我的读书经历作文500字Word文档下载推荐.docx

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快乐是在付出中得到的，你付出的越多，得到的快乐就会越多，让我们每个人多多付出，快乐地生活。

　　我在读《宝葫芦的秘密》中发现一个问题，为啥宝葫芦是在水里出现，而不是在地理长出来的呢？

《假如给我三天光明》中说道，在手上写一个水字，就能感到凉爽，我亲自食言了一下，果真能行。

　　能解决读书中的疑问是我读书最大的乐趣，感谢书让我懂得许多道理，获得了许多知识，使我的童年生活充满理想，让我以后的生活更充实，更幸福，感谢书！

　　【篇二：

　　高尔基说：

“书籍是人类进步的阶梯。

”读一本好书，就像交一个益友，坐在一条文学的船中，在文学的海洋里遨游。

没有书籍，就等于房间里没有窗户。

我小时候就爱读书，也是读书伴我成长的，因为有书的陪伴，我才从一个牙牙学语的小孩子长成了一个聪慧的四好少年。

　　上幼儿园的时候，因为我不识字，所以读不了书，晚上我就靠听故事来弥补自己的知识。

姥姥就是我的故事收音机，因为姥姥是退休的初中语文老师，所以，她的故事可多了，我根本就不必担心姥姥没有故事讲，姥姥在我家日夜住着，为的就是给我讲故事。

早上起床，吃过早饭，就是我日思夜想的听故事时间，姥姥会给我讲战争故事，印象最深的一个故事是《小兵张嘎》里面的张嘎把鬼子引进村子的埋伏圈，让鬼子踩了炸弹，炸得鬼子屁滚尿流。

我被笑得疼了肚子，因为姥姥说，日本鬼子死得死，伤得伤，有的日本鬼子把左耳朵炸到了右耳朵上，右耳朵炸到了左耳朵上，所以我被笑疼了肚子。

　　上学后，老师经常利用作文课、班会课来给我们读绘本，那一声声甜美的声音，配上优美的故事，让我们陶醉在一个个优美动听的故事王国中，直到故事读完了，我们才恋恋不舍地离开。

赵老师读得绘本我觉得最动人的是绘本《跳舞》。

一个小女孩从9岁开始跳舞，一直到长大还在跳舞，发生了一件件感人故事。

　　长大后，我不再看绘本，而是看一些小说，那一本本精彩的小说，非常好看，《菲斯的秘密》让我看到了菲斯写的作文，《海底两万里》让我懂得了怎么去爱别人……很多很多，我家里就是书的海洋！

　　我快乐，我收获，我的知识硕果累累，书就是肥料，小苗就要长成大树，读书让我懂得了知识，学会了知识，我很快乐！

　　【篇三：

我的读书经历作文】

　　我喜欢读书，这是在老师的指导和鼓励下，我养成的一个习惯。

但是我现在才实实在在感受到读书的益处。

　　刚开始的时候，我读书都是走马观花的看，看到最后，也就记住几个故事情节，完了就把书往旁边一扔，可是渐渐地我发现有的书语句写的真好，尤其是还能给我身临其境的感觉，于是，我开始认认真真的读起书来，一边读一边用笔把好词、好句或者优美段落画出来；

而且，读书时也让我明白更多的做人道理。

　　比如，今年寒假，我就买了《雷锋的故事》、《洛克王国图签》、《爱找东西的男孩》三本书。

在读《雷锋的故事》的时候，当我读到雷锋在六岁的时候，就接连失去所有亲人，但为了生活，雷锋只好给地主放猪，却被恶狗追咬，甚至有一次上山砍柴还被地主婆砍了一刀……读着读着，我的泪忍不住流了下来。

雷锋真可怜，才六岁干的却是大人的活，吃不饱穿不暖，还要挨打受气，而我呢？

生在蜜罐里，长在红旗下，吃好穿好，要什么有什么，我整天还嫌不舒服，我做的太不应该了，我以后一定要好好学习，不讲究吃穿，更好的珍惜今天的幸福生活。

这个时候，我也体会到老师要求我们大量阅读的良苦用心。

　　今后，我一定会加强课外阅读，更加认真的读书，增长知识，提高我的写作能力。

　　【篇四：

　　我从小到大读的第一本书是《睡前好故事》。

这本书是爸爸从新华书店里给我买的，那时我还小不认识字，所以我只看书上面的图画，每天晚上都要缠着爸爸给我读。

　　上了学前班以后，我学会了拼音，爸爸就又给我买来了带有拼音的故事书《很高很大的伞》、《小猪唏哩呼噜》、《葫芦屋葫芦船》……每当星期天的时候爸爸就带着我来到新华书店看书，还有商场里，只要有卖书的地方总能看到我们的身影。

后来图书馆建成以后，爸爸知道我喜欢看书，就立刻给我办了张借书卡，从此以后每个星期六，爸爸就把我送到那里看书了。

　　二年级的时候我每星期都会读很多的书，但是上了三年级以后我读的书就少了许多。

因为多了门英语我感觉学习有点吃力了，又害怕读太多的书我消化不了。

后来老师在班里让我们比赛读书，为了得到更多的星，我就努力读书。

我就读了很多的书：

《名人成才故事》、《淘气包马小跳》、《笑猫日记》、《不上补习班的第一名》、《没头脑和不高兴》……其中印象最深刻的就是《没头脑和不高兴》，它告诉我做什么事都要认认真真去完成，不能马马虎虎。

　　书是人类进步的阶梯，书是我们获取知识的源泉，书是我们的老师，它能给予我们无穷的知识和力量，还能把我们的课余生活点缀得丰富多彩。

书是我的好朋友，我喜欢读书！

　　【篇五：

　　生活中没有了书籍就像没有了太阳，智慧中没有了书籍就像鸟儿没有了翅膀，鱼儿没有了水。

读一本好书就像交了一个益友，从小书籍伴我成长，告诉我无数个道理。

　　我还在妈妈肚子里的时候，妈妈和爸爸就给我讲故事；

我还没有睁开眼睛的时候，妈妈爸爸也给我讲故事；

我睁开眼睛的时候，妈妈已经给我看书了；

我呀呀学语的时候，妈妈就教我看读婴儿画报了；

我学会走路的时候，妈妈给我增订了益智画刊；

妈妈每晚还给我读讲安徒生童话、格林童话，有时妈妈累了就用录音机放很好听的故事，上幼儿园的时候，我已自己阅读妈妈给我订阅的幼儿画报、益智大迷宫、幼儿益智画报，小鼹鼠的故事，猫和老鼠，葫芦娃等，妈妈每晚又给我讲名人故事。

上了一二年级的时候，我除了自己看喜欢的书外，老师每个星期还给我们讲几节会本，三年级的时候我们就开始读经典小说了，有一次我读书的时候妈妈叫我吃饭，我竟然听都没有听到，都迷倒书里了。

　　我现在特别喜欢读马小跳、斗罗大陆、偷星九月天、阿衰、父与子、名侦探柯南之类的书，还读看中外经典名著水浒、三国演义、西游记钢铁怎样炼成的、童年许多好书，每次都写读后感，最近还写了几篇读书存折，发表在我的博客上，收获了很多知识，加强了写作，我非常喜欢读书。

　　【篇六：

　　说起读书，大家都喜爱吧！

没错，读书也是我生活中不可缺少的一大部分。

学习了第一课后，我明白了当时社会生活困难，连书都买不起，只能到书店悄悄地窃读了。

可是，现在还有书店不让看书，真是奇了怪了。

所以，我现在只好也在书店里“窃读”了。

　　启迪书店，紧临着我妈妈的办公室，我在妈妈办公室一写完作业，就会去那里读书，那里的书可买可看，还有许多书在高一些的书柜上，虽然我一伸手就能够的到，但是店主说：

“像你这么大的小孩应该看这种历史书吗？

你应该多看些图画书！

”我赶紧找了一本书坐下看，但心里却嘀咕着：

“切，不就是两本《史记》吗？

不看就不看！

”

　　可过了一会儿，我就找到机会了。

原来一中离这儿非常近，一到放学时间，就会有大批的学生朝这里涌进，不是买吃的，就是买文具，反正是没有一个人到这里看书，大家都围上店主问这多少钱，那多少钱，我趁机“嗖”一声把想看的书拿下，坐到一个角落里，津津有味地读了起来。

　　大概是过了半个小时吧，我忽的听到“嗞--啪”一声，大概是有人走了吧，我在最后一个人挡住了老板的目光时，飞快地把书“蹭”的一下放回了书架上了，然后满面春风地走出了书店，出去后还听到老板疑惑地说：

“咦？

这小家伙没看上那本书，怎么还这么高兴啊？

奇怪了！

　　学习一定要“中西贯通”、“古今贯通”、“文理贯通”，我认为要多读这几方面的书：

英语我上了加强班；

古书我看过《四大名著》、《东周列国传》、《史记》、《汉武帝》等等；

关于数学的书也多，有《幻想数学大战》、《数学王国历险记》等。

我想：

如果我再继续多读书的话，也许会有更好的成绩吧！

　　【篇七：

　　在我上四年级时，快考试了，妈妈常常告诉我说：

“晨晨，快考试了，别再看那些与学习无关的闲书了，多看看作文书，别在考试因作文拉分，而影响成绩。

”我只觉得头顶上有一群乌鸦，乱叫一气，又感觉好似被雷劈了一样，居然不让我看书，突然，一个不安分的念头在脑海中呈现了……

　　黄昏时分，趁着爸爸看报，妈妈看电视时，我溜进书房，找出我最爱看的《没秘密长不大怕》，对了，还有手电筒，在哪儿呢？

我立刻翻箱倒柜起来，忽然一个声音让我浑身一颤，只听妈妈那千分内的嗓音响了起来：

“晨晨，你在干什么呢？

”我赶紧附合说：

“没，没干什么。

”我又开始找了起来，功夫不负有心人，手电终被我找到了，我悄悄地将书和手电筒藏在背后，以无声又迅速地来到自己的小窝，将它们塞进被窝……

　　到了晚上，我钻进被窝，开始装睡，过了一会儿，听到爸爸妈妈房间没了动静，我溜到他们房间，确定他们是否睡熟，耶，天助我也，全部睡着，我自由了……

　　对不起喽老妈，我今天被迫违背您的命令了．不过，在书的诱惑下，这种念头很快打消了．我打开手电筒，翻开书，我津津有味地读了起来，我像一匹饿狼，贪婪地读着一页，两页……只要有一点风吹草动，我都会伸出小脑袋谨慎地观察一段时间，确认没关系才会接着读，深夜我仍在书的王国遨游，我也完全融入到了故事中，当眼皮打架时，我才依依不舍合上书，关上手电筒，那晚我做了个甜甜的梦……

　　俗话说得好：

一日读书一日功，一日不读十日空。

书是知府的源泉，是打开知识大门的钥匙。

　　我爱读书，我的读书经历还在继续……

　　【篇八：

　　在我的记忆里，书在我孤独时，它是我的伙伴；

书在我受伤时，它是医生；

书在我需要帮助时，它就是那个帮助我的人。

　　我最早看的书是家里看也看不完的《幼儿画报》，它很薄，封面的上印着好看的卡通图案和“幼儿画报”几个大字。

　　我从两三岁就开始看书，虽说是看书，但是也看不懂几个字，只看画面。

有时我想听故事了，就让妈妈给讲上几个，有时妈妈不在家或者很忙，不给讲故事时，我只好看图加上会看得几个字来蒙故事了。

　　到四岁多时，我的见识增加了不少。

所以我觉得看《幼儿画报》就没意思了。

我就开始读很短的寓言故事。

　　我自从不用妈妈给讲故事时，就有了一种很自豪的感觉，觉得自己会读书了，自己很了不起了。

开始认为我很厉害，可我得知我们班的一些同学读书和识字都比我强，我就不甘心，一直努力的识字，后来我的阅读能力加强了不少，我便不满足于只看很短的故事了。

　　从此，我便天天看童话，童话的级别比较高，所以会有一些字我不认识，我就会去求助于妈妈。

有时，我就看这图去认识他了，后来，我发现我对一些枯燥的书一点感觉也没有，可我读有想象力的书就非常有感觉。

　　我上一年级后，就开始度比较厚的的小说了，比如：

《男孩子的冒险书》、《笑猫日记》、《上下五千年》、《淘气包马小跳》和《昆虫记》……这些书就像一个个老师，他可以教我历史，教我如何干好事情，教我如何解决问题，最重要的是，它可以教会我如何找到快乐。