人教版新课程标准学年九年级上学期第一次月考生物试题A卷Word下载.docx

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4.在探究“馒头在口腔中的消化“实验中,对4支试管的处理如表所示,按照该实验正确的步骤操作充分反应后,最不可能变蓝的试管是

试管编号

1

2

3

4

清水或唾液(2mL)

清水

唾液

水浴温度()

37

A.1

B.2

C.3

D.4

5.下列哪项是生物()

A.机器人

B.珊瑚

C.禽流感病毒

D.恐龙化石

6.如图是探究种子萌发环境条件的实验装置,你认为其中最可能萌发的种子是()

A.②

B.⑤

C.③ 

 

D.④

7.关于芽的叙述,错误的是()

A.花芽顶端钝圆,将来发育成花

B.无论是顶芽还是侧芽,都有可能是枝芽、花芽或是混合芽

C.枝芽顶端较尖,外有幼叶包被

D.主干顶端的芽叫顶芽,侧枝顶端的芽叫侧芽

8.干旱使农作物颗粒无收,造成干旱的主要因素是()

A.阳光

B.空气

C.水

D.温度

9.乌岩岭是国家级自然保护区,保护区主要保护珍稀濒危鸟类黄腹角雉,还有一级保护动物云豹等共8种。

保护区内属于国家一级保护植物的有南方红豆杉、莼菜等4种。

下列有关说法正确的是()

A.云豹胚胎发育方式是胎生

B.黄腹角雉和红豆杉的细胞都有细胞壁

C.自然保护区内所有的生物是一个种群

D.整个自然保护区就是一个群落

10.种子萌发,最先长出来的是 

A.胚轴

B.胚根

C.胚芽

D.子叶

11.若A、C分别表示氧气和二氧化碳,则此生理过程可以表示蚕豆叶肉细胞中的

A.光合作用

B.呼吸作用

C.蒸腾作用

D.扩散作用

12.下列有关实验中选择和使用的实验试剂不正确的是()。

A.制作黄瓜果实表皮临时装片要用碘液染色才能看清细胞内的结构

B.可用溴麝香草酚蓝(BTB)试剂检测人呼出的气体和吸入的气体中二氧化碳含量的差异。

C.我们可以用碘液检验唾液、肠液、胰液对淀粉的消化情况。

D.“二氧化碳是光合作用的原料”实验中要隔水加热酒精对叶片进行脱色处理

13.一只黑猩猩不慌不忙地向我们走来,当走到离我们还有三步远时,它站住了,毛发耸立起来,样子凶暴。

这是珍妮的一段记录,她运用了哪种研究方法()

A.观察法

B.跟踪法

C.记录法

D.测量法

14.为研究大豆叶片衰老过程中光合作用的变化,研究者在大豆叶片充分展开后,持续监测其光合速率及叶绿素含量变化,直至叶片临近脱落为止,结果如下图。

以下叙述不正确的是()

A.大豆叶片充分展开约25天后,光合速率逐渐下降

B.大豆叶片叶绿素含量在其充分伸展后并未达到最大

C.叶片接近脱落时,有机物的积累减少

D.光合速率变化只是由叶绿素含量变化造成

15.对于植物繁衍后代来说,花中最重要的结构是()

A.雄蕊和雌蕊

B.雌蕊和花托

C.花药和花瓣

D.子房和萼片

16.最早提出基因一词的人是 

A.威廉路德维希约翰逊

B.孟德尔

C.克里克

17.下列关于绿色植物在生物圈中的作用的叙述不正确的是()。

A.煤炭、石油等是由现代的动植物遗体或残骸变成的

B.绿色植物可以维持大气中的二氧化碳和氧气的平衡

C.绿色植物可以促进生物圈的水循环

D.绿色植物可以直接或间接地为其他生物提供食物和能源

18.“制作人体口腔上皮细胞临时装片并观察”实验中,用镊子夹起盖玻片,使它的一端先接触载玻片上的液滴,然后缓缓放平,其目的是

A.防止液滴飞溅

B.避免产生气泡

C.便于下一步染色

D.多余的,毫无必要

19.显微镜是学习生物学需要用到的放大仪器。

下列有关说法中正确的是

A.若在视野中看到草履虫逆时针游动,则玻片上草履虫实际游动方向为顺时针

B.低倍物镜调换成高倍物镜,应转动转换器,并微调粗准焦螺旋

C.制作叶切片、人血涂片用于临时观察,都进行了染色步骤,观察效果更好

D.显微镜镜筒下降过程中,实验者应两眼睁开,从侧面注视物镜镜头,以防压破玻片

20.用显微镜观察“人体口腔上皮细胞”临时装片观察到甲乙视野。

下列叙述正确的是

A.图一所示显微镜的最小放大倍数为26倍

B.由甲换到乙需向右移动玻片标本

C.图二中,甲视野的放大倍数比乙小,视野也较暗

D.图二中,由甲换到乙需要转动转换器和细准焦螺旋

21.如果用下图表示各种概念之间的关系,表中选项与图示相符的是()

A.A

B.B

C.C

D.D

22.以下关于生物与环境的关系叙述不正确的是()

A.随着寿光林海生态博览园环境的不断改善,园内到处可见成群的水鸟,体现了环境对生物的影响

B.沙漠中的动植物稀少,体现了生物的生存依赖于环境

C.北极熊有厚厚的皮毛和脂肪层抵御寒冬,体现了生物适应一定的环境

D.地衣生活在岩石的表面,能够加速岩石的风化,促进地球土壤层的形成,体现了生物和环境的相互适应

23.以下选项中,没有分裂能力的是()

A.侧芽的芽原基

B.梨树的形成层

C.根尖的分生区

D.叶芽的芽轴

24.下列关于该食物网的叙述中,错误的是

A.仅由生产者和消费者构成

B.鸟与昆虫之间既捕食又竞争

C.草→昆虫→鼠→狐是最长的一条食物链

D.狐和鹰的能量最终来自于草固定的太阳能

25.在桃花的结构中能发育成种子、果实、胚的分别是()

①子房 ②胚珠 ③花粉 ④受精卵 ⑤子房壁.

A.④①③

B.②①④

C.④⑤②

D.④①②

26.下表为某同学探究“温度对鼠妇生活的影响”的实验设计,但还不够完善,下列对其修改正确的是()

位置

鼠妇

光线

温度

湿度

纸盒左边侧

20只

阴暗

15℃

干燥

纸盒右边侧

30℃

潮湿

A.左右两侧都应保持在潮湿环境中

B.左右两侧都应保持30℃

C.左右两侧鼠妇的数量可以不同

D.左右两侧的光照可以不同

27.黄河是我国的母亲河,由于泥沙沉积,如今的黄河已经成为世界罕见的“悬河”。

治理黄河最根本的措施是

A.加强黄河两岸堤坝的修筑

B.对黄河河床底部的泥沙清淘

C.大力培养水生生物

D.植树、种草、解决黄河上游的水土流失

28.绿色植物的蒸腾作用不可以()

A.增加空气湿度,形成降雨

B.降低叶片表面的温度

C.促进根对无机盐的吸收和运输

D.促进根对水的吸收和运输

29.菜豆和水稻种子共有的结构是()

A.种皮和胚乳

B.种皮、胚和胚乳

C.种皮和胚

30.生物体能够由小长大,这是由于()

A.细胞的生长和分化

B.细胞的分裂

C.细胞的生长

D.细胞的分裂和生长

二、综合题

31.下表是“探究种子萌发的外界条件”的实验结果,请根据表格分析回答:

瓶号

种子所处的环境

实验结果

不放水,置于温暖处

未萌发

放少量水置于温暖处

萌发

放少量水,置于冰箱保鲜层

放过量水,置于温暖处

(1)请依据上述实验设计与结果,提出问题:

______?

(2)1号瓶和2号瓶对照,实验变量是_____;

得出的实验结论是_____。

(3)种子具备了外界条件是否一定能萌发?

______;

你认为种子萌发具备的条件是什么?

_____。

32.下图是花的基本结构示意图,请根据图回答:

(1)上图中,__(填序号)共同构成了雌蕊,其中[__]___将来发育成果实,它内部的__将发育成种子。

(2)___(填序号)组成了雄蕊。

(3)能产生花粉的是[__]___,其上的花粉落到雌蕊的[__]___上的过程叫做__。

33.如图所示是植物个体发育不同时期结构层次,据图回答下列问题。

(1)构成植物体的基本单位是______。

(2)图中a过程表示细胞的______过程。

通过b过程形成了______。

(3)图丁所示的结构,在结构层次上属于______。

其中的表皮属于______组织。

(4)图戊所示生物与人相比,不具有的结构层次是______。

34.多细胞生物体是由受精卵发育而成的,请完成下面概念图并回答:

(1)请写出概念图中的字母代表的含义:

A__________,C__________,D__________,E__________。

(2)肌肉组织主要由肌肉细胞构成,具有____________________功能。

(3)植物的输导组织中,运输有机物的结构是___________:

机械组织对植物体主要起保护和_____________作用。

(4)植物体与动物体的结构层次的主要差别是______________________________。

参考答案

1、

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