《扬起生命风帆》主题班会Word格式文档下载.docx
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1.师生共同讨论,结合实际问题,拟定班会主题。
2.围绕已定的主题,动员大家积极参与进来,搜集感人的故事,收集名言、诗歌,写下自己最感动的人或事。
3.录制背景音乐,选好歌曲、录像。
4.设计场景,渲染环境,奠定情感基调。
5.制作
四、活动过程
(一)生命的起源-----感恩父母
播放熟知画面,感受父母对我们的爱。
背景音乐:
《moonlightshadow》
意图:
ppt播放学生所熟知的一些画面,让学生感知父母无时无刻不在为我们付出着,而我们却不曾注意。
在播放画面的同时与主持人所说的串联词搭配到一起,当主持人说“这世上有一种琐碎的爱叫做母爱”时,ppt恰播放到母爱的这一张并配有文字:
母爱如路,为你指点迷津,护你一路走好。
说到“这世上有一种宽容的爱叫做父爱”时,也恰到好处的播放到父爱的这张并配有文字:
父爱如山,宽阔的肩膀拖起我们的身躯。
2.感恩调查,唤起思考:
(你对父母知多少?
)背景音乐:
《天亮了》
通过问卷调查引起学生的思考,明白:
父母为我们终日操劳,默默奉献,在孩子身上倾注了太多太多的汗水,而我们做儿女的对父母的关心却远远不够。
ppt播放背景音乐《天亮了》为后面讲述韩红收养小孩的故事做铺垫。
3.讲述《天亮了》及短信幕后的故事。
《天亮了》、《母亲》
学生讲述《天亮了》的创作背景,对学生进行感恩教育。
主持人读短信:
亲爱的宝贝,如果你还活着,一定要记住我爱你!
找同学讲述短信幕后的故事,并配有背景音乐《母亲》,这是汶川地震中最感人的母爱,听过后学生留下深刻的印象,让学生从歌手韩红及这位伟大的母亲身上引起共鸣。
4.咀嚼往事,感悟亲情,真情讲述。
《父亲》
意图:
这一环节,主要运用陶行知先生“生活即教育”的理念,让学生充分联系生活,亲身体验感悟,在活动中进行教育,使教育源于生活,走进生活。
这样的设计远比空间的说教要更为有效,使整个课堂在情感体验中展开,在活动中推进,让学生从真正的参与过程中受到良好的教育。
5.千言万语汇成一句话,大声说出对父母的爱。
背景音乐:
《鲁冰花》
平时孩子们很少对父母说出自己感恩的话,趁此机会,大声的说出自己对父母的爱,表达自己的感恩之心,这是整个班会课的亮点之所在,也是班会课的一个升华,在背景音乐《鲁冰花》的衬托下,每位学生用简短的一两句话表达对父母的爱,对父母心存感恩,因为他们给了我们生命,让我们健康成长,他们的一次次牵扶,让我们逐步走向成熟。
6.手语歌曲:
《感恩的心》
当歌曲唱到第二段时,ppt自动弹出感恩宣言,此时全体学生起来,一起大声的读出来,表达学生对父母的感恩之心,感激之情,引起学生思想上的再一次振颤。
(二)生命的价值——放飞梦想
所有的爸爸妈妈,是你们无私奉献搭建了我们幸福的生活,是你们的谆谆教诲成就了我们美好的未来,从现在起,让我们努力学习,创造佳绩,回报父母!
心怀感恩,放飞梦想!
《超越梦想》、《明天会更好》
当主持人读到心怀感恩,放飞梦想时,点击ppt:
配有背景音乐《超越梦想》的高潮部分及一些超越梦想的图片,让学生为之振奋,把学生的思绪带到一个高潮阶段。
高潮过后,播放舒缓音乐《明天会更好》英文版,主持人在音乐的衬托下,引出下一环节。
1.小品:
梦想
从小品中体验每个人都应该有自己的梦想,为了梦想去努力,去追寻自己的梦想。
2.畅谈梦想
同学们畅谈自己的梦想,成长过程中梦想的转变,经历的坎坷,取得的成就。
3.诗朗诵:
《相信未来》
富有激情的朗诵中,激发人的斗志,时刻告诉自己要对自己有信心,坚定的相信未来,相信不屈不挠的努力,相信未来,热爱生命。
4.快板:
玲珑塔
5.梦想宣言。
全班同学大声的读出梦想宣言,鼓舞势气,激励自己要为了自己的梦想而去努力奋斗。
(三)班主任总结,班会结束。
主持人串联词:
男:
我们沐浴着爱的阳光长大女:
我们滋润着人间的真情成长
多少次带着幸福的感觉进入梦乡女:
多少回含着感动的泪花畅想
常怀感恩之心的人是最幸福的女:
常怀感激之情的生活是最甜美的
让我们怀着无限感激之情向所有爱我们的人诉说心声,唱出我们的梦想。
下面我宣布《扬起生命的风帆》主题班会现在开始!
女:
你入学的新书包,有人给你买男:
你雨中的花折伞,有人帮你打
你爱吃的三鲜馅,有人为你包男:
你委屈的泪花,有人给你擦
你可曾记得这样的画面?
从牙牙学语到蹒跚学步,
这世上有一种琐碎的爱,她的名字叫母爱
从懵懂顽童到有为青年,
这世上有一种宽容的爱,他的名字叫父爱
无论我们走到哪儿,无论我们长多大,我们永远都是他们放心不下的孩子。
可是我们对父母又了解多少呢?
(感恩大调查)
1.爸爸妈妈每天早上几点起床?
几点上班?
晚上几点下班?
2.下班回家后,爸爸妈妈还要为你做些什么?
3.在你的学习上,你爸爸妈妈给过你帮助吗?
4.爸爸妈妈知道你生日吗?
给你过生日吗?
5.你回家后为你父母做过什么?
6.你知道爸爸妈妈的生日吗?
7.你知道爸爸妈妈最喜欢吃的一道菜是什么吗?
8.你知道爸爸妈妈最喜欢吃什么?
通过刚刚的调查我们发现,有的同学对父母有些了解,有些还不够了解,可是反过来,如果被提问的是父母,不用调查也会知道结果,父母会对我们的一切记忆都很深刻。
我们一直在听的背景音乐叫《天亮了》,有人知道这首歌的来历吗?
听完这首歌的来历,我还想给大家读一条短信:
“亲爱的宝贝,如果你还活着,一定要记住我爱你”。
大家知道这条短信的故事吗?
(这是2008年汶川地震中最撼动人心的母爱)可以提问,适当的补充,讲诉。
)
其实,我们的父母也和故事中的父母一样,无时无刻的不在为我们付出着,爱着,奋斗着。
我们班级有多少人的父母,不能和我们朝夕相处,在外地打工?
在我们班级又有多少父母没有节假日,日复一日,年复一年,辛苦劳作?
下面请大家用真情讲诉,父母无微不至关怀我们的点点滴滴。
一件件生活小事,蕴含着父母对我们的恩。
一句句动人的话语,洋溢着父母对我们的情。
鸦有反哺之义,羊有跪乳之恩,父母对我们的情深如大海,我们又怎能不常怀感恩之情呢?
哪怕为父母做一次饭,送一朵花,虽然都是些鸡毛蒜皮的小事,但也能表达我们的诚意。
今天,就让我们大声的说一声:
“爸爸妈妈感谢你们,你们辛苦了!
”
(全班学生齐读)
千言万语汇成一句话,亲爱的同学们,让我们大声呼唤出我们对父母的爱!
请每一位同学用简短的一两句话来诉说我们对父母的爱。
常怀感恩之心,能让我们更好的体验爱,感受情,因为在我们的生活中,我们时时刻刻在享受着爱和温暖。
让我们用行动拥抱亲情,感恩父母。
下面请欣赏手语歌曲:
所有的爸爸妈妈,是你们的无私奉献搭建了我们幸福的生活。
是你们的谆谆教诲成就了我们美好的未来。
合:
从现在起,让我们努力学习,创造佳绩,回报父母!
我们珍爱生命,要在拥有生命时努力实现自己的价值。
保尔做到了,为了国家,为了民族,更为了让自己的价值得到升华,在有限的生命里,保尔以顽强的意志,允诺着自己珍惜生命的誓言,留下的是永不泯灭的精神力量,从未褪色的英雄气概。
实现自己的生命价值,在于梦想。
每个人都有自己的梦想。
然而在紧张的学习与生活中,这个概念慢慢变得模糊。
我们都在努力的读书,可我们不能忘了为何读书,那是因为潜藏于我们心中的理想。
下面请欣赏小品《梦想》。
感谢几位同学精彩的表演,其实每个人都有自己的梦想,下面让我们来分享一下各自的梦想吧!
有梦就要去追寻,有理想就要去拼搏。
即使年少,我们也要用手指向那涌向天边的排浪,即使文弱,我们也要用手掌托起明天的太阳,即使千山万水,即使刀山火海,我们也要相信不屈不挠的努力,相信战胜死亡的年轻,相信未来,热爱生命。
下面请欣赏诗朗诵:
听了这首《相信未来》之后,想必大家一定会心潮澎湃,触动了我们心底的那根弦,下面让我们轻松一下,请欣赏张禹桐的快板《玲珑塔》。
也许我们年少轻狂男:
也许我们曾经失败
也许我们偶尔彷徨迷茫男:
但是我们还是要
大声说出我们的梦想宣言:
进行到这,我们的班会也接近尾声了,下面有请班主任老师对我们说几句话
雄鹰在风雨中练就坚实的翅膀女:
梅花在严寒中绽放扑鼻的芬芳。
回顾往昔,我们无怨无悔,
展望未来,我们信心十足。
任前方荆棘丛生,我们将持之以恒,用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆,用我们的青春和生命奏响时代的最强音。
下面我宣布《扬起生命的风帆》主题班会到此结束。
班主任开场白、结束语
开场白:
同学们,考大家一句英文“Thanksgivingday”,对的,感恩节!
在美国,把每年11月份的最后一个星期四定为感恩节,在中国也有着同样的感恩传统。
我们学会了感恩,感恩于生养我们的父母,就知道我们的生命对于父母来说有多么的重要,就应该更加珍惜自己的生命,用实际行动感恩于生养我们的父母。
活着,只是生命最基本的底线,而我们更应该活出自己的价值——那就是要有梦想。
让梦想承载着生命起航。
下面有请主持人。
结束语:
同学们,想到大家精心的准备,看到大家精彩的表演,激情的投入,老师为你们骄傲和自豪,同学们:
你们已经驾驶着爱的航船,正在驶向爱的港湾,希望大家在今后的学习和生活中,能够用聪慧的双眼去发现问题,用聪明的头脑去解决问题,心怀感恩,放飞梦想,扬起生命的风帆,直至达到成功的彼岸!
《天亮了》创作背景
在贵州麻岭风景区,一辆正在运行的缆车突然坠毁,致使36位乘客中有14位遇难,而就在悲剧发生时,一对年轻的夫妇用双手托起了自己两岁半的儿子,结果儿子得救了,而这对父母却失去了生命。
这个生命的故事深深打动了歌手韩红,经多方联系,她领养了这个大难不死的小孩,