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二、规划年限:
五年
三、阶段目标:
高一:
尽快适应高中的生活,并且制定出自己的一套高中学习方法和生活方法。
逐步摆脱高中式的“手把手”学习方式,提高自主学习能力。
下学期将在上学期的基础上,逐步将理论知识升华,应用于实际生活。
高二:
进一步加强专业知识的学习,逐步将理论知识和实践相结合。
加深专业知识在实际生活中的运用,理论联系实际,初步设定自己的近期奋斗目标。
处理好自己与自身、同学的关系,发现自己的问题,并且不断的改进,使自己的各项能力得到提高。
高三:
逐步走向社会,用自己的理论知识用在时间工作中。
并且做好高中的最后的学习与工作!
做好校内校外的实习工作!
将自己的世界观,价值观,人生观上升到更高的层次!
四、个人分析:
优势分析:
1.专业知识牢固,理论能力强:
2.喜欢实际操作,能很快的掌握实际方法,把理论和实际结合:
3.诚实正直,从而促使人们重视我的想法;
4.对于那些我认为很重要的项目专注且执着,对自己信仰的事业尽职尽责;
5与别人感情交融,能预见别人的需要,对别人真正关心,愿意帮助别人成长和发展;
6.独立,有很强的个人信念;
7.有稳定平和的心态;
不足分析:
1.对于要做完一件事要花多少时间心中没有数;
2.易于仓促下判断,且一旦做出决定不愿再回头过来审视一下,更不愿撤销决定;
3.斗志不足,容易松懈,通常不愿付出过多的;
个人发展建议:
1.更好的抓住理论联系实际这一条理,深入学习,账务更多的知识:
2.注意事情的细节和现实情况、开放、理智、客观地看待周围的人和事,
3.培养坚决果断的风格,学会自我鼓励和激励,和他人一起检讨自己,
4.更客观对待自己的不足和进步,需要放松,对于目前情况下能够完成的事情,应当报有做的更好的态度。
五、职业分析:
职业分析:
计算机软件管理这个专业在目前是一个很热门的专业,而我国在这方面的人才也不是很多,现在的社会需要更多的交流和联系。
尤其是在当代社会政府提倡各项技术学习,各大企业公司也加强对技术型人才的需求,要求高。
因此,学好计算机软件,前途光明。
职业环境:
社会正处在高速发展时期,它需要更多更优秀的人才。
特别是在计算机这方面,它拥有很大的发展空间,但它需要有技能有经验的人,因此要想找到一份好的工作,那么在学习期间就要多参加一些实践活动,让自己多积累一些经验和技能。
六、实施方案:
1.充分利用在校学习的时间,为自己补充所需的知识和技能。
包括参与社会团体活动、广泛阅读相关专业书籍、报考技能资格证书等。
2.多和领导、同学讨论交流。
3.积极参加专业比赛,加强团队间配合,注重配合间的过程,不论结果。
4.加强自主锻炼,不断提高自己的各项能力水平。
七、总结;
俗话说“花开堪折须折枝,莫道无花空余恨”,在我们的学习工作中也是如此,在现在的学习大好时光中,我们应该抓紧时间努力学习,为以后的工作打下坚实的基础,充分利用周围的一起为有利环境,创造有利于自己发展的条件。
将来的一切发展都是关系到我们未来的重要因素,所以在我们还有学习条件这朵花的时候就应当抓紧时间、抓住机遇摘下它,为以后创造条件。
有句话说:
成功=30%天分+70%后天努力。
而我们在现在能做的就是把握这70%的努力
个人职业规划篇2
看到这个题目,真的不知怎样下笔。
刚上大一的我,上半学期的大学生活过的不是忙碌匆匆,和高中的生活相比简直就是神仙过的日子。
无人管无人问,早上想几点起就几点起。
大家都知道自己在堕落,可还是依然如故。
说到底,是我们没有自己的计划,也就是规划。
大学生活应该怎么过,毕业后我们要做什么样的人,我们能不能适应这个社会,等等。
这些我们都没思考过,只是一味的去放松。
想想现在的就业压力,现在的大学毕业生数量,我们能在竞争中胜利吗?
所以呢,先做好规划,然后一步一步脚踏实地的去实干,才有可能让我们在就业压力下立于不败之地。
自我认识
也许,我永远无法认清我自己看透我自己,但走在认识自我的路上永不放弃,便是一个追求真理的过程。
我永远成不了一个完美的人,但我希望,在大学的四年里,我的优势能够得到发挥得到增强,而我的劣势能够得到扭转,化劣为优。
我想这也是大学教育的目的之一吧。
在以后的四年里,我会更多的参与学校的活动,在参与的过程中更多的与老师同学交流,提高自己的技能,增强自己的组织能力,同时这些活动也将丰富我的大学生活。
在学习的同时,我也会融入社会,做一些兼职,在增加收入减轻父母的负担的同时,拓展自己的社会阅览,加深对社会的认识。
人们常常说,社会是一个调色盘,什么样的人都有。
只生活在大学的象牙塔里,不在社会里锻炼的人是不能适应这个社会的。
深入社会,形成自己的思想,对将来的发展是有及其重要的影响的。
规划
我的学业目标是:
拿到学士学位,通过英语四、六级并尽可能拿高分,通过计算机考核,拿到专业认可证书,成为一名优秀的大学生。
具体计划:
大一时:
初步了解职业,提高人际沟通能力。
主要内容有:
和师哥师姐们进行交流,询问就业情况;
参加学校活动,增加交流技巧;
学习计算机知识,辅助自己的学习。
大二时:
提高基本素质。
主要的内容有:
通过参加学生会或社团等组织,锻炼自己的各种能力;
主要尝试兼职、社会实践活动;
提高自己的责任感、主动性和受挫能力;
英语口语能力增强,计算机应用能力增强。
大三时:
提高求职技能,搜集公司信息。
撰写专业学术文章,提出自己的见解;
参加和专业有关的暑期工作,多和同学交流求职工作、心得体会;
掌握简历、求职信的’写法及其技巧;
了解并搜集工作信息的渠道,并积极尝试。
大四时:
工作申请,争取就业。
对前三年的准备做一个总结。
然后,开始毕业后工作的申请,积极参加招聘活动,在实践中检验自己的积累和准备;
预习或模拟面试、参加面试等;
积极利用学校提供的条件,强化求职技巧、进行模拟面试等训练。
具体执行计划
大一:
1.尽可能地多参加社团活动,增长自己的见识,提高自己的能力,加强与同学之间的交流,建立自己在学校的关系网。
2.学好数学,为将来的专业课打好基础。
3.积极学习英语,为英语过级做好准备。
在大一下学期时,通过英语四级的考试,并争取拿到较高的分数。
大二:
1.继续深造,努力学好各门必修课和选修课.积极参加社会实践活动,不放过任何一个锻炼自己的机会;
2.加深对专业的的大范围学习及其课外深广度学习,争取比书本知识大上一号,能更好的驾驭书本知识;
3.通过英语六级考试和计算机一级二级考试。
大三:
1.开始为就业积极做准备,学会简历的撰写,把所学的专业知识与现实相结合,理论联系实际;
2.锻炼自己的工作能力及应聘能力.继续学好各门功课;
3.继续对目标完成情况做出判断及总结并及时修正目标计划,使得各项准备更加科学化。
大四:
1.开始积极准备实习;
2.完成毕业论文;
3.制作简历,学习面试技巧,找工作。
结束语
其实这些规划和其他人的大同小异,这些应该是每个学生都要做到的。
可在毕业时,人与人之间还是存在差距。
显然是很多人没有完成,规划做好了,接下来就是做了。
自己能不能忍的住外面世界的诱惑,能不能看着其他同学在玩耍、恋爱、逛街,自己一个人闷在宿舍挑灯夜读,有没有那样的定力呢?
关键是自己要忍得住寂寞,稳扎稳打,要为自己的人生道路准备充足的精神食粮,为自己人生的成功多加些筹码,就要认真实施,按计划一步一步往前走。
人生就是在不断探索,在探索中进取,途中机遇很多,要善于发现。
博学,慎思,明辩,笃行。
个人职业规划篇3一、自我介绍:
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个人职业规划篇4
时间过的可真快,转眼一学期又过去了,幼儿园各位园长领导下,各位老师的帮助下,通过自己的努力,使我在一年的见习生活里进步很大。
我总结了以下四点:
一、在思想上,重新认识了幼儿教育。
在踏入幼儿园之前,我的脑海里的幼儿园,就是老师带领着小朋友一起做游戏,学习的简单的知识的场所。
可当我真正踏入这工作当中实践时,我对它有了进一步的了解。
幼儿教育是基础教育的有机组成部分,是学校教