大学生顶岗实习报告范文大全Word格式.docx

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在这里我学会了如何做一个受学生接受和欢迎的老师，学会了如何去关心学生，最重要的学会了作为一名教师应该具备的教学方法，养成了良好的教学习惯。

我个人认为这里面主要包括学习基础，学习方法和学习习惯。

要提高学生的基础，就要求教师在教学中重视双击的教学，做好教学工作计划，把夯实基础放在至关重要的位置上，向学生强调基础知识的重要性。

学习方法无疑在学习中起着举足轻重的作用，一个掌握了优秀的适合自己的学习方法的人就等于掌握了开启知识与智慧之门的钥匙。

因此，我们强调，国家全面发展的教学理念是绝对的真理，教师在教学中除了传授知识外，还应当注重学生德智体的全面发展，重视学生心理素质和身体素质的培养，重视思想政治教育和世界观人生观价值观以及理想教育，爱国主义教育等，唯有如此，才能培养出祖国需要的人才。

顶岗实习的生活是温馨和幸福的。

这里充满着浓浓的乡情，这里的老师们对我们关心有加，他们知道我们远道而来，并且不适应这里的生活，他们经常会把他们这里最好的吃的东西拿给我们吃，还和我们一起包饺子，偶尔遇到周末同时又是男老师值班的时候，他们经常会叫我们改善一顿。

最让我喜又让我忧的是那些和我朝夕相处的学生，他们不仅年轻天真纯朴可爱坚韧进取，而且那幼小的心灵就会体贴人和关心人，每逢节日，我不只一次的收到他们送来的土特产外加一些蔬菜什么的，其实这是比什么都珍贵了，也许我们并不在乎这些物质的东西，有这颗心足够了，作为老师，没有什么比这更让人幸福了。

他们会以心灵上的沟通让你感到幸福和欢喜。

但是每到考试的时候，总有些同学让你忧心忡忡，这种感情是每一位老师感同身受的。

以上是我的实习工作总结，这是一段充满艰辛和收获的经历，这是一段充满幸福和快乐的旅程，这是一段充满挫折与反思的人生，这是一件我们一生用心珍藏的礼物，这是一个不老的故事，是教师和学生用情感书写的传奇，这一切必将是我生命中不朽的记忆，必将给我们以后的人生打下坚实的基础，必将是我生命中丰硕而宝贵的精神财富。

大学生顶岗实习报告范文2

一、实习目的

在校期间，通过对会计理论知识的学习，对会计有了一个整体的认识，想通过实习，把理论知识应用于实际操作中去，检验自己的动手能力，提高工作技能，同时增加自己的社会经验。

二、实习内容：

通过别人的介绍，我来到了现在实习的这家单位，不同行业会计的工作虽然有所差别，但总的核心还是不会变的，流程及所根据的理论知识都是一样的，这给自己以后实习工作中找到了一个核心点。

在接下来的日子里，我所做的工作就是一边学习公司的业务处理，一边试着自己处理业务。

在实习期间，我主要学习一些会计日常业务处理、银行及税务相关工作处理。

公司财务部主要有材料会计、成本会计、销售会计、总账会计、税务会计以及出纳。

在日常会计业务处理中，公司主要利用用友财务软件进行会计处理，同时也借助单位网上银行进行收付款业务查询及处理，在税务处理工作方面，只要利用税务局相关软件进行纳税管理，如登录网上办税大厅、abc3000等税务软件进行纳税申报以及税收抵扣等业务。

根据经济业务填制原始凭证和记账凭证：

1、原始凭证：

是指直接记录经济业务、明确经济责任具有法律效力并作为记账原始依据的证明文件，其主要作用是证明经济业务的发生和完成的情况。

填写原始凭证的内容为：

原始凭证的名称、填制凭证的日期、编号、经济业务的基本内容，填制单位及有关人员的签章。

2、记帐凭证：

记帐凭证是登记帐薄的直接依据，在实行计算机处理帐务后，电子帐薄的准确和完整性完全依赖于记帐凭证，操作中根据无误的原始凭证填制记帐凭证。

填制记帐凭证的内容：

凭证类别、凭证编号、制单日期、科目内容等。

、根据会计凭证登记日记帐。

日记帐一般分为现金日记帐和银行存款日记帐;

他们都由凭证文件生成的。

、根据记账凭证及所附的原始凭证登记明细帐。

明细分类帐薄亦称明细帐，它是根据明细分类帐户开设帐页进行明细分类登记的一种帐薄，输入记帐凭证后操作计算机则自动登记明细帐。

、根据记账凭证及明细帐计算产品成本。

根据记帐凭证及明细帐用逐步结算法中的综合结转法计算出产品的成本。

、根据记账凭证编科目汇总表。

科目汇总表也由凭证文件生成，其编制方法为对用户输入需汇总的起止日期则计算机自动生成相应时间段的科目汇总表。

、根据科目汇总表登记总帐。

根据得出的科目汇总表操作计算机，计算机产生出对应的总帐。

对帐。

对帐是对帐薄数据进行核对，以检查记帐是否正确，以及帐薄是否平衡。

它主要是通过核对总帐与明细帐、总帐与辅助帐数据来完成帐帐核对。

每一笔业务的发生，都要根据其原始凭证：

1、登记入记账凭证、明细账、日记账、三栏式账、多栏式账、总账等等可能连通起来的账户

。

2、会计的每一笔账务都有依有据，而且是逐一按时间顺序登记下来的，极具逻辑性。

3、在会计的实践中，漏账、错账的更正，都不允许随意添改，不容弄虚作假。

每一个程序、步骤都得以会计制度为前提、为基础。

体现了会计的规范性。

会计是一个以提供财务信息为主的经济信息系统，是随着生产力和生产关系的发展而不断发展的，是以货币为主要计量单位，对企业、事业、机关、团体及其他经济组织的经济活动进行记录、计算、控制、分析、报告，以提供财务和管理信息的工作。

会计的职能主要是反映和控制经济活动过程，保证会计信息的合法、真实、准确和完整，为管理经济提供必要的财务资料，并参与决策，谋求最佳的经济效益。

一般人认为，在知识经济条件下，会计工作广泛运用电子技术，电子计算机在各方面的使用，大大提高了工作效率，代替了会计人员的手工劳动，不需要现在这么多的会计人员，这些多余的会计人员，应从会计的核算工作转向会计的管理工作，提高会计工作的水平，更好地为发展经济服务。

在这种条件下，会计更重要。

总账会计即主管会计，主要负责公司主要财务报表的出具。

在实习期间，我主要学习了资产负债表、现金流量表、损益表、利润表、所有者权益变动表以及各种附表，并对财务报表进行分析，计算出本期应纳税所得额并进行纳税申报。

通过编制财务报表还能对公司的资产负债率以及销售利率等财务指标进行分析。

财务报表需一式三份，上交给国税及地税各一份，本公司自己留底一份。

四、实习总结

通过这次实习，使我进一步理解并接受课堂上的知识。

它使我在实践中了解社会。

大学生顶岗实习报告范文3

1。

顶岗实习综述

1实习单位简介

负责人：

指导教师：

学习地址：

2实习岗位描述及内容

成都云聚软件学校创办于__2019年，系国内高端IT培训专业教育机构。

专注于提供java及3G、物联网、云计算开发技术培训服务。

云聚软件学校拥有一支实力派专职教学团队，他们均曾担任跨国公司和国内大中型企业资深架构师、系统分析师、企业培训师等。

他们教学能力强、学历层次高、掌握行业领先技术。

云聚软件学校目前已经成为java、。

net、PHP培训领域的领军软件教育机构。

此次实习主要进行是与java有关的知识讲解及其他预备知识的普及。

3实习时间

__1_年12月3日至__1_年12月29日

2。

顶岗实习主体

1实习过程

计算机基本原理，计算机语言的原理，Sun和Java简介，Java虚拟机，Java语言的基本语法。

例如：

循环、面向对象、线程、集合、IO1、IO2、IO3、CSS等。

Java语法格式，常量和变量，变量的作用域，函数和函数的重载，运算符，程序流程控制，数组和操作数组的类。

针对数组的常用查找、排序算法原理，以及其Java实现。

对象的本质，理解面向对象，类与对象的关系，在程序中如何应用面向对象的思想解决问题。

Java的关键字和保留字，继承，super，多态，多态方法调用，组合关系，初始化代码块，final修饰符，单例模式，Java基本数据类型包装类，基本类型和String之间的转换，Object类，抽象类，接口及其应用，内部类，枚举。

异常的体系——E_ception和Error的子类名大都是以父类名作为后缀。

对象的三大特性：

封装、继承和多态，以及相应的Java实现：

子类对象的实例化过程、方法的覆盖、final关键字、抽象类、接口、继承的优点和缺点剖析。

对象的多态性：

子类和父类之间的转换、抽象类和接口在多态中的应用、多态带来的好处。

StringBuilder/StringBuffer表示字符串对象，可变的字符序列。

实现Runnable接口方式。

线程的安全问题，线程的随机性，线程同步。

2实习体会

我怀着巨大的信心来到成都云聚软件学校为期一个月的Java语言的实习期。

我知道了编写程序的基本程序，如标识符、常量等。

前期的知识中，在任老师的指导下，自我收获的还不错。

可能是因为曾学过C++语言，而且Java语言与之雷同，所以在前一阶段的学习，比较轻松，记得也较牢靠。

学到的知识，能够会应用一点基础。

但是自己却不能独立完成，一个完整的编程。

但在后期的学习，难度很大，投入不了学习的氛围，导致效果不好。

任老师年纪不大，经历却很丰富。

他讲他的顿悟，他的闭关，他的教学深入浅出生动形象，都是生活中的例子，很容易理解。

他教学的热情也感染着我们，把枯燥的代码变得有趣，呈现出一种美感。

兴趣是最好的导师，而任老师正是激发了我对于程序的更大兴趣，我觉得这才是自己这一个月最大的收获。

此次实习的机会来之不易，虽然学到的不多，也不深，可是能感知计算机语言对于社会生活带来的快乐。

3对学校开设课程的建议

目前我国电子商务的发展前景可观。

因此希望学校多开设电子商务相关的课程，着重于实践，实际操作，不能浮在表面。

对于我们的这个专业，是一个新兴专业，在两年半的学习体会，明白了电子商务这个专业，说白了就是开网店开淘宝。

对于其他专业知识都是广而不精，没有实际的操作练习，没有自己学习的成果展示。

两年后，进入社会，却觉得迷茫，不知道自己能从事什么职业，想从事什么职业。

专业知识都学得不深，不透彻，也没有实践经验。

建议：

首先希望学校考虑课程的广泛度，能够细化电子商务专业的课程，让每个课程都教学的精而实。

院校应以社会进步为导向，培养具有一定技能的、容易就业的专业人才。

这技能得教学得熟练，结合职教特色开设技术类专业，培养技术型人才。

对于电子商务专业中的SEO优化、国际贸易、网页制作、网络广告、网络营销与客服服务等几个方向，根据学生的兴趣及其本人的能力方向进行细致化的培养。

增加专业课程的深度，更