苏教版四年级语文上册知识清单Word格式文档下载.docx

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缺　悲　隐　螺　眉　溪　峡　君　桂　肠　苹　袍　烦　恼　酒　柔　梳

三、多音字。

禁　埋　　似　　　宁

磨奔铺曲

四、四字词语。

皓月当空　　　形影不离　　　万里无云　　　各奔东西　　　心绪不宁　　　十全十美

手足情深悲欢离合阴晴圆缺屈指算来井井有条羊肠小路

五、特定形式词语。

铺设大道架起金桥蕴含辛劳涌起波涛编织丝线品尝瓜果

成熟的向日葵　　　柔韧的梳子　　　发亮的汗珠　　　明丽的阳光　　　悄悄地珍藏

六、句子、句式。

1.古今中外，哪个人的成长不浸透着教师的心血！

地北天南，哪一项创造不蕴含着教师的辛劳！

改成陈述句：

古今中外，每个人的成长都浸透着教师的心血！

地北天南，每一项创造都蕴含着教师的辛劳！

2.笔尖飞舞，那是春蚕悄悄地编织理想的丝线；

笑语盈盈，那是甘露轻轻地洒向茁壮的新苗。

仿写：

时光流逝，那是蜡烛无声地燃烧奉献的光芒；

花儿朵朵，那是新苗茁壮地成长散发的芳香。

七、课文回顾。

　　《老师，您好！

》是一首抒情诗，赞美了教师事业的崇高和美好，抒发了孩子们对老师的感激、热爱之情。

诗中“哪个人的成长不浸透着教师的心血”和“哪一项创造不蕴含着教师的辛劳”这两句最能体现老师工作的崇高。

　　《但愿人长久》这篇课文以“文包诗”的形式通过叙述故事介绍了《水调歌头》的创作背景，表达了苏轼每逢中秋佳节的思亲之情，以及他豁达豪放的精神个性和乐观向上的情怀。

题目中，“但”的意思是“只”；

“愿”是“希望、祝愿”的意思；

“长久”的意思是“长久地活着，心怀美好的情感”。

题目的意思是但愿大家都能健康地生活，美好的情感长驻心间。

苏轼由中秋圆月想起手足情深、分别七年的弟弟，在深深的思念中体会到“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”的人生哲理，用“但愿人长久，千里共婵娟”表达自己的美好祝愿。

　　《望洞庭》是唐代诗人刘禹锡在秋天转任途中经洞庭时所作，故名为“望洞庭”。

诗人以轻快的笔触，勾勒出一幅优美的洞庭湖秋月图。

这首诗通过丰富的想象、巧妙的比喻，别出心裁地描绘了一幅玉宇无尘、澄静空明、淡雅静丽的洞庭山水美景。

　　《峨眉山月歌》是唐代诗人李白初离四川时所作。

诗人在秋天的晚上乘船远行，从清溪出发，驶向三峡，最后到达渝州。

诗的意境清新，语言浅近，描写了月映清江的美景，抒发了作者秋夜行船时思念故乡和友人的思想感情。

　　《秋天》这首诗歌运用拟人的修辞手法，描写了秋天迷人的景色和丰收的景象，抒发了作者对秋天的热爱和赞美之情。

八、作者信息。

　　苏轼，字子瞻，号东坡居士。

眉州眉山（今属四川）人。

北宋文学家、书画家，“唐宋八大家”之一。

苏轼在诗词、散文、书法、绘画等方面都有杰出的成就。

与父亲苏洵、弟弟苏辙合称“三苏”；

与汉末“三曹”父子（曹操、曹丕、曹植）齐名。

其作品有《东坡乐府》等。

　　刘禹锡，唐代哲学家、文学家。

主要作品有《乌衣巷》《秋词》《竹枝词》《浪淘沙》等。

　　李白，字太白，号青莲居士。

唐代伟大的浪漫主义诗人，被称为“诗仙”。

与杜甫齐名，世称“李杜”。

诗风雄奇豪放，想象丰富，语言流转自然，音律和谐多变。

主要作品有《蜀道难》《梦游天姥吟留别》《将（qiānɡ）进酒》，有《李太白集》。

九、课外延伸。

1.四字词语。

（1）四字并列的：

阴晴圆缺　悲欢离合　喜怒哀乐　酸甜苦辣　笔墨纸砚　琴棋书画

（2）赞美老师的：

废寝忘食　呕心沥血　夜以继日　谆谆教诲　孜孜不倦

（3）描写秋天的：

秋高气爽　果实累累　天高云淡　金桂飘香　金风送爽

（4）形容关系好、情意深的：

亲密无间　情深义重　手足情深　形影不离

2.赞美老师的诗句。

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

随风潜入夜，润物细无声。

3.关于思乡的诗句。

春风又绿江南岸，明月何时照我还？

独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

第二单元

秩（zhì

）　董（dǒng）　频（pí

n）　耻（chǐ）　颊（jiá

）　踮（diǎn）　栋（dò

ng）　泽（zé

）

仪（yí

）式（shì

）坛（tá

n）辉（huī）认（rè

n）租（zū）嫉（jí

）销（xiāo）

值（zhí

）寨（zhà

i）彻（chè

）斤（jīn）卷（juǎn）咆（pá

o）哮（xià

o）嚣（xiāo）

启　毯　秩　董　伍　频　耻　瓦　栋　央　泽　宣　政　府　仪　式　绘　认

倦　列　租　杯　购　绩　错　误　寨　彻　侮

都　　　　省　　　　担　　　　撒

红墙黄瓦　　　雄伟壮丽　　　尽收眼底　　　遥遥相对　　　成千上万　　　不知疲倦

闻讯赶来雕梁画栋永垂不朽花团锦簇姹紫嫣红五彩缤纷

翩翩起舞勇往直前水泄不通震惊中外　有眼不识泰山　功夫不负有心人

一束鲜花　　　一股暖流　　　一对华表　　　一杯白开水　　　一匹骏马　　　一担石灰

兴高采烈的人们　　　　稳健的步伐　　　　宽大温暖的胸怀　　　　金光闪闪的大字

无比向往的地方淡淡的曙光五彩缤纷的大花园巍峨壮丽的人民大会堂

著名的绘画大师优异的成绩真正的中国人不知疲倦的骏马

宽阔的海滩难闻的气味咆哮的大海高大的人民英雄纪念碑

淅淅沥沥地下亲切地问满面春风地走下沉重地打击

1.在“回归”的日子里，洗刷了百年耻辱的香港人，首次迎接自己的国家元首，怎能不欣喜若狂、激动万分呢？

改为陈述句：

在“回归”的日子里，洗刷了百年耻辱的香港人，首次迎接自己的国家元首，欣喜若狂、激动万分。

2.无数盆鲜花组成一个个大花坛，把广场装点得犹如五彩缤纷的大花园。

这一朵朵菊花，远看像一个个色彩鲜艳的绣球，近抚好似一匹匹细腻的丝绸。

3.鲜花与彩灯辉映，礼花伴歌声齐飞，天安门广场沸腾起来了。

　　这句话运用的是对偶的手法，让我们想到的诗句是王勃的《滕王阁序》中的句子：

落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。

　　《我给江主席献花》这篇课文生动地记叙了“我”随着欢迎队伍在启德机场等待江主席的到来，并给江主席献花的情景，表现了香港同胞在回归祖国的大喜日子里，对中央代表团的急切盼望和热烈欢迎之情，展现了血浓于水的感人一幕。

　　《天安门广场》是一篇饱含赞扬之情的状物类文章，写出了天安门广场建筑的雄伟壮观，表达了作者热爱天安门广场、热爱祖国的思想感情。

天安门广场位于首都北京的中心，它是世界上最宽广、最壮丽的城市广场。

课文第2、3自然段按方位顺序介绍了天安门广场上的建筑物：

广场北端是天安门，天安门前是金水河，河上是金水桥，广场中央是人民英雄纪念碑，南端是毛主席纪念堂，东侧是中国国家博物馆，西侧是人民大会堂。

　　《徐悲鸿励志学画》讲述了年轻的画师徐悲鸿留学法国时，遭到了外国学生的嘲笑，从此他励志勤奋学画，以优异的成绩为中国人争光的故事，赞扬了徐悲鸿勤学苦练的可贵精神。

文章紧扣课文题目，围绕“励志学画”这个重点来逐层叙述。

　　《虎门销烟》是一篇写事的文章，课文记叙了1839年6月3日震惊中外的虎门销烟事件的经过，解释了虎门销烟的伟大意义，讴歌了中国人民爱国御侮的斗争精神，本文旨在培养学生爱祖国、御外辱的精神和拒绝毒品的意识。

虎门销烟整整持续了23天，二百多万斤鸦片化为烟渣。

八、知识迁移。

（1）描写建筑物的词语：

富丽堂皇　金碧辉煌　雄伟壮丽　雕梁画栋

（2）形容人学习努力、勤奋的词语：

夜以继日　闻鸡起舞　只争朝夕　废寝忘食　悬梁刺股

（3）描写人多的词语：

水泄不通　热闹非凡　川流不息　摩肩接踵　人山人海　人流如潮

（4）描写人高兴的词语：

兴高采烈　喜出望外　喜气洋洋　欣喜若狂　欢天喜地

（5）表现爱国主义的词语：

以身许国　碧血丹心　精忠报国　舍生取义　大义凛然

2.关于祖国统一的诗句。

王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。

——陆游《示儿》

但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。

——王昌龄《出塞》

男儿何不带吴钩，收取关山五十州。

——李贺《南园十三首》遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。

——陆游《秋夜将晓出篱门迎凉有感》

3.有关志向的名言。

有志者，事竟成。

燕雀安知鸿鹄之志哉！

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

无志之人常立志，有志之人立长志。

劝汝立身须苦志，月中丹桂自扶疏。

4.林则徐的名言。

苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。

海纳百川，有容乃大；

壁立千仞，无欲则刚。

第三单元

济（jǐ）　悬（xuá

n）　穴（xué

）　喷（pēn）　占（zhà

n）　剔（tī）　啸（xià

o）　昼（zhò

u）

恰（qià

）窜（cuà

n）若（ruò

）敏（mǐn）禽（qí

n）潘（pān）宛（wǎn）窥（kuī）

憨（hān）嚼（jué

）偶（ǒu）稳（wěn）抹（mǒ）畜（chù

）桩（zhuāng）凳（dè

ng）

吆（yāo）铛（dāng）载（zà

i）鲜（xiān）尤（yó

u）吩（fēn）撮（cuō）檀（tá

济　著　约　悬　崖　穴　喷　堆　沟　县　图　恰　继　若　敏　捷　禽

顽　肃　偶　汽　笛　稳　抹　牲　畜　鲜　谢　尤　吩　帮　拣　糕

占　　　　济　　　　倒　　　　嚼

载圈和解

若隐若现　　　根深叶茂　　　诗情画意　　　高低错落　　　色彩斑斓　　　若无其事

憨态可掬　　　蔚为壮观　　　极目远眺　　　仪态端庄　　　绿意盎然　　　骠悍强壮

舒缓平稳　　　默默无言　　　悠然自得　　　辽阔无垠

一串珍珠　　　一只神奇的手　　　一个童话世界　　　一座座雪峰　　　一级级石阶

一道道瀑布一头头奶牛一条条运河一罐罐牛奶一抹抹晚霞

开阔的方形泉池　　神奇的山沟　　彩带般的沟谷　　色彩斑斓的石块　　五彩缤纷的图画

高低错落的瀑布机灵的小眼睛善于奔跑的羚羊密密的竹丛鲜嫩的竹叶

行动敏捷的小熊猫碧绿的草原黑白两色的奶牛顽皮的孩子体态粗壮的金丝猴

憨态可掬的大熊猫骠悍强壮的骏马悠然自得的绵羊严肃静默的奶牛

绿意盎然的村野成群结队的长毛山羊无声的低地漆黑的夜晚

1.这些泉有的白浪翻滚，好像银花盛开；

有的晶莹剔透，好像明珠散落；

有的声音洪大，听起来如虎啸狮吼；

有的声音低细，听起来如秋雨潇潇。

续写：

有的涓涓细流，听起来似呢喃细语。

2.泉水从地下往上涌，好像一串串珍珠。

云彩好像一朵朵洁白的棉花，轻轻地飘浮在空中。

3.也许，你还会看见一只行动敏捷的小熊猫，从山坡跑下谷底，对着湖面美滋滋地照镜子。

秋天迈着沉稳的脚步缓缓地向我们走来，又悄无声息地走开。

4.桂花开得最茂盛时，不说香飘十里，至少前后左右十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。

双重否定句改为肯定句：

桂花开得最茂盛时，不说香飘十里，至少前后左右十几家邻居，都浸在桂花香里。

5.全年，整个村庄都沉浸在桂花香中。

造句：

运动会后，我和同学们都沉浸在胜利的喜悦中。

七