高职语文高考样题汇编Word格式文档下载.docx

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A.声名雀起竭泽而渔迫不及待目不暇接

B.落英缤纷鼎力相助死皮癞脸亦步亦趋

C.戴罪立功身体力行按部就班忧心忡忡

D.出其不意鞭僻入里歌舞声平仁至义尽

3．依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是（）

①我们的工作计划已经呈报上级有关部门，待之后，即可付诸实施。

②在灿烂的灯光中，由24名聋哑演员表演的“千手观音”精妙绝伦，人心。

③井冈山、遵义、延安和西柏坡，是中国革命的几处。

A．审定振奋胜地B．审订震撼圣地

C．审定震撼圣地D．审订振奋胜地

4．下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是（）。

A.在建设新农村的过程中，有些领导总是埋怨农民不积极配合，是否也应该反躬自省，自己的某些做法是否切合实际呢?

B.有些电视节目主持人久久不愿走下神坛，正襟危坐，与公众的距离越来越远，当他们的失误出现时，观众也就很难贴心地理解了。

C.广州亚运会女排决赛，韩国女排先连胜两局，以为中国女排再不能与其分庭抗礼，结果被中国女排3～2逆转击败。

D.国际恐怖分子蓄意制造各种暴力事件，其结果必然是火中取栗，自绝于世界人民。

5．下列各句中没有语病的一句是（）

A．来自海内外40多个国家、地区和国内31个省、直辖市、自治区的工商界精英汇聚北京。

B．购房者一定要考虑房屋的地理位置和房源条件，不可盲目跟风。

C．在现有的条件下，在灾区中开展互帮互助，是解决部分妇女问题的好办法。

D．深厚的文化素养对科学研究是会有好处的，更不用说对人的全面发展了。

6．下列各句中，标点符号使用正确的一句是

A.礼的公正性体现在社会个体成员身上便是义。

盂子认为，义与仁不同，“仁，内也，非外也；

义，外也，非内也。

”

B.如何理解这种新变化和新特点，如何评价西方各种社会形态理论（后工业社会论、信息社会论、知识社会论等），学术界一直存在着争论。

C.这个大导演的卧室和书房可谓杂乱无章。

柜子啊、桌子啊、沙发啊、地板啊、窗台啊，堆满了书报、杂志、相片等，给人的感觉就是一个字，乱！

D.新的人行天桥将建在哪里？

周围的居民都很想知道。

7．下列说法错误的是（）

A．《我很重要》的作者毕淑敏既是著名作家，又是一名医生。

B．美国短篇小说家欧•亨利在《最后一片叶子》中为我们讲述了一个感人的故事：

一个人因“叶子”不凋而燃起生命的火焰，而一个人却为“叶子”不凋付出了生命的代价。

C．《药》是我国第一篇白话小说，作者是鲁迅。

小说既揭示群众的愚昧麻木，又表现资产阶级革命脱离群众的弊端。

D．《再别康桥》是徐自摩的一首抒情味十分浓郁的诗，如清泉流淌，白云飘游，表达了作者对母校难以割舍的绵绵情思。

二、说明文阅读（共4小题，每小题4分，共16分）

阅读下文，完成8~11题。

在一年之中，很多夜晚，我们可以见到零散的流星，但偶尔也有机会目睹一次流星雨。

当流

星雨发生时，常有一小时内数百颗流星掠过天空的景观。

如同日食月食一样，这种流星雨会使迷信无知的人惊恐万分，以为世界末日来临。

可是世界始终如一，至今仍与我们人类安然同在。

从一幅流星雨的照片上可以看到，这些流星好像发源于天空的同一点，恰如车子的辐条出自车毂一样。

这是透射的结果。

流星轨道出发的那个点称为辐射点。

只有当这些流星在与地球大气相撞前是飞向天空的同一方向，才能发射这种辐射效应。

为确定流星在天空中运动的实际速度和方向，我们需要观测它们陨落的速度和方向，而后再从中扣除地球的运动速度及重力场的作用。

业已确知，构成每次流星雨的流星体都是沿着一些扁长的椭圆轨道围绕太阳运转，其周期从1.6至4.5年不等，视其种类而定。

这样一束流星体就称为流星群。

每年约在8月12日地球就要通过一个流星群，这个流星群平均每小时陨落50颗。

由于这一流星雨的辐射点位于英仙座，故称作英仙座流星雨。

1933年10月9日发生过一次流星雨（天龙座流星雨），在其高峰时每分钟竟可见到350颗流星。

1946年10月9日，这个流星群又为地球所截获，因而观测到了另一光辉灿烂的流星雨。

每年发生的流星雨，一般在25次以上。

8.从第三段来看，以下几个概念正确的从属关系是（）

A．流星雨从属于流星体，流星体从属于流星群。

B．流星体从属于流星雨，流星雨从属于流星群。

C．流星群从属于流星体，流星体从属于流星雨。

D．流星体从属于流星群，流星群从属于流星雨。

9.第四段中“每年约在8月12日地球就要通过一个流星群”，这个流星群是指（）

A．构成英仙座流星雨的流星群。

B．构成天龙座流星雨的流星群。

C．或构成英仙座流星雨，或构成天龙座流星雨，或构在其他流星雨的流星群。

D．地球每年唯一通过的流星群。

10.下列说法不符合文意的一项是（）

A．当流星雨发生时，也许一小时内会有数百颗流星掠过天空。

B．发射辐射效应的前提条件是，流星在与地球大气相撞前是飞向天空的同一方向。

C．英仙座流星雨每年会出现一次。

D．英仙座流星雨每小时陨落50颗，天龙座流星雨每分钟陨落350颗。

11.根据原文提供的信息，下列对文章的理解不正确的一项是（）

A．辐射效应是指流星雨发生时所看到的流星似乎发源于天空同一点的现象。

B．沿固定轨道在空间运动的流星体不一定都能构成流星雨。

C．同一个流星群，每年至少可以构成25次流星雨。

D．分别于1933年10月9日和1946年10月9日观测的两次流星雨，都是同一座星群通过地球所产生的。

三、文言文阅读（共5小题，每小题4分，共20分）

阅读下面《鸿门宴》中的选段，完成12～16题。

沛公旦日从百余骑来见项王，至鸿门，谢曰：

“臣与将军戮力而攻秦，将军战河北，臣战河南，然不自意能先入关破秦，得复见将军于此。

今者有小人之言，令将军与臣有郤……”项王曰：

“此沛公左司马曹无伤言之；

不然，籍何以至此。

”项王即日因留沛公与饮。

项王、项伯东向坐，亚父南向坐。

亚父者，范增也。

沛公北向坐，张良西向侍。

范增数目项王，举所佩玉玦以示之者三，项王默然不应。

范增起，出，召项庄，谓曰：

“君王为人不忍。

若入前为寿，寿毕，请以剑舞，因击沛公于坐，杀之。

不者，若属皆且为所虏。

”庄则入为寿。

寿毕，曰：

“君王与沛公饮，军中无以为乐，请以剑舞。

”项王曰：

“诺。

”项庄拔剑起舞，项伯亦拔剑起舞，常以身翼蔽沛公，庄不得击。

于是张良至军门见樊哙。

樊哙曰：

“今日之事何如？

”良曰：

“甚急！

今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也。

”哙曰：

“此迫矣！

臣请入，与之同命。

”哙即带剑拥盾入军门。

交戟之卫士欲止不内。

樊哙侧其盾以撞，卫士仆地，哙遂入，披帷西向立，瞋目视项王，头发上指，目眦尽裂。

项王按剑而跽曰：

“客何为者？

”张良曰：

“沛公之参乘樊哙者也。

“壮士！

赐之卮酒。

”则与斗卮酒。

哙拜谢，起，立而饮之。

项王曰：

“赐之彘肩。

”则与一生彘肩。

樊哙覆其盾于地，加彘肩上，拔剑切而啖之。

能复饮乎？

”樊哙曰：

“臣死且不避，卮酒安足辞！

夫秦王有虎狼之心，杀人如不能举，刑人如恐不胜，天下皆叛之。

怀王与诸将约曰：

‘先破秦入咸阳者王之。

’今沛公先破秦入咸阳，毫毛不敢有所近，封闭宫室，还军霸上，以待大王来，故遣将守关者，备他盗出入与非常也。

劳苦而功高如此，未有封侯之赏，而听细说，欲诛有功之人，此亡秦之续耳。

窃为大王不取也！

”项王未有以应，曰：

“坐。

”樊哙从良坐。

坐须臾，沛公起如厕，因招樊哙出。

12.对下列句子中加点词语的解释，错误的一项是（）。

A.范增数目项王数目：

多次使眼色

B.臣死且不避，卮酒安足辞辞：

告辞、辞别

C.备他盗之出入与非常也非常：

意外的变故

D.而听细说细说：

小人的谗言

13.下列各组词语的意义和用法完全相同的一项是（）。

A.①此亡秦之续耳。

窃为大王不取也

②如今人方为刀俎，我为鱼肉

B.①君子博学而日参省乎己（《劝学》）

②项王按剑而跽曰

C.①樊哙侧其盾以撞

②余与四人拥火以入（《游褒禅山记》）

D.①因击沛公于坐

②恩所加则思无因喜以谬赏（《谏太宗十思疏》）

14.下列句子与例句句式结构相同的一项是（）。

例句：

大王来何操

A.不者，若属皆且为所虏

B.交戟之卫士欲止不内

C.沛公之参乘樊哙者也

D.客何为者

15.下列对文段内容的分析和理解不正确的一项是（）。

A.刘邦亲往鸿门谢罪，是感觉到自己理亏，也表现了他的诚心。

B.范增一再暗示项羽下令除掉刘邦，却没有得到项羽的支持。

C.樊哙无所畏惧闯帐斥责项羽，这表明刘邦方面上下一致，同心协力。

D.在紧张的宴会气氛稍为缓和之后，刘邦借口“如厕”而逃走，终于将危险化解。

16.下列对人物的分析不正确的一项是（）。

A.刘邦能审时度势，能屈能伸，能言善辩，虑事周到，善于用人。

B.张良是刘邦的主要谋士，他多谋善断，精通韬略，临变不惊，处事有方。

C.项羽直率粗犷，心胸开阔，有政治远见，处事果断，能听取不同意见。

D.项羽的谋士范增具有深谋远虑，却妄自尊大，既不知人，也不知己。

Ⅱ卷

四、翻译、默写（共2小题，16分）

17.把下面的两个句子翻译为现代汉语。

（每小题5分，共10分）

①洎牧以谗诛，邯郸为郡，惜其用武而不终也。

②则胜负之数，存亡之理，当与秦相较，或未易量。

18.补写出下面各句的上句或下句（任选两个作答，每小题3分，共6分）

①竹喧归浣女，。

（王维《山居秋暝》）

②问君能有几多愁？

。

（李煜《虞美人》）

③，，千古风流人物。

（苏轼《念奴娇赤壁怀古》）

五、记叙文阅读（共4小题，共32分）

阅读下面的文字，完成20～24题。

江南古镇

杨国民

要研究江南的文化历史，就不能不读江南的古镇。

假若把整个江南比作一曲委婉柔丽、行云流水般的乐章，那么古镇就是一个非常精彩的乐段。

当你参观了一座座江南的古镇后，就会惊异地发现：

这些古镇的设置是那么的规整，一条清流从远处飘逸而来，又从这里委婉流去，缱绻缠绵处就是一座古镇。

假如说长江黄河是孕育华夏文明的摇篮，那么一条条委婉曲流就是滋养古镇文明的清泉。

穿梭往来的舟舸，举帆落帆，扬桨收桨之间，就把一座古镇同整个江南人文大背景勾织得异常和谐熨贴。

街道一律临河铺筑，两排挤挤的房屋把天空夹出细长一条，有一排房屋干脆就是半间建在河面上的吊脚楼，足见其对水的依傍。

青石板的街面，被千万双脚打磨得发亮，把一段邈远的历史融凝进去，却不留一丝痕迹。

古街虽窄小，却并不失之于平直简约，一条条幽深的小巷细弄，一头勾联着古街，一头曲折曲折地延伸过去，把整一座古镇引宕得一波三折，有了音乐的节律。

“小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。

”那绵长清丽的诗意就该由古镇的小巷里抽绎出来。

而夜卧古镇的吊脚楼上，听“欸（ɑǐ）乃”橹音从远处飘来，又从你枕下飘向远方，载去你的遐想和憧憬。

一座座“如虹饮水”的古拱桥，巧连妙构，宛若一帧行草书法，笔墨淋漓之间，有一缕墨韵衔接着，构成了整体的韵律和完美。

对一条条漂泊的远舟来说，那古镇就是一处驿站。

白天，他们在河道里经历了风与浪的搏斗，在夕阳西下，落霞铺彩之时，挟着唱晚的渔歌，沾着浪尖的飞沫，泊进古镇平静的港湾里。

那掌舵的老大或拉纤的汉子便循着窄窄的石级缓缓地走