四年级上册语文期末复习题全能练考西师大版文档格式.docx

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弓→()延→()

合→()宛→()

焦→()喜→()

艳→()辱→()

差→()聂→()

宿→()皮→()

感→()鬼→()

无→()固→()

垂→()熏→()

曾→()井→()

在→()肃→()

屈→()敝→()

斤→()保→()

4.用正确的字填空组词。

樱缨

请()()桃红()

梁粱

房()姓()高()

阴荫

树()()天()凉

柔揉

()搓温()()弱

畜搐

牲()抽()()动

韧纫

坚()缝()机()性

跳眺

()远()望远()

讯迅

()速()息音()

5.找出下面短文中的错别字,并改正过来。

当我还是一个小女孩的时侯,母亲给我讲过一个故事。

有几只鸟在争伦,谁能飞得更高,最后它们决定做一个实检。

鹰觉得自己肯定能飞得最高,它就越飞越高,直到不能再往上飞了。

这时候其他的鸟都已经回到地上,只有鹰高高地飞在天上没有回来。

但是它没有想到,在它的背上扒着一只很小的小鸟。

当鹰已经飞不动的时候,这只小鸟从它的背上飞了起来,飞得比鹰还要高。

我之所以喜欢这个故事,是因为它象我们的生活,我们每个人都可以飞得更高一些。

我们能飞多高,在很大程度上要衣靠我们下面的那只鹰。

我想,在我的生活中帮助过我的那些人,就像那只鹰,是他们帮助我飞得更高。

6.火眼金睛(辩字组词)

7.选词填空

(1)今天,我做了一件错事,十分()。

(2)我努力地去做,可仍没做好,心中非常()。

(3)孩子们捡起落叶()起来。

(4)涨潮了,大海()了我们的创作。

(5)福楼拜()了当的说:

“你的功夫还不到家。

(6)你有什么问题()问老师就可以。

(7)面对死亡,他大义凛然,没有一丝()。

(8)快点!

都七点了,我们()要迟到了。

(9)今天,我们学校的校车出了(),所以我们都迟到了。

(10)无论我们前面有多少(),我们都要坚持理想。

(11)碧蓝的天空()着几朵白云。

(12)水面上()着几条小船。

(13)春节即将(),家家户户都准备了一大堆的年货

(14)突然,寒潮(),北风呼啸,湖面结了一层厚厚的冰。

8.近义词

称赞---()可惜---()

踪迹---()接近---()

惊愕---()震撼---()

克星---()羞愧----()

连忙----()马上----()

呼啸----()顽强----()

迅速----()究竟----()

9.写反义词。

违反----()蠢笨--()

破坏----()丑陋---()

寒冷----()肯定---()

愤怒----()轻蔑---()

骄傲---()偶然---()

进攻----()危险----()

10.填空完成下列词语。

五彩()()

金蝉()()

全()贯()

全()全()

全()()赴

自()()息

自()至()

()()不懈

()韧不()

()()不移

郁郁()()

滔滔()()

天涯()()

万里()()

一望()()

目不()()

依依()()

()()当空

亭亭()()

遮天()()

与日()()

居高()()

妄自()()

枯枝()()

畅通()()

()来()去

烟()火()

战火()()

11.给下列多音字组词。

ng()

ng()

chó

zhò

()

qià

o()

ě()

xuē()

xiāo()

12.把字句、被字句转换。

(1)周总理过来把我的转椅扶正。

(2)几只小小的鸟,把快活的音符一路轻抛。

(3)鹰被蜂鸟刺的遍体鳞伤。

(4)值班室的同志送来两杯热腾腾的绿茶,一小碟花生米。

改成被字句:

改成把字句:

(5)妈妈带我到一个山明水秀的地方写生。

改为“被”字句:

改为“把”字句:

13.把下列句子变为陈述句。

例:

不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗?

陈述句:

不劳动,连棵花也养不活,这是真理。

(1)你难道不知道这样做是违法的吗?

(2)你不是已经吃过晚饭了吗?

(3)难道你以为这件事真的是我做的?

(4)“不开花哪儿来的果?

(5)大海一定喜欢我们的雕塑,不然,怎么会把我们的雕塑收藏?

(6)那富丽堂皇的马车,跟装饰简陋的马车是一样的吗?

14.缩句、扩句。

(1)9月的一个傍晚,我带着猎狗在镇外的葡萄园散步。

缩句:

(2)一条快活的小溪流不分日夜地向前奔流。

缩句:

(3)老红军举起在战争年代失去四指的手,向国旗行军礼。

(4)莫泊桑站在门口,观察过往的马车。

缩句:

(5)小猴子疑惑地看着这两个海里来的庞然大物。

(6)我们挖出运河。

扩句:

(7)鹰和蜂鸟进行斗争。

(8)火苗驱走寒冷。

扩句:

(9)橡树抓住土地。

15.判断修辞:

(1)这些铆钉都是用榔头敲的吗?

不,工人叔叔用的一种又快又猛的铆钉枪。

(2)当这个半圆形的橡皮管子挺起来后,不就变成一根弓形的支柱了吗?

()

(3)汽车就会像一架喷气式飞机一样,挨着地面,飞快地向前滑行。

(4)桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。

(5)这地方的火烧云变化极多,一会儿红彤彤的,一会儿金灿灿的,一会儿半紫半黄,一会儿半灰半百合色。

16.剖析比喻句(说说各是用什么比什么,把什么比作什么)

(1)这里栽着许许多多榕树,一棵棵榕树就像一顶顶撑开着的绿绒大伞。

把比作。

(2)翠鸟的羽毛象浅绿色的外衣。

(3)发令枪响了,运动员们像离弦的箭一样,冲出了起跑线。

(4)每年冬天,赤裸的支干上生出无数小粒。

这些小粒渐渐长大,最后像牛的奶头。

(5)白果是银杏的种子,炒热了,剥掉壳,去了衣,就是绿玉一般的一颗仁。

17.修改病句。

(1)昨天傍晚刮了一夜的风。

(2)老师表扬了班里的好人好事和李小明拾金不昧的好事。

(3)我们只有学好了文化,才能建设。

(4)运动场周围插满了五颜六色的红旗。

(5)今天,他可能肯定不会来上学了。

(6)在老师的帮助下,我明确了学习态度。

(7)他提的意见就是完全不正确,我们也要虚心听取。

(8)半个学期来,我的语文知识提高了。

(9)在会上,大家交流了学习语文。

18.造句。

(1)……像……像……像……

(2)一会儿……一会儿……

(3)如果……就……

19.阅读专练

“好好瞧瞧吧,亲爱的孩子,”父亲和蔼地说,“通往广场的路不止一条。

生活也是这样。

()你发现这条路不能达到目的地的话,()可以走另一条路试试!

(1)在()里填上合适的关联词,并运用所填的关联词造句.

(2)改写句子

①提示语在前面:

②提示语在后面:

③改成转述句:

(3)“止”的意思有:

①停止。

②拦阻。

③截止。

④仅,只。

句子中的“不止一条”应选种。

分别用其余三种意思各写一个词。

20.阅读专练

吐鲁番盆地

我国的旅游胜地——新疆吐鲁番盆地,它的最低点艾丁湖低于海平面154米,是我国最低的洼地,也是世界第二低地。

它每年六月至八月气温均高于40度,最高可达47度,而地表温度则高达75度以上;

加上平均每年要刮七十多次风,每次卷起漫天风沙,所以有“火洲”、“风库”之称。

《西游记》中所描绘的“八百里火焰山”(其实只有一百公里长)横贯整个盆地,那殷红色的山石,褶皱的地貌,远远望去,真像跳动的火苗。

在盛夏(猛烈强烈)的阳光(照射照耀)下,满山像烧起了大火,热浪灼灼扑人。

这里夏天人们每天都要洗澡,甚至一天要洗好多次。

传说有位县长正赶上大热天,公务繁忙,热汗擦了又流,洗了又淌。

为了节省时间,他干脆坐到水缸里办公。

有人来找县长,光听见声音不见人,回头一看,哟!

他正赤条条地坐在水缸里看文件呢!

夏季去吐鲁番,半路上没有饭店也饿不着。

()带一些鸡蛋,不用找锅,不需生火,把鸡蛋往沙坑里一埋,很快()可以吃上喷香的熟鸡蛋了。

再配上随身携带的小菜和饮料,就是一顿十分(精致别致)的野餐。

吐鲁番人植树造林,变沙漠、盆地为绿洲。

在吐鲁番通往交河古城中间,有这样一条十五公里长的林阴路:

两侧树分为三行,一行钻天白杨,一行桃树,一行梨树。

据说这是一位五十年代的县委书记领人栽的。

他想让后人()有遮阳蔽日之处,()有解热止渴的桃梨。

如今白杨已搭起绿色的通道,桃梨已开花结果。

多少走得又热又渴的行人,(惊讶惊喜)地扑到这清凉的树阴下,大口地吃着酸甜解渴的水果,该是多么感激这不知名的种树人啊!

大风、酷热考验了人也锻炼了人,使人们的智慧和创造力像金子一样耀眼、闪光。

(1)用“——”划出文中括号里合适的词。

(2)在文中的括号内填入合适的关联词。

(3)人们把吐鲁番称作。

(4)人们把横贯整个盆地的一座山称为,理由有两点:

①;

②。

(5)吐鲁番人用的方法,来改造这儿的自然环境,在林阴路在中钻天的白杨,可以,栽种桃树、梨树,可以。

从中可以看出吐鲁番人的

21.阅读专练

露珠的身形很小,生命也很短暂,但它却是不平凡的。

当夜幕笼罩的时候,它像慈母用乳汁哺育婴儿一样地滋润着禾苗;

每当黎明到来的时候,它又最早睁开它那不知疲倦的眼睛;

它白天隐自于空气中,夜晚无声地在黑暗中

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