中考道德与法治专题训练 遵守规则诚实守信文档格式.docx

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A.①②④B.①②③

C.①④D.②③

诚信。

这些不法经营者的行为会严重损害消费者的合法权益，所以当消费者遇到不法经营者时，要敢于揭露其虚假宣传、价格欺骗、践踏诚信的行为，①②③正确；

题中没有侵犯知识产权的内容，④排除。

故选B。

随着人们健康意识的不断增强，绿色食品越来越受青睐。

一时间，假冒伪劣绿色食品充斥市场。

回答3～4题。

3.（2013，河北，4，2分）假冒伪劣绿色食品的生产和销售（C）

①影响诚信社会建设　②败坏社会风气　③扰乱市场经济秩序　④侵犯消费者的智力成果权

A.②④B.①③

C.①②③D.②③④

社会诚信建设。

本题以假冒伪劣绿色食品的生产、销售为话题，聚焦“造假”这一生活现象，让学生认识其危害。

“造假”不仅违背诚信原则，还会扰乱我国的市场经济秩序，不利于社会持续健康发展。

因此，①②③表述正确。

4.（2013，河北，5，2分）对生活中形形色色造假现象的治理，下列网友提出的做法可行且有效的是（B）

①水中月：

重罚造假者，让其自食其果　②安之素：

要形成对造假人人喊打的社会氛围　③思无邪：

加大打击力度，依据刑法处罚所有造假者　④漫游者：

增强消费者防范意识，提高识假能力

A.①②③B.①②④

用排除法。

对制假售假行为要依法严厉制裁，但不是所有的造假者都适用刑法处罚，应依其对社会的危害程度来判定处罚的力度，③表述错误，排除。

二、非选择题

5.[2016，河北，25（3），4分]评析生活事件。

一名快递员驾驶的三轮车与一辆出租车发生剐蹭，出租车司机便辱骂并连续抽打快递员耳光。

虽然当地警方迅速展开调查，对打人者处以行政拘留十天的处罚，但这一打人视频被传到网上后，还是引起网友持续的关注。

众多网友纷纷谴责打人者，一些“义愤”的网友为了给快递员出气，轮番污辱和恐吓打人者，甚至直接上门骚扰。

陕西省咸阳市一快递员蹭伤路边轿车，主动留下联系方式；

浙江省乐清市一儿童开车门时碰到相邻车辆，家长留纸条致歉。

这两起“剐蹭”事件的当事人得到车主的谅解，受损车主均未要求赔偿。

从上述三起“剐蹭”事件中找出两个值得点赞的行为，并指出它们各自传递出的正能量。

（4分）

①警方迅速依法对打人者进行处罚，彰显了法治的力量。

②网友谴责打人者，是正义之举。

③咸阳市的快递员、乐清市儿童家长的行为，体现了诚信品质和责任感。

④受损车主谅解了当事人，传递出的是友善。

诚信，法治，正义，友善。

本题属于找出人物身上的正能量，即正确做法、优秀品质。

解答时要找出材料中的多个人物、多种行为的正确之处。

分析材料，①人物：

当地警方。

行为：

“迅速展开调查，对打人者处以行政拘留”→警方违法必究，执法必严，彰显法治的作用。

②人物：

网友。

纷纷谴责打人者→是正义的行为，具有正义感。

③人物：

快递员、儿童家长。

主动留纸条、联系方式→讲诚信，具有责任感。

④人物：

车主。

谅解对方，未要求赔偿→友善。

6.[2015，河北，24

（1）改编，2分]热议诚信话题。

“老赖”是指欠了钱迟迟不还的人。

宁波的一个企业老板把几名欠自己钱的“老赖”的资料发布在网上，包括他们的姓名、欠债行为、涉及金额、家庭地址、联系方式和事件详情，并附上了欠条的照片。

这一做法引发了社会的激烈争议。

对于这个老板的做法，小亮从诚信建设的角度表示支持，请替他说出理由。

（2分）

“老赖”不讲诚信，对他们进行曝光，是对失信者的惩戒和警示，有利于减少失信行为（或形成诚信的社会风气），推进社会诚信建设。

诚信意识、诚信社会建设。

首先，对“老赖”的行为定性，是不讲诚信或诚信缺失的行为。

其次，注意抓字眼“这个老板的做法”，即对“老赖”的行为进行曝光这一行为对“老赖”的危害，即对其产生惩戒和警示的作用。

最后，这一行为有利于推进诚信建设，形成讲诚信的良好社会风气。

7.[2013，河北，24

（2），2分]走进生活，简要回答。

图中的行为人应增强哪些意识来提高自己的文明素质？

法律意识、规则意识、责任意识、公德意识、生命意识、安全意识。

道德意识、法律意识等。

漫画题一定要理解漫画的寓意，有标题先看标题，没有标题就看漫画中的文字找出答题的方向。

本题由关键字“罚”“道路交通安全法”可知，题目要求的是分析行人闯红灯的行为违背了哪些法规，需要增强什么意识，应从道德和法律两个方面思考应增强的意识。

闯红灯违反法律、破坏规则，是一种缺乏责任感、公德心的表现，所以应增强生命、公德和责任意识。

1.漫画《到底谁盲》，给我们的警示是（B）

到底谁盲

①没有规矩，不成方圆　②规则具有不确定性

③为人处事要换位思考　④关爱弱者彰显文明

A.①②④B.①③④

C.②③④D.①②③

生活离不开规则。

规则是在逐渐达成默契与共识的基础上形成的，具有确定性，②表述错误，排除。

近日，网络上一个外卖小哥出名了，他为了能将餐食准时送达到顾客手中，却不惜闯红灯，半年时间闯了924次红灯，平均一天要闯五六次。

回答2～3题。

2.（2018，石家庄质检）外卖小哥的行为（C）

①有担当，讲诚信　②是不珍爱生命的行为　③违背了正义的要求　④应受到法律的制裁

C.②③④D.①②③④

珍爱生命，遵守规则，违反规则要承担相应的责任。

外卖小哥平均每天闯红灯五六次，属于违法行为，①评价该行为有担当，讲诚信显然不符合题意，排除①。

3.（2018，石家庄质检）这启示我们在公共生活中要（B）

A.平等待人B.自觉遵守社会规则

C.与人为善D.尊重和理解他人

自觉遵守规则。

根据题意，闯红灯属于违反规则，所以启示应该是遵守规则符合题意。

4.（导学号1198797）为了缓解空气污染日益严重的现状，很多城市全面禁止燃放烟花爆竹。

后来随着人们对传统文化的认识，部分城市对烟花爆竹经营实行统一采购，统一批发，并规定了燃放烟花爆竹的区域、时间等。

对此认识正确是（D）

A.部分城市规则意识有待提高，朝令夕改不利于城市的管理

B.可以杜绝城市居民乱燃放烟花爆竹的行为

C.规则不是一成不变的，只要符合城市管理者的要求就好

D.我们要积极改进规则，原有规则不符合实际就应完善调整

改进规则。

由材料中对燃放烟花爆竹规定的前后变化可知材料反映的是改进规则的内容。

故选D。

5.（2018，福建）下表中对“微行为”的“微点评”，正确的有（A）

序号

微　行　为

微　点　评

①

有序停放共享单车

遵守公共秩序

②

公共汽车上主动为孕妇让座

关爱他人

③

向有关部门反映学校周边黑网吧问题

尊重社会公德

④

男生帮上台表演的女生搬乐器

超出男女同学正常交往的尺度

A.①②B.①③

C.②④D.③④

遵守规则，维护秩序，关爱他人。

有序停放共享单车遵守了规则，维护了秩序，让座属于关爱他人，①②正确；

③属于公民行使监督权的行为；

④属于同学之间的正常交往。

故选A。

6.（2018，娄底）2017年8月，一则“小车斑马线前礼让老人，老人脱帽鞠躬致谢”的新闻在社会上引起强烈反响。

老人和司机的文明行为，让许多市民为之感动，满满的正能量温暖着我们。

看到该新闻，最能完整表达你内心情感的是（C）

A.热心公益活动，助人为乐高尚

B.社会呼唤公平，法律捍卫正义

C.关爱赢得尊重，礼貌彰显魅力

D.诚实产生信任，诚信铸就人格

关爱他人，以礼待人。

小车司机斑马线前礼让老人，体现了其对生命的关爱和尊重；

老人鞠躬感谢司机，是文明礼貌的表现。

7.（2018，武威）下面漫画《伸脚打的》，启示我们应该（C）

伸脚打的

①不做有损他人人格的事　②尊重自己，看轻他人

③尊重他人的劳动　④尊重他人，赢得别人的尊重

根据漫画可以看出女士对出租车司机的不尊重，所以应该围绕尊重他人回答，①③④正确；

②说法错误，排除。

8.（2018，沈阳）沈阳市开展了“机动车礼让行人”专项整治行动，倡导司机斑马线前减速停车，礼让行人。

开展这一行动（D）

①体现了对生命的尊重和关爱　②已使文明礼让成为所有司机的习惯　③促进文明、和谐城市的建设　④提高了司机的规则意识和安全意识

A.①②③B.②③④

C.①②④D.①③④

珍爱生命，规则意识，以礼待人。

开展“机动车礼让行人”可以提升一部分司机的文明礼仪，安全行车，而②中“所有司机”，表述过于绝对，排除。

9.（2018，广州）据权威统计，自国家实施联合信用惩戒制度以来，全国法院累计公开失信被执行人信息996.1万人次，限制1014.8万人次购买机票，限制391.2万人次乘坐动车和高铁，221.5万人慑于信用惩戒主动履行义务，以拒不执行判决裁定罪判处罪犯9824人。

这表明（A）

①诚信的基础是尊重客观事实　②法治是规范社会诚信的最有力手段　③诚信守则要求个人私利让位于公共利益　④“一处失信、处处受限”的信用惩戒格局初步形成

A.②④B.①④

C.①③D.②③

社会诚信建设，践行诚信。

社会中有两大规则——法律和道德，道德靠人们自觉自愿去履行，法律是由国家强制力保证实施的，故法律是规范社会诚信的最有力的手段，②正确；

材料中法院公开失信人信息，并限制失信人员享受社会的一些福利和便利，可以看出④正确；

当个人利益和公共利益发生矛盾时要求我们以公共利益为重，但个人合法合理的利益也应该得到尊重和满足，③错误；

①表述错误，诚信的基础是道德。

10.（2018，沈阳）中国传媒大学教学楼大厅内常年放置20把雨伞，从未出现丢失、损坏现象；

学生社团还开辟了“道德墙”，引导大家反思不诚信行为……对这些做法评价正确的是（C）

①营造了良好的育人环境　②影响了学校的正常秩序　③弘扬了诚信的传统美德　④向社会传递了正能量

公用雨伞和“道德墙”的建立，可以从环境和意识上引导学生，很好地培养学生讲诚信，从而向