------------17

8、政治教研组（备课组）工作计划---------------------------------------20

9、综合教研组工作计划—-----------------------------------------------22

10、七年级语文备课组计划-----------------------------------------------26

11、八年级语文备课组工作计划—-----------------------------------------28

12、九年级语文教研组（备课组）工作计划--------------------------------—29

13、七年级数学备课组工作计划-------------------------------------------33

14、八年级数学备课组工作计划—-----------------------------------------37

15、九年级数学备课组工作计划-------------------------------------------39

16、七年级英语备课组工作计划-------------------------------------------42

17、八年级英语备课组工作计划-------------------------------------------45

18、九年级上学期英语备课组计划=----------------------------------------46

19、化学备课组教学计划-------------------------------------------------48

20、七年级组历史集体备课计划-------------------------------------------49

21、历史备课组教学计划-------------------------------------------------51

22、地理备课组备课计划-------------------------------------------------54

23、生物备课组工作计划-------------------------------------------------57

勤丰中学2017—2018学年上学期七年级组工作计划

杨庆明

一、指导思想　

　本年级以学校的工作计划为指针，围绕我校“德智双全、控辍保学”的教育思想，开拓务实，以加强学生的行为习惯和学习习惯的训练，贯穿“主题教育”这一主线，“育人为本、以德为先”，深化“以感恩为主线”的主体性德育活动，注重实效管理，增强教师的责任心和使命感，努力使本年级的各方面工作都取得一定的提高。

二、年级组状况简析

七年级组共有教师23人，男教师15人，女教师8人，21人承担教学工作，,3人从事后勤管理。

年轻班主任3人，管理班级经验不足。

教师年龄偏大，青年教师工作时间短，对教学管理经验不足。

尚待有经验的老教师传帮带，青年教师工作热情高，善沟通。

七年级有7个教学班，348人，苗族学生57人，建档立卡学生11人。

山区、半山区学生接近二分之一，学生活泼可爱，自控力差，还不适应初中生活学习，需要班主任和科任教师多动脑筋、多想办法使学生养成良好的行为习惯。

三、工作目标

1.全面贯彻落实学校及各处室工作计划中所涉及的年级工作内容。

2.做好年级组教师之间的协调工作，加强对教师的精细化管理，培养学生的良好行为习惯，促进全面发展。

3树立竞争合作意识，积极实施课堂改革，提高教学质量。

4.做好控辍保学工作，严控学生流失。

5.加强对青年教师的教育教学管理帮扶带，使青年教师尽快成长起来。

6.狠抓安全教育，做到所有科任教师齐抓共管，形成责任意识，做到安全无小事。

7.树立质量意识，以质量求生存，以质量求发展。

　四、主要工作　

（一）教育方面　狠抓学生行为规范，努力促成学生良好品行的养成。

　学生的行为习惯和学习习惯的养成，是学生品德形成和学习好坏的关键。

尤其我们七年级学生，虽然已经适应中学生活，但是在自控能力方面还需要加强训练和指导。

因此，本学期我们将重点抓学生的行为习惯和学习习惯。

主要采取以下的措施：

　1、团结向上的班主任队伍，是形成年级良好教育氛围的关键。

班主任是班级的主心骨，更是年级中教育学生不可缺少的骨干力量。

班主任加强对学生行为习惯和学习习惯的培养和训练。

利用班会课组织学生学习《勤丰中学班主任管理手册》，各班制定班级文明公约，建行为规范自查小组，每月每班评选“文明之星”，树立身边的学习榜样。

开学一月内，班主任利用午自习、自习课等时间加强学生的教育力度，做到一开学就对七年级学生高标准、严要求。

坚持时时抓、天天抓、反复抓，抓出成效。

强调班主任工作的到位率，要求班主任早操、课间操、午休、晚休、大扫除时加强巡视和指导，加强七年级学生的早餐、午餐和晚餐管理。

2、加强落实和检查，做到年级纪律井然有序，各班建立“行为规范自查小组”，每天有专人负责班级的常规工作，从而锻炼学生的组织能力和管理协调能力。

年级组每月设立一个抽查项目，邀请政教处人员帮助协查。

具体每月工作如下：

　九月：

1.学生报到注册、军训。

2指导班主任制订班级德育工作计划，努力促成学生养成良好行为习惯。

3.安全教育、教师节感恩教育。

4.卫生保洁、爱护公物、文明用餐教育。

5组织新生健康体检。

6.9月29、30日组织第一次月考，进行阶段测试。

7.国庆节放假对学生进行交通、食品及防溺水、防止学生欺凌事件等教育。

　十月：

1.加强爱国主义教育，树立祖国在我心中的意识。

2.召开主题班会《如何做一个文明的中学生》。

3.课前学习用品准备以及课前纪律教育。

4.召开年级组会议,进行九月份月考质量分析及学生管理交流。

5.礼仪教育,对违纪违规学生进行教育及安全教育。

十一月：

1.年级组会议，了解班级隐患，加强安全教育，对学生进行交通、食品安全及防溺水、防止学生欺凌事件发生等教育。

2.礼貌待人，文明休息教育。

3.禁毒防艾教育。

4.考风考纪宣传教育，11月中旬组织期中考。

做好期中考试质量分析总结和表彰。

5.召开家长会。

十二月：

1.协助相关处室做好运动会和元旦文化艺术节的相关活动。

2.树榜样、学先进，赶比超活动。

3.加强安全教育，增强学生自我保护能力。

4.组织12月24、25日第三次月考，进行阶段测试，总结分析阶段测试情况，表扬优秀学生。

5.做好彝族年交通、食品安全及防止学生欺凌事件等教育。

一月：

1.召开年级组会议，进行12月份月考质量分析会及学生管理交流。

2.期末班级管理经验交流、研讨；

安全检查、安全教育。

3.操行评比结果统计，学生素质报告册的填写。

4.学生考风考纪教育，组织期末考试。

5.放假安排，布置好假期作业，强调假期安全、学习等事宜，安排好假期生活。

（二）、教学方面：

规范学生学习习惯，以期形成良好的学习氛围。

　1、本学期，我们年级教师将充分利用中午课外活动和自习课的时间，指导学生作业订正，进行面批作业以及对学生试卷进行点评等，培养学生认真学习的态度，解决学习中的困难。

2、针对学生家长的要求和年级中学生的实际情况，提倡教师在课余时间指导学生完成作业，补缺补差。

3、制订落实年级中的学习规范训练和检查制度，针对本年级学生的特点，结合政教处的要求，由任课老师和班主任共同制定新的要求，包括上课制度，作业制度、预复习制度，从而加强学生的学习能力。

4、强化备课组管理，年级组还将要求各备课组安排好各学科进度和各学科测验次数等，结合每学期的期中和期末，加强各学科基础和提高的训练。

2017年9月

勤丰中学2017年秋季学期八年级组工作计划

周伟华

一、指导思想：

上学年，在全体师生的共同努力下，七年级各项教育教学工作有序、有效开展，圆满地完成了学校及年级制定的各项教育教学工作计划和任务。

本学期，年级组我们将以学校总体工作计划为指导，根据各处室工作安排，和初二年级师生的实际情况，继续坚持以常规纪律教育为基础，以提高学生整体素质为目标，充分发挥年级组管理的职能作用，充分利用勤丰中学本部教育教学资源，严防两级分化，努力提高教育教学管理的质量和水平，为实现学校教学质量的腾飞尽最大的努力。

二、情况分析：

1、学生情况：

今年，八年级有6个班，在校学生308人。

八年级是初中阶段最重要的年级，学生们经过一年的习惯养成，渐渐熟悉并真正走进中学生活。

同时，学生又正处于生理心理的发育期，青春的萌动、自我意识的增强，使他们对学校家庭的正面教育产生很大的逆反性，往往自恃已成长，情绪易波动，使学校和家庭教育难以开展。

但从另一个角度看，他们又是初中阶段最能冲、能创、能出成绩的阶段，因此很好地把握初二是我们继往开来，走进初三，乃至在初三再创辉煌的关键。

2、教师情况分析：

今年，八年级有科任教师22人，本学期又加了新科目物理，207班调整了班主任和其它班级调整了部分老师。

教师、学生还需要一段磨合和整合的过程。

上学年，本年级历史、生物成绩在全县成绩排名不理想，今年，地理、生物和信息技术又要参加中考。

因此，本学期工作难度较大。

3、班主任情况分析：

八年级又班主任6人，其中207班是新任班主任，204班班主任担任初中班主任经验只有一年，班级管理还需要年级组和有经验的老班主任的指导，使他们明确责任与目标，落实任务与要求，使班主任心中有压力，行动有方向。

三、工作目标：

1、全面贯彻落实学校及各处室工作计划中所涉及的年级工作内容。

2、做好控辍保学工作,控制学生的流失。

本项工作将作为本学期的主要工作。

3、完善年级组各项规章制度，加强对教师的精细化管理，培养学生良好的行为习惯、学习习惯和文明习惯，促进学生全面、快速发展。

4、加大常规管理，关注学生安全，预防恶性事件发生。

加强教师值班管理，责任到人，争取每个时段都有管理。

5、教师要不断转变教育观念，树立新课程理念深化教学改革，使学生具有创新精神，竞争合作的意识。

制定细则规范教师的教学行为，提高课堂教学质量，推进课程改革。

6、加强学法指导，提高学生学习的有效性和实效性。

抓前四分之一的学生，提高年级的整体竞争力，抓好后四分之一的学生，预防两极分化，为年级稳定做好铺垫。

7、想方设法提高生物、地理和信息技术老师的积极性，力争生地中考取得优异的成绩。

四、工作的总体思路和安排：

1、认真开好年级组会议，及时总结上周工作、有效地安排本周工作，针对班级出现的问题，及时指出，并采取有效措施加以解决。

2、结合《中学生守则》和《中学生日常行为规范》和学校的班级量化考核细则，从