《南京大屠杀》观后感 6篇.docx

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《南京大屠杀》观后感6篇

《南京大屠杀》观后感6篇

1.《南京大屠杀》观后感

今天，看过了《南京大屠杀》这部影片。

不少朋友可能对这部影片并不是很了解。

的确，这部影片可以说实在我“无意”中发现的。

后来才了解到这部影片的制作者只有“三个人”。

编剧是两个美国人。

制片人和配音都是吴海燕（这个名字原来好像在那里听说过）。

刚看这部影片的时候，我觉得有很厚的民族色彩，甚至有一点种族色彩。

其实看到后来就会发现这并不为过，或者说这是一种很自然的情绪，否则中国人就太麻木了！

在这部影片中，我看到了平时我所不了解的史实。

有些内有就连历史教科书都没有很详细地提及。

在70年以前，日本人对中国人犯下了滔天罪行。

也许会有人看到我上边的那句话会感到不屑一顾。

或许他们认为这句话太干燥了，干巴巴地不知被老师灌输了多少遍。

但其实，这句话并没有错。

仔细想想，不理解这句话的人也没有太大的过错。

（我想在中国人中很少有人不理解这句话。

）而错误的就是教育。

无知者无罪。

对，是日本军国主义和帝国主义的教育！

向猪一样怎么能够知道人类之间的爱呢？

它们只知道满足自己的欲望！

也许有人会对我现在的激动和气氛感到奇怪。

但是如果各位朋友看过这部影片或者是认真地看过有关南京大屠杀真实的资料后，就会觉得我本人在上文中的言辞已经很随和了！

如果详细地说明我在这部影片中所看到的一切，也许我敲击键盘的手就不会不颤抖。

想想，如果一个和你一样的人站在你的面前，拿着屠刀，屠杀你的父母亲人，蹂躏的姐妹，你会怎样做？

许多人当然会毫不犹豫地说，冲上前去，和他拼个你死我活。

但这句话毕竟是说着容易。

在生命的威胁前，许多人会放弃尊严和自由的。

于是，在这场灾难中死去的无辜的老百姓都没有做任何抵抗的。

麻木地看着自己的同胞别敌人残忍地杀害后，自己也被残忍地杀死。

甚至连抵抗都没有。

30万同胞，我想要是齐心协力地去抵抗也是一股不小的力量。

再仔细想想，其实造成这场悲剧的罪魁祸首就是人类思想的奴役性。

日本儿童一直都在接受这军国主义的教育。

也许这也不是他们的错。

他们从降临到日本这片土地后，就强制地被剥夺调了自由思考的权利。

他们根本就不知道人活在这个世界上真正的意义。

只是知道一切无条件地服从天皇的旨意。

天皇说得永远是对的。

自己就是为了天皇实现他的“伟大的理想”的牺牲品。

真是一人开心，全国努力啊！

对这种精神我们应该给予一种同情和怜悯。

想想，在日本的那片土地上，人们只知道拼命地工作，至于工作的结果？

我想他们根本我心去想。

因为人所拥有的独立思考的能力它们已经退化了。

它们要做的只是服从它们的上帝。

在谈谈中国那些受害的老百姓吧。

它们麻木的思想也许也是由于奴性思想所造成的。

中国几千年的封建统治，人们只知道屈服于比自己地位高的人。

这也是造成那悲剧的原因之一。

也许我再激昂的陈词也没有用。

在这里我还是推荐大家去迅雷资源下载一下这部影片。

我也许不能再写下去了，我的心情不能平静！

2.南京大屠杀有感

一段不能忘记的历史电影〈〈南京〉〉，观后感1937年的冬天，日本侵略者的大炮从上海轰到了南京。

在进行了为期一周的大轰炸之后，日本士兵攻打南京城，并且开始大肆屠杀南京城的老百姓。

在南京实行“三光”政策，杀光，抢光，为了追捕驻城军人，对只要是手上有老茧的壮年男子进行屠杀；幸存者讲述当时的情景时，不禁泪流满面。

就在南京城的人民都绝望的时候，有15位外国友人为难民们提供庇护的安慰与日本士兵进行对抗，不顾个人安危。

而正是他们15人组成的这个安全区，却拯救了南城的25万人民。

日本士兵为了追捕南京驻城士兵将大量男性进行集体屠杀。

100个绑成一路，到扬子江边的时候就10个绑成一，堆，一个士兵负责一堆。

最开始是用刀捅，有的一刀就捅死了，有的捅歪了，就叫喊。

整个子江边惨叫连天。

30分钟过去后，日本兵开始对那些没捅死的人进行机枪扫射，扫射之后将尸体集中淋上汽油，然后焚烧。

在这么短短的时间内，就残忍的杀害了40万南京人民，在漫长的兀年里，幸存下来的人们，所背负的心理压力和将这屈辱的历史告诉后人的责任是非常巨大的。

我们心自问，在经历了如此的炼狱，在亲眼看见亲人死在自己的面前的历史后，是否还有勇气继续生存下来，是否还有勇气将自己屈辱，惨痛的经历告诉后人，为历史留下证据？

又是否能够在日本人的暴行像那15位外国友人一样，勇敢的为南京人民建立安全区，当日本兵的刀架到脖子上的那一刻都不曾后悔为中国人民所做的一切援助？

不，我不能。

“忘记历史等于背叛。

”虽然我不知道这是谁说的，但是这句话我却一直难以忘记。

看完这部电影，让我产生了巨大的内疚感，我何得何能，竟可不费吹灰之力

过上安逸的生活。

每天想的是如何听好听的音乐，吃好吃得食物，玩好玩的游戏，可是我在安逸中沉沦了，险些忘记了历史。

我们应该怎么做？

是盲目抵制日货？

是在网上对当年日本士兵的所作作为进行谩骂？

还是对曾经的历史一笑而过？

都不是，作为新世纪的青少年，我们因该做的好当下应该做得事，好好学习，虽然不能像南京大屠杀一样的残局在当代社会是不可能再重演一次，可是在文化，经济思想等方面。

我们现在已经受到外来的侵略。

所以我们应该好好学习；将来用工国内的力量将中国发壮强大，来减少外来得文侵略对中国的影响。

这就是我们没有忘记历史的最好的证据，也是我们能为我们的祖国所能做的最有力的事情了。

3.观《南京大屠杀》有感

看完《南京大屠杀》这部电影后，我的内心汹涌澎湃久久不能平静。

当我听到那一个个悲惨的故事，看到那一张张惨不忍睹的画面时，我全身都被怒火点燃了，而心在哽咽。

一想到我的同胞所受的非人的苦难与丑恶的日本鬼子，就恨不得上前去抽敌人的筋，饮敌人的血。

二战期间，日本给中华名族带来的创伤是永远都不能愈合的。

作为一名中国人，更是永远都不会原谅日本在中国犯下的滔天大罪。

对于南京大屠杀，我已经非常熟悉了。

从小时候听人讲述，到中学历史课本中学习，再到现在的看电影，每一次我的感受都很深，心中的愤恨是油然而生。

而事实大致是这样的：

1937年12月13日，日本侵略军侵占南京后，在日本华中方面军司令官松井石根和第6师师长谷寿夫指挥下，在全城进行了40多天的血腥屠杀，使用集体枪杀、活埋、刀劈、火烧等惨绝人寰的方法，杀害中国平民和被俘军人达30余万。

这就是震惊中外的“南京大屠杀”。

它的“三光政策”几乎深入到了所有大大小小的村庄。

死亡，恐惧？

？

几乎成代中。

南京大屠杀是一面历史的镜子，我们要牢牢地记住这个血的教训。

如今日本人仍然没有承认自己当年的错误，日本首相小泉仍在参拜“靖国神社”，这是全世界爱好和平的人们所唾弃的。

同学们，中国要扭转乾坤这个重担就落在我们身上。

我们要记住中国人的耻辱，发愤图强，为祖国的日益强大做出自己的贡献！

4.国家公祭日《南京大屠杀》观后感

今天是我永生难忘的一天，我见证了日本人是怎样欺压我们中国的人，勿忘国耻!

这部电影给了我心灵深深地震撼。

1937年12月，日军攻陷我国的历史名城南京，把这里变成了人间的地狱。

禽兽不如的日本兵把老百姓当做刀靶练习刺杀，活埋南京和平居民，看到还在呻吟的挣扎者，都被刺刀杀戮，最后将尸体焚化。

日本兵举行杀人比赛，将砍下的中国人头在南京城外的铁丝网上……其中，那惨无人道的日军，对放下武器的土兵和人民，用机枪扫射，死亡人数达35万人。

看完这部电影，我的心情十分沉重，35万人，如果他们手拉手可以围绕赤道一周，多么触目惊心的数字啊!

这是多么耻辱的事情呀!

老师对我们讲，南京大屠杀是发生在我国近代史上最悲惨事件!

在整个事件之中，中国人民竟没有反抗的能力，逃跑呼救都显得那样苍白无力!

电影中有这样的一个镜头：

“咣”地一声，日本兵踢一开了一个民宅的大门。

人们从惊讶中站了起来，还没反应过来，就遭到机枪的扫射当场全部死亡。

最后还有一个小孩在哭，一个日本兵就慢慢地走向了小孩，我还以为他会放过小孩，没想到他却是往小孩的手里放了一个罪恶地手榴弹，一声爆炸声就结束了一个还不到两岁的儿童的无辜的生命。

我都快被气死了，手中的拳头不由自主地就捏了起来，如果我有一把枪，我真想打死那个日本鬼子，为死去的中国人报血海深仇!

看完这部电影，我禁思绪万千：

我国为什么被人欺负?

而且还受到最残忍的手段——南京大屠杀。

为什么每个国家都来侵略中国?

就是因为那时我们的国家落后，落后就要挨打，这是一个真理。

南京大屠杀是一面历史的镜子，我们要牢牢地记住这个血的教训。

如今日本人仍然没有承认自己当年的错误，日本首相小泉仍在参拜“靖国神社”，这是全世界爱好和平的人们所唾弃的。

同学们，中国要扭转乾坤这个重担就落在我们身上。

我们要记住中国人的耻辱，发愤图强，为祖国的日益强大做出自己的贡献!

5.国家公祭日《南京大屠杀》观后感

77多年过去了，南京城恢复了往日的生气勃勃，和平繁荣。

改革开放已有三十多年了，经济加速了空前未有的发展，生活也渐渐好了。

可曾经日军对人们精神的践踏却永远遗留幸存者的内心。

77多年过去了，南京城以和平繁荣发展的面貌，向世界展示了中华民族的复兴，中国的和平崛起，让世界让世人一次又一次的听到了中国的声音。

77多年过去了，今天，我学习了温书林作者所写的《南京大屠杀》这篇课文，当年这篇课文也有力的回击过日本右翼分子企图歪曲历史否定南京大屠杀这一真实之史料，今天，我面对昔日的令人发指的南京大屠杀，面对日军，不，不是！

面对的是日本鬼子是人兽。

学习南京大屠杀，说实话，给了我对日本，日本全国有了一种更深的仇恨。

解析这篇课文，面对的是作者一个又一个铁证如山的史事例子，面对那一长串令人发指的数字说明，被人兽不如的践踏过的幸存者，特莉萨英格尔小姐的真实记载英文日记，有良知的日本二战战犯的自己的真实述说和日本随军记者的真实存在的报道与不可否认的照片，险逃恶魔屠杀的国民党战俘的真实回忆。

面对这些，我的心情久久不能平静，下课铃响了，老师去了，教室又开始热闹了，而我却依旧在回忆回想那一段停流于岁月当中的历史，那种愤怒，那种感受，那种心情，不是文字所能形容的，更非别人所能感觉的，正如作者所说“又绝非笔墨所能形容。

”

那一段短短的下课，我回顾了很多存放在自己脑海之中对日本所了解的历史。

回想到了最初，据说，秦朝时期，秦国2000多人乘船横渡来到生活生存。

回想到，唐朝时期，唐朝当时世界超级帝国也并没有嫌弃当时日本这一小国，帮忙他们学习世界先进文化，帮忙他们改善国内生活水平。

回想到，南京大屠杀，历史性转折，日本人既恩将仇报，养狗咬主人，看着中国渐渐走向落后居一次又一次的往下脱落水。

回想到现在，日本依旧不正确面对历史，企图歪曲历史否定历史，更还企图偷窃中国的钓鱼岛。

今天，我们重温历史，学习历史，学习《南京大屠杀》是为了警醒世人以史为鉴，永远不让历史悲剧重演。

同时，中国人反对战争暴力，反对任何形式的危及平民百姓生命的非正义行为。

中国人现在不是打不起战争，更不想去制造什么东京大屠杀。

中国向往和平，世界需要和平！

做为21世纪的青少年们，就让我们一起维护世界和平，为和平奉献自己小小的力量吧！

正所谓国家兴亡匹夫有责。

别在意自己力量之渺小。

6.国家公祭日《南京大屠杀》观后感

和谐美好的南京

影片的开头记叙了南京人的快乐生活：

一群小朋友在院子里踢着毽子；商人们在街道上叫卖着自己的货物；妇女们在市场上买着一天所需物品；老人家在公园里打拳锻炼着；大街上车水马龙，高楼林立……这是多么繁华的南京，忙碌的南京，是多么美好和谐的南京！

影片里的被采访者是这样描述他儿时的南京：

“当时我不知道什么是贫穷”。

可是这些将在日本鬼子进入后的几周后化为乌有……

炮火中的南京

有人说那时候的南京就中国的首都，只要占领的南京就等于是占领了中国，无辜的南京人成日本鬼子踏入中国领土的“征服”对象。

12月13日，随着轰轰的飞机声与隆隆的炮火声，侵华日军进占南京城，在华中方面军司令官松井石根和第6师团长谷寿夫等法西斯分子的指挥下，对我手无寸铁的同胞进行了长达6周惨绝人寰的大规模屠杀。

千千万万的中国妇女惨遭蹂躏，无数的中国军民被枪杀和活埋者达30多万人！

林立的高楼顿时化为灰烬，空气中满是弥漫着炮火味和血腥味，废墟上沾满了碎肉片