学年高二语文人教版必修五学案第2单元 5滕王阁序Word下载.docx
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可
待
王
勃
绣
口
锦
心
赏美文
王勃：
把名字写在水上的诗人
古今中外，诗人早逝不乏例子，似乎成为一种普遍现象，如英国的雪莱、济慈，我国唐代的王勃、李贺，明代的夏完淳，现代的朱湘、海子、顾城等等。
诗人的一生，就像流水落花，随春天而来，又随春天而逝，正如济慈为自己所题的墓志铭：
诗人，是把自己的名字写在水上的人。
在唐朝的诗坛中，王勃是一个真正的天才，14岁及第，可谓是少年得志，写了包括“海内存知己，天涯若比邻”的佳句，咏诵千古，被誉为“初唐四杰”；
25岁时，便写出了杰出的散文《滕王阁序》，展现了“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”登峰造极的意境，达到了个人成就的鼎盛时期。
但他一生却仕途坎坷，多次遭贬，而且连父亲也受到牵累。
更为遗憾的是，他的生命如惊鸿一瞥，25岁即因渡海溺水，像一颗彗星划过夜空，刚刚在文化长河里绽放出人生中最耀目的一束光华，又立刻湮灭在这漫漫长河之中。
历史并未给王勃留下太多的表演空间，他的生命太短暂了，但所幸的是，他以一篇《滕王阁序》显露了他的绝世才华，确立了他在中国文学史上的地位，树立了一座宏伟的丰碑。
王勃一生与水相系，近水成名，最后溺水而亡。
或许王勃本身就是水的精灵，上苍只是暂时召唤他来为人间留下令人惊羡的诗文，然后匆匆离去。
也只有这种解释，才能诠释他的诗文，为何有如此灵动与恢宏的气韵。
而站在赣江边的滕王阁，假如它能对自己的命运做出最终裁决的话，我想它宁愿选择被毁，随王勃而去，因为王勃是它唯一的知音，正如俞伯牙终生放弃琴道，是因钟子期之死。
“夫天地者，万物之逆旅也；
光阴者，百代之过客也。
”人生不过是把自己的名字写在水上，无论你怎样用心着力，也无论你怎样漫不经心，随着迢迢远去的水流，我们的名字逐渐黯淡，及至最终消散，化为无形。
生命不论短暂或长久，只愿如夏花般灿烂，如流水般流转。
课内素材
王勃才华早露，仕途坎坷。
年轻时授朝散郎，做沛王府修撰，因戏为《檄英王鸡》被逐出王府，后擅杀官奴当诛，遇赦免死，其父也受累被贬。
高阁胜宴，美景良辰，触景生情，引发了盛宴难再之悲、身世之悲。
处天地苍茫、宇宙广漠无穷中，充满对人生短暂、生命转瞬即逝的叹惋和无奈。
“望长安于日下，目吴会于云间。
”“怀帝阍而不见，奉宣室以何年？
”在低徊反复中抒发了他对空有才华，无处施展，心怀明君，却不逢时的壮志难酬的悲叹。
王勃虽感慨自己仕途坎坷、报国无门、有志难伸，却没有停止自己对生命价值的思考，他懂得“君子安贫，达人知命”的道理。
出于对生命的热爱，对环境的不屈，王勃发出了“老当益壮，宁移白首之心？
穷且益坚，不坠青云之志”的宣言，他知道不能因年华易逝和处境困顿而自暴自弃。
自己虽然失意，但济世的信心并未泯灭，内心不平，但绝不学放纵不羁的阮籍为“穷途”而哭。
人生总有太多的不如意，可生活还是要继续，太阳明天依旧会升起，要相信：
希望永远就在自己心里。
［运用角度］ “自信”“志向”“怀才不遇”“英雄出少年”“命运”等。
精彩运用
爱其才，更慕其狂。
印象中的子安，笑容永远轻狂而不羁。
游戏文字，擅杀官奴，陵籍同僚，他的路向来与世俗格格不入。
为此，他失去得太多，更让无数人用“轻薄浅陋”将他形容，最终“才高命短，终无大贵”。
可是，我却偏颇地相信，即使再给他一次机会，他也不会选择做一个练达人情的谦谦君子。
或许他也曾有过“冯唐易老，李广难封”的无奈，也曾有过“直挂云帆济沧海”的志向，但他更应该是那个滕王阁上旷世的才子、绝代的狂生，他看不到主人愠怒，宾客诧异，始终不可一世，只成就属于他的传奇。
所以我想，直到生命的最后一刻，他都是倔强而骄傲的。
上天不给他时间，但却给他机会，让他不需消减锋芒去适应人世的复杂，不必湮灭锐气去改变命途的多舛，在另一个世界里，永远做他自己，三尺微命，一介书生。
人生至此，纵然短暂如流星，也全然无憾。
对子安，我不会用眼泪去祭奠，只会吟他的诗，读他的文，回忆曾经的朝代，体悟落花脉脉之情。
流泪的滕王阁
江畔小舟、轻摇的芦苇、南来聚拢的风……赣江上一览无余，视野里找不到期待的身影。
我在滕王阁的一隅，独想王勃。
游人的思绪如牵强的秋风，薄薄地依偎在滕王阁穿越时空的坚强里。
站在清冷的滕王阁上，睁眼闭眼间全是王勃清瘦忧郁的神情。
斜阳拥抱着欲泣的滕王阁，阁影斜斜地躺在江水里荡漾。
帝王君子犹不见，槛外江水空自流。
寂寞的阁上，觥筹交错的场景不复存在，诗弦管乐也只是附和。
我坐在滕王阁的阶梯上，独自听江的声音，江波的皱褶里藏着绝代才子王勃。
阁的忧伤无声息地让我追随。
每一寸楼板、每一抹丹朱都在我的心弦上颤动。
想为流泪的滕王阁续一首诗，诗里面是伤痕累累的王勃。
流泪的滕王阁日日孤寂地走入我的梦中，独自徘徊复徘徊。
我找不到王勃的诗句，无数醒着的黑暗的夜里，枕着阁影到天明。
有人说：
所有的风景都会拒绝一部分人，偏爱一部分人，所有的人，生来都会属于不同风景。
在朝堂上得不到肯定的滕王，一再遭谴受贬，然而层层不得意却抹不掉他悠游于世、歌舞人生的脾性。
贬到赣江边任小刺史，他仍意兴遄飞地要为自己建一座阁，“拍檀板唱歌，举金樽喝酒”，吸引文人才子登临放歌。
那个仲秋的日子，王勃的“独角戏”正演着。
他深望着水天相接的江面，感慨人生如江面枝柯，沉浮复沉浮，一腔激情和渴望却在纸上无羁地飘洒，洋洋一派文章，力透纸背的全是对生活的向往。
有人说“厚积”是为了“薄发”，王勃客居剑南数年，终有了其巅峰之作。
滕王阁只不过是显其巅峰昂然之姿的一种凭借罢了。
此时的长安，或许已将王勃淡忘得一干二净。
谁会在抚筝时，思绪在筝上游移间想起王勃？
如今，赣江畔的孤鹜年年此时都要背起王勃馈赠给它们的礼物，一上一下翩翩地飞，托起无限秋水长天的风情。
“物是人非事事休”，游人仍在阁上徘徊流连，眺望阁外水云间，心似江水茫茫，欲拍栏杆。
浅云灰灰地衬着阁，如一双饱蓄泪水的眼睑。
扁舟载着一截悠悠的阁影，忧郁地前行，涌起的江浪层层间依稀可见王勃当年的风姿。
这个自幼饱读诗书，贯通五经的青年，行于线装书中陶陶然的青年，瑟缩在蜀地的乡居里，不再想读书以外的事情。
蜀地距长安已遥遥又遥遥矣。
无人识君，只有在迷惘中放纵文字：
《蜀中九日》《盛泉宴》……“每有一文，海内惊瞻”。
（杨炯语）人生有许多门，可其中一些门只对一些人是永远敞开的；
不要试图去敲门，去敲人生遗憾的门。
王勃若一心为文，历史也许会重新改写吧。
可惜，王勃在剑南之地逍遥了三年，终究不甘寂寞，踌躇北上，到河南任参军。
书生之迂，终惹大祸，龙颜大怒，险丢小命。
人生沉浮反复，王勃心冷了。
……
昆德拉说过：
生活是棵长满可能的树。
王勃在客居剑南的日子里，也许模拟了日后的种种可能，却没料到人生最绝望的一种可能就立在水中候着。
王勃如断线的纸鸢一头栽进江里去了，灵魂可依附在了江中鱼儿身上？
想他经行处会不会开出一江的花来，让鱼儿也欣喜，让鱼儿也惆怅。
斜阳已成余晖，阁上人去，鸟去，空留一片寂寥。
［赏析］ 全文以极具抒情色彩的笔调描写了对王勃的千古追思。
文章写“流泪的滕王阁”实际是在写自己为王勃的际遇而感伤流泪。
作者借在滕王阁上凭吊王勃，描写了王勃当年在滕王阁上写作诗赋时的昂扬奋发的精神，并高度肯定了他在文学史上的贡献。
作者在情感的热流里融入了理性的沉思，没有简单地将王勃的悲剧归咎于当时统治者的腐朽。
见解独到，富有警世作用。
一、基础巩固
1.下列语句中加点的词语，解释不正确的一项是（ ）
A.①控蛮荆而引瓯越 引：
连接
②都督阎公之雅望望：
声望
B.①宇文新州之懿范懿：
美好
②童子何知，躬逢胜饯躬：
亲自
C.①访风景于崇阿崇：
高大的
②披绣闼，俯雕甍披：
开
D.①云销雨霁，彩彻区明区：
地区
②他日趋庭，叨陪鲤对趋：
走向
解析：
此题考查对文言实词的理解。
D项，“区”在文中的意思是“天空”，“趋”的意思是“快步走过”。
答案：
D
2．下列对加点的虚词的含义和用法，分析正确的一项是（ ）
①穷且益坚，不坠青云之志
②不者，若属皆且为所虏
③宾主尽东南之美
④臣之壮也，犹不如人
A．①②相同，③④不同 B．①②相同，③④相同
C．①②不同，③④不同D．①②不同，③④相同
①连词，反而，却；
②副词，将要；
③结构助词，的；
④助词，用在主谓之间，取消句子独立性。
C
3．从词类活用看，下列各项中加点的词与例句中的“雾”的用法相同的一项是（ ）
例句：
雄州雾列，俊采星驰
A．敢竭鄙怀B．襟三江而带五湖
C．四美具，二难并D．有好事者船载以入
例句与D项，都为名词作状语；
A项，使动用法；
B项，意动用法；
C项，形容词作名词。
4．下列各句中加点字古今意义相同的一句是（ ）
A．童子何知，躬逢胜饯
B．时运不齐，命途多舛
C．千里逢迎，高朋满座
D．阮籍猖狂，岂效穷途之哭
B项，古今义相同，指命运。
A项，古义：
谦辞，后生，晚辈。
今义：
儿童。
C项，古义：
迎接。
说话和做事故意迎合别人的心意（含贬义）。
D项，古义：
狂放，不拘礼法。
狂妄而放肆。
B
5．下列句式与其他三项不同的一项是（ ）
A．孟学士之词宗
B．童子何知，躬逢胜饯
C．蚓无爪牙之利，筋骨之强
D．太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之
B项，“何知”应为“知何”，属宾语前置句，其他均为定语后置句。
6．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）王勃的《滕王阁序》中，“________________，________________”两句描绘了山岭平原辽阔，河流湖泽迂回的壮丽图景。
（2）傍晚时分，一叶叶小渔船飘荡在鄱阳湖的水面上，船歌相呼应和，悠长而辽远。
此景此情正应了王勃《滕王阁序》中的两句：
“________________，________________”。
（1）山原旷其盈视 川泽纡其骇瞩
（2）渔舟唱晚 响穷彭蠡之滨
二、阅读提升
阅读下面的文言文，完成7～11题。
王勃字子安，绛州龙门人。
六岁善文辞，九岁得颜师古注《汉书》读之，作《指瑕》以擿其失。
麟德初，刘祥道巡行关内，勃上书自陈。
祥道表于朝，对策高第。
年未及冠，授朝散郎，数献颂阙下。
沛王闻其名，召署府修撰，论次①《平台秘略》。
书成，王爱重之。
是时，诸王斗鸡，勃戏为文檄英王鸡，高宗怒曰：
“是且交构。
”斥出府。
勃既废，客剑南②。
尝登葛愦山旷望，慨然思诸葛亮之功，赋诗见情。
闻虢州多药草，求补参军。
倚才陵藉，为僚吏共嫉。
官奴曹达抵罪，匿勃所，惧事泄，辄杀之。
事觉当诛，会赦除名。
父福畤繇雍州司功参军坐勃故左迁交趾令。
勃往省，度海溺水，痵③而卒，年二十九。
初，道出钟陵。
九月九日都督大宴滕王阁，宿命其婿作序以夸客，因出纸笔遍请客，莫敢当。
至勃，沆然④不辞。
都督怒，起更衣⑤，遣吏伺其文辄报。
第一报云：
“南昌故郡，洪都新府。
”公曰：
“亦是老生常谈。
”又报云：
“星分翼轸，地接衡庐。
”公闻之，沉吟不语。
又云：
“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。
”公矍然曰：
“天才也！
”请遂成文，极欢罢。
勃属文，初不精思，先磨墨数升，则酣饮，引被覆面卧，及寤，援笔成篇，不易一字。
时人谓勃为“腹稿”。
尤喜著书。
初，祖通，隋末
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